八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次學(xué)月檢測(cè)

3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！PAGE3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次學(xué)月檢測(cè)語(yǔ)文試題卷第Ⅰ卷一、選擇題（共10分，每小題2分）1、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)注音全錯(cuò)的一項(xiàng)是A、要選其中最生切、最真實(shí)、最難忘的悔（huǐ），也就是永久的悔，那也是唾（tuò）手可得，因?yàn)樗桃矝](méi)有離開(kāi)過(guò)我的心。B、其他人輕蔑（mìe）地看著這十五名婦女，訕（shān）笑著。C、多少個(gè)隘（ài）口有多少次悲歡啊/你永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)情的建筑/蹲（duēn）踞在荒莽的山顛D、蹤（zōng）跡難尋又無(wú)所不在/廝（sī）守身邊卻默無(wú)一語(yǔ)2、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是A、只要你不肯把我拋棄/在我將要滯熄的時(shí)候/掀起我的鼻冀/在我生命如絲的時(shí)候/陪伴我呼吸B、到了徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下了眼淚。C、對(duì)于這個(gè)情況，我最初懵懵懂懂，理解的并不深刻。后來(lái)逐漸理解了，但寄人籬下，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，空有雄心壯志，怎奈無(wú)法實(shí)現(xiàn)。D、這些男人一動(dòng)也不敢動(dòng)。剛才嚇唬她們的哪個(gè)大個(gè)子現(xiàn)在呆若木雞。3、下列對(duì)課文敘述有誤的一項(xiàng)A、《背影》以“背影”為線索，文章回憶與父親在車(chē)站相別的情景，表現(xiàn)父對(duì)子的至愛(ài)，抒發(fā)兒子在生活困頓、精神壓抑下對(duì)父親的思念之情。B、《永久的悔》以“永久的悔”為線索，回憶家庭生活，表達(dá)對(duì)母親的思念之情，抒發(fā)無(wú)法報(bào)答養(yǎng)育之恩的悔恨。C、《鐵騎兵》的作者楊朔是現(xiàn)代著名散文家，文章以離開(kāi)大隊(duì)的騎兵的行蹤為線索，記敘一班八路軍戰(zhàn)士憑著堅(jiān)定的必勝信念和英勇無(wú)畏的革命精神，與敵人展開(kāi)游擊戰(zhàn)，打亂了日寇的軍事部署的傳奇故事。D、《蘇珊·安東尼》記述美國(guó)女權(quán)運(yùn)動(dòng)第一人為爭(zhēng)取黑人平等權(quán)而做的艱苦斗爭(zhēng)，表現(xiàn)她的無(wú)謂氣概和堅(jiān)忍不拔的意志。4、下列各項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋全部正確的一項(xiàng)是A、觸目傷懷(心)喋喋不休(休整)家庭瑣屑(細(xì)小而繁多的事)B、變賣(mài)典質(zhì)(抵押)聲名狼藉(亂七八糟的樣子)不能自已(停止)C、訕笑(難為情的樣子)頹唐(衰頹敗落)俯拾皆是(都)D、唾手可得(往手上吐唾沫)望九(盼望)隕落(從高空掉下)5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、鐵騎兵過(guò)不了那河，是因?yàn)槟鞘屈S河的緣故，水流很急，而且越走越深。B、她和她忠實(shí)的追隨者們第一次投下了她們選舉總統(tǒng)的一票，在美國(guó)歷史上寫(xiě)下莊嚴(yán)的一筆。C、通過(guò)季羨林對(duì)過(guò)去家庭生活的回憶，使我們認(rèn)識(shí)了他無(wú)法報(bào)答母親養(yǎng)育之恩而悔恨不已的孝心。D、我在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。二、文言文閱讀（共6分，每小題2分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝見(jiàn)威王。曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)，期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6、下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A、鄒忌諷齊王納諫（用委婉的語(yǔ)言勸告）臣之妻私臣（偏愛(ài)）B、能謗譏于市朝（指責(zé)）臣誠(chéng)知不如徐公美（的確，實(shí)在）C、今齊地方千里（指齊國(guó)的地方）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（偶而）D、鄒忌修八尺有余（指身高）群臣吏民，有面刺寡人之過(guò)者，受上賞(當(dāng)面)7、下列句子中，加點(diǎn)詞的含義完全相同的一項(xiàng)是A、于是入朝見(jiàn)威王皆朝于齊B、吾孰與徐公美徐公來(lái)，孰視之C、王之蔽甚矣蔽林見(jiàn)窺之D、自以為不如以為妙絕8、下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是A、鄒忌的妻、妾、客都說(shuō)他比徐公美。他也“窺鏡而自視”，陶醉于這些溢美之詞之中，于是，就“入朝見(jiàn)威王”，勸威王要廣開(kāi)言路，虛心納諫，讓人們都敢于說(shuō)真話，這樣才能實(shí)現(xiàn)大治。B、鄒忌的諷諫是從生活小事出發(fā)，以小比大，以家比國(guó)，寓治國(guó)之道于形象的比喻之中，貼切自然，入情入理。C、鄒忌在聽(tīng)到妻妾客的贊美之后的反應(yīng)是“忌不自信、暮寢而思之”說(shuō)明了鄒忌是一個(gè)善于思考、實(shí)事求是的人D、本文記敘的是鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國(guó)大治的故事。第Ⅱ卷三、（共15分）9、將第一卷中文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）君美甚，徐公何能及君也？（2）臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。10、分析下面一段話后做題。（2分）據(jù)1990全國(guó)第四次人口普查10%抽樣的資料表明，我國(guó)有15周歲及15周歲以上的文盲1.8億，其中女性文盲占文盲總數(shù)的70.1%。女性受教育的平等權(quán)利尚未完全實(shí)現(xiàn)，農(nóng)村中女童入學(xué)率低于男童，而女童輟學(xué)率高于男童，女性的總體文化素質(zhì)偏低。請(qǐng)根據(jù)上述材料，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施使女性文盲總數(shù)降低？11、口語(yǔ)交際。（3分）假如星期六放學(xué)后后，歐陽(yáng)斌同學(xué)邀請(qǐng)你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請(qǐng)，既不傷害與這位同學(xué)的感情，又能勸說(shuō)他及時(shí)回家。你是這樣說(shuō)服的：12、請(qǐng)仿照導(dǎo)讀,從下列列舉的名著中選擇其中的一部,用一句話概括、點(diǎn)評(píng)名著的內(nèi)容或特色。（2分）導(dǎo)讀：《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇?！陡窳蟹鹩斡洝罚浩娈惖南胂?，辛辣的諷刺。名著：《穆斯林的葬禮》、《駱駝祥子》、《西游記》、《魯賓遜漂流記》語(yǔ)文答題卷第Ⅰ卷一、二、（每小題2分，共16分）番號(hào)12345678答案BADBBDCDA三（15分）9．（4分）（1）你美極了，徐公怎么能夠比得上你呢？（2）我的確知道沒(méi)有徐公美，我的妻子偏愛(ài)我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我。10．（2分）把婦女掃盲的重點(diǎn)放在邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)；普及九年制義務(wù)教育，消除女童輟學(xué)現(xiàn)象；提高婦女接受中等與高等教育的比例；在城鄉(xiāng)婦女中開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育。11．（3分）言之有理即可12．（2分）本題答到作品的主要內(nèi)容或特色即可。名著《穆斯林的葬禮》：穆斯林幾代人的愛(ài)情悲劇。名著《魯賓遜漂流記》：冒險(xiǎn)英雄的傳奇故事，（或）主人公驚險(xiǎn)、新奇、真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷名著《駱駝祥子》：舊中國(guó)底層勞動(dòng)者的悲慘生活寫(xiě)照，13．（4分）（1）抓住“臥”“最喜”“無(wú)賴”分析，表達(dá)出喜愛(ài)、童貞、童趣即可。（2）描繪出一派清新、恬淡、閑適、溫馨、美好、和諧的田園生活畫(huà)面，表現(xiàn)了作者對(duì)美好田園生活的喜愛(ài)和向往（欣賞）之情。四、（8分）14．（8分，每小題1分）⑴楊花漫漫攪天飛⑵兔從狗竇入⑶雨雪霏霏⑷今宵月色應(yīng)如水⑸昔我往矣，楊柳依依。⑹曲兒小腔兒大；全仗你抬身價(jià)。⑺舂谷持作飯，采葵持作羹。⑻①隨風(fēng)潛入夜②風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊⑶忽如一夜春風(fēng)來(lái)五、（21分）（一）（10分）15．（3分）第一處表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)之情，第二處表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的依戀之情，第三處表現(xiàn)了作者對(duì)父親的思念之情16．（3分）是為了不讓我感到難受，故作輕松狀表達(dá)了父親對(duì)“我”的深切的愛(ài)。17．（4分）要點(diǎn)：(1)從“回頭”這一細(xì)節(jié)中感受到了深摯的愛(ài)。(2)