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文檔簡介

第11頁/共12頁2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(新課標卷)文科綜合歷史學科一、選擇題1.中國新石器時代晚期,南方的良渚文化與北方的龍山文化都呈現(xiàn)出向更高社會階段發(fā)展的跡象,這主要表現(xiàn)在()A.公共墓地出現(xiàn) B.農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生 C.貧富分化加劇 D.文字的使用【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:新時期時代晚期(中國)。據(jù)本題材料“南方的良渚文化與北方的龍山文化都呈現(xiàn)出向更高社會階段發(fā)展的跡象。”并結(jié)合所學知識可知,新石器晚期生產(chǎn)力的發(fā)展和進步,生產(chǎn)力的進步推動了生產(chǎn)關(guān)系的變化,引發(fā)貧富分化和階級分化,促使新時期時代的文化向更高社會階段發(fā)展,C項正確;進入新石器時代后,人們有了比較固定的農(nóng)業(yè)聚落,開始出現(xiàn)氏族的公共墓地,氏族墓地的出現(xiàn)是氏族血緣觀念的集中體現(xiàn)之一,與材料內(nèi)容不符,排除A項;農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生意味著新石器時代的開始,排除B項;漢字的產(chǎn)生首先是為政治和宗教服務(wù)的,文字的使用不是新時期時代的文化向更高社會階段發(fā)展的主要表現(xiàn),排除D項。故選C項。2.荀子是戰(zhàn)國時期著名的儒家學者,他的學生韓非、李斯則是法家學派代表人物。下列能代表三人在治國方略上共同主張的是()A.“起法正以治之,重刑罰以禁之”B.“堯舜之道,不以仁政,不能平治天下”C.“道之以德,齊之以禮,有恥且格”D.“絕仁棄義,民復孝慈;絕巧棄利,盜賊無有”【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主體干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)本題材料“荀子是戰(zhàn)國時期著名的儒家學者,他的學生韓非、李斯則是法家學派代表人物?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,“起法正以治之,重刑罰以禁之”出自荀子的《性惡》,意為對人民施以教化,使其明禮,用禮儀規(guī)范對其起到教化的作用。在禮儀教化的同時制定法律,對于違反禮儀教化的人予以制裁。用重刑法來禁止人們犯罪。使天下人能夠符合治理要求,做守法良民。荀子主張禮法并用思想,治國理政要“隆禮”“重罰”,要求統(tǒng)治者要抓住這一根本問題,“起法正以治之,重刑罰以禁之”,以此達到天下有序、社會穩(wěn)定的目的,所以A項能代表三人在治國方略上共同主張,A項正確;“堯舜之道,不以仁政,不能平治天下”出自孟子《孟子·離婁上》,意為即使有堯舜的學說,如果不以仁政為法度,也就不能治理好天下,與材料設(shè)問不符,排除B項;“道之以德,齊之以禮,有恥且格”出自孔子《論語·為政》,意為用政令來治理百姓,用刑法來整頓他們,老百姓只求能免于犯罪受懲罰,卻沒有廉恥之心;用道德引導百姓,用禮制去同化他們,百姓不僅會有羞恥之心,而且有歸服之心,與材料設(shè)問不符,排除C項;“絕仁棄義,民復孝慈;絕巧棄利,盜賊無有”出自《老子·道經(jīng)·第十九章》,意為拋棄聰明智巧,人民可以得到百倍的好處;拋棄仁義,人民可以恢復孝慈的天性;拋棄巧詐和貨利,盜賊也就沒有了,與材料設(shè)問不符,排除D項。故選A項。3.漢武帝時設(shè)置十三州部,州部可以推舉秀才。東漢,“州里”“州閭”“州黨”等語匯逐漸行用,意為同鄉(xiāng),州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期,以州為中心的地域觀念逐漸形成,這在當時()A.推動了察舉制度的形成 B.不利于統(tǒng)一國家的鞏固C.有利于抑制豪強的勢力 D.強化了監(jiān)察制度的效力【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:西漢漢武帝時期至東漢后期(中國)。據(jù)本題材料“州部可以推舉秀才”,“東漢后期,以州為中心的地域觀念逐漸形成?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,漢靈帝中平五年(188年),劉焉上書認為天下無法安定,原因在于刺史權(quán)力太輕,朝廷于是改部分資深刺史為州牧,至此刺史(州牧)開始成為一州的軍政長官,正式躍升為長吏、太守的上級,“州”開始正式作為行政區(qū)出現(xiàn)。東漢后期由于中央朝廷的持續(xù)衰弱,原本的“十三州”監(jiān)察區(qū)開始正式成為行政區(qū)劃,而其行政長官雖名義上仍由皇帝任免,但實際上已經(jīng)脫離朝廷掌控,州刺史和州牧權(quán)力大增,對郡、縣兩級管理擁有絕對的管轄權(quán)。所以東漢后期,以州為中心的地域觀念逐漸形成,不利于統(tǒng)一國家的鞏固,B項正確;察舉制,是中國古代選拔官吏的一種制度,它的確立時間是漢武帝元光元年,排除A項;東漢后期各州刺史、州牧開始正式劃地自治,全面掌握轄區(qū)內(nèi)軍政財大權(quán),而朝廷對此已經(jīng)無能為力,不利于抑制豪強的勢力,排除C項;材料此舉增強了地方州長官的權(quán)利,弱化了監(jiān)察制度的效力,排除D項。故選B項。4.如表關(guān)于唐人李元諒身世的三則史料中()史料內(nèi)容來源本駱元光,姓安氏,其先安息人也。少為宦官駱奉先所養(yǎng),冒姓駱氏……貞元三年(787)……帝(唐德宗)念其勛勞,又賜姓李氏,改名元諒?!杜f唐書·李元諒傳》(五代劉昫等撰)公本安姓,諱元光,其先安息王之胄也。軒轅氏廿五子在四裔者,此其一焉……(唐德宗)賜姓李氏,同屬籍也。改名元諒,昭誠節(jié)也……貞元癸酉歲(793)十有一月十五日,薨于良原鎮(zhèn)之公館,享年六十七?!独钤從怪尽饭久?,姓駱氏,武威姑臧人蓋黃軒帝孫,降居安息,高陽王□,留宅姑臧。貞元五年(789)《李元諒頌碑》A.《舊唐書》的記載相對客觀 B.所有的信息皆可互相證實C.墓志采用了《舊唐書》記載 D.出現(xiàn)較早的史料最為真實【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。據(jù)本題材料信息可知,李元諒原為安息人,后被唐朝統(tǒng)治者賜李姓,《舊唐書》屬于官修正史,側(cè)重于保存唐朝的第一手史料,記事比較詳細,材料中關(guān)于唐人李元諒身世的內(nèi)容屬于歷史敘述,相對客觀,A項正確;《李元諒頌碑》中并無關(guān)于李元諒姓名由來的描述,因此“所有信息皆可互相證實”錯誤,排除B項;《李元諒墓志》為793年李元諒去世之后所立,屬于唐朝后期,而《舊唐書》成書于五代,晚于《李元諒墓志》,因此墓志不可能采用《舊唐書》記載,排除C項;“出現(xiàn)較早的史料最為真實”說法過于絕對,排除D項。故選A項。5.我國東南沿海某港口,在15世紀只是一個“結(jié)茅而居”的漁村,到16世紀,已成為“繁華世界”,“寶貨塞途,家家歌舞賽神,鐘鼓管弦,連飆響答”,時稱“小蘇杭”。能夠說明這一現(xiàn)象的是()A.朝貢貿(mào)易繁榮 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進步C.白銀大量流入 D.海上絲綢之路興起【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:15-16世紀(中國)。根據(jù)材料可知16世紀,我國東南沿海某港口貿(mào)易增多,商品經(jīng)濟發(fā)展,城市繁榮,結(jié)合所學,這一時期,新航路開辟,世界貿(mào)易增多,中國手工業(yè)產(chǎn)品迅速發(fā)展,在對外貿(mào)易中占優(yōu)勢,因此白銀大量流入中國,促進了東南沿海港口城市的興起,C項正確;明朝在朝貢貿(mào)易中采取“免征稅”“給予賞賜”等優(yōu)待政策,“厚往薄來”,加重了政府的財政負擔,對東南沿海港口城市興起作用有限,排除A項;材料強調(diào)明朝的對外貿(mào)易,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進步無關(guān),排除B項;海上絲綢之路是古代中國與外國交通貿(mào)易和文化交往的海上通道,形成于秦漢,興于唐宋,衰落于明清時期的海禁、閉關(guān)鎖國政策,排除D項。故選C項。6.1910年,長沙爆發(fā)搶米風潮。具有地方議會性質(zhì)的湖南洛議局致電軍機處,請求朝廷撤換處置失當?shù)难矒?,諮議局議長和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認為該士紳等“跡近干預”,上奏朝廷:“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定?!边@表明()A.新政強化了清廷權(quán)威 B.諮議局架空了督撫權(quán)力C.地方勢力控制了官場 D.士紳階層民主意識增強【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:晚清時期的中國。據(jù)材料“1910年”具有“諮議局議長和士紳”“請求朝廷撤換處置失當?shù)难矒帷辈⒔Y(jié)合所學可知,當時正值清末“預備立憲”時期,模仿西方地方議會的諮議局在各省逐漸建立,士紳聯(lián)合諮議局對朝政提出批評建議,引起專制守舊官員的不滿,所以材料可以說明士紳階層民主意識增強,D項正確;結(jié)合所學可知,清末新政在推行過程中更激化了社會矛盾,不利于強化清廷權(quán)威,排除A項;據(jù)材料“上奏朝廷”“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定”可以得出諮議局并未架空了督撫權(quán)力,地方勢力并未控制官場,排除B、C項。故選D項。7.如表是中國民族資本構(gòu)成比重表(%),如表可以反映出()1894年1913年1920年1936年(不包括東北)產(chǎn)業(yè)資本2.2811.6414.8421.36商業(yè)資本74.8967.3058.8750.55金融業(yè)資本22.8321.0626.2928.09A.民族工業(yè)呈現(xiàn)發(fā)展趨勢 B.商業(yè)貿(mào)易日益萎縮C.近代金融體系臻于完善 D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)逐漸失衡【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代中國。據(jù)材料數(shù)據(jù)可知1894年至1936年中國“產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中所占比重”總體上呈現(xiàn)上升趨勢,結(jié)合所學,甲午戰(zhàn)后、辛亥革命后、一戰(zhàn)期間、南京國民政府統(tǒng)治前期,中國民族工業(yè)獲得了多次發(fā)展機會,民族工業(yè)有了很大的發(fā)展,所以表格可以反映出民族工業(yè)呈現(xiàn)發(fā)展趨勢,A項正確;表格中商業(yè)資本所占比重有所下降,但不等于這一時期中國“商業(yè)貿(mào)易”日益“萎縮”,排除B項;在半殖民地半封建社會的國情下,中國近代金融體系沒有臻于完善,C項不符合史實,排除C項;材料僅涉及了民族資本,不能得出經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是否逐漸失衡,而且結(jié)合所學“產(chǎn)業(yè)資本不斷發(fā)展”會減輕產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的失衡問題,排除D項。故選A項。8.公元前18世紀,西亞地區(qū)的一部法典規(guī)定:“此后千秋萬世,國中之王必遵從我在我的石柱上所銘刻的正義言詞,不得變更我所決定的司法判決,我所確立的司法裁定,不得破壞我的創(chuàng)制。”這一規(guī)定()A.強調(diào)波斯君主專制的權(quán)力來源 B.宣示了古巴比倫國王的至上權(quán)威C.標榜亞述帝國君主的軍事成就 D.規(guī)范了埃及對尼羅河流域的統(tǒng)治【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:公元前18世紀(西亞地區(qū))。據(jù)本題材料時間“公元前18世紀”,“不得變更我所決定的司法判決,我所確立的司法裁定,不得破壞我的創(chuàng)制。”并結(jié)合所學知識可知,材料內(nèi)容為《漢謨拉比法典》結(jié)束語內(nèi)容,該法典是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比大約在公元前1776年頒布的法律匯編,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典。材料強調(diào)他的法典的不可破壞性,誰敢破壞、不遵守法典,就將遭到嚴懲,以保護法典的權(quán)威性。《漢謨拉比法典》的制定也是中東地區(qū)的古巴比倫王國奴隸制中央集權(quán)強大的標志之一,它消除了原來各城邦的立法,把全國法令統(tǒng)一起來,材料內(nèi)容宣示了古巴比倫國王的至上權(quán)威,B項正確;波斯帝國的存續(xù)時間是公元前550年—公元前330年,與材料時間不符,排除A項;亞述帝國的存續(xù)時間是公元前935年—公元前612年,與材料時間不符,排除C項;公元前3100年左右,非洲尼羅河流域的上埃及與下埃及完成統(tǒng)一,古埃及進入早王朝時,與材料時間內(nèi)容不符,排除D項。故選B項。9.有學者認為,直到13世紀,拜占庭人才被迫接受如下現(xiàn)實:他們的皇帝已經(jīng)不具備所稱的“統(tǒng)治全人類”的能力,皇帝的許可與授權(quán)已失去意義。這可以用來說明()A.限制君主權(quán)力的思想廣泛傳播 B.地跨亞非歐三洲的奧斯曼帝國形成C.地中海地區(qū)出現(xiàn)資本主義萌芽 D.東羅馬帝國疆域的縮減及國力損耗【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:13世紀(東羅馬帝國)。據(jù)本題材料時間“13世紀”,“他們的皇帝已經(jīng)不具備所稱的‘統(tǒng)治全人類’的能力,皇帝的許可與授權(quán)已失去意義?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,由于阿拉伯帝國的擴張,東羅馬帝國領(lǐng)土日益縮小,第4次十字軍東侵期間(1202~1204),西歐封建主占領(lǐng)了君士坦丁堡及帝國的大部,建立拉丁帝國,東羅馬殘余勢力退至小亞細亞,建立尼西亞帝國,1261年復國,國力更加衰落,14世紀初開始,又面臨奧斯曼土耳其的嚴重威脅,1453年,土耳其人攻陷君士坦丁堡,東羅馬帝國滅亡。由于東羅馬帝國疆域的縮減及國力損耗,導致材料中拜占庭人認為皇帝的許可與授權(quán)已失去意義,D項正確;限制君主權(quán)力的思想最早出現(xiàn)于15世紀,由著名律師傅德斯古爵士明確提出限制君王權(quán)力的主張,這與材料時間不符,排除A項;奧斯曼帝國創(chuàng)建時間始于1299年,1453年奧斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,滅亡拜占庭帝國,將君士坦丁堡改名伊斯坦布爾,定為奧斯曼帝國的首都,地跨亞非歐三洲的奧斯曼帝國形成,13世紀時奧斯曼帝國處于初建階段,排除B項;14世紀前后,歐洲地中海區(qū)域的意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽,排除C項。故選D項。10.如圖為1808年歐洲的一幅時事漫畫,名為《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》,圖中心的“蜘蛛”代表法國,左上角的“蒼蠅”是指英國。該漫畫反映的是()A.維也納體系建立 B.拿破侖戰(zhàn)爭的局勢C.拿破侖帝國的覆滅 D.英國推行綏靖政策【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1808年(歐洲)。據(jù)本題時間“1808年”,“圖中心的‘蜘蛛’代表法國,左上角的‘蒼蠅’是指英國?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,拿破侖戰(zhàn)爭的發(fā)生時間是1803年5月13日—1815年11月20日,漫畫《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》中,拿破侖被描繪成蛛網(wǎng)中心的一只蜘蛛,盡管歐洲其他國家大多都被網(wǎng)住,但是“約翰牛”這只大蒼蠅(英國)仍舊飛得自由自在。結(jié)合所學知識可知,在拿破侖帝國時期,法蘭西與歐洲發(fā)生了連綿數(shù)年的大規(guī)模戰(zhàn)爭,拿破侖大軍橫掃整個歐洲戰(zhàn)場,迫使英國聯(lián)合其他歐洲國家結(jié)成歐洲同盟,共同對付拿破侖,B項正確;1815年,歐洲各國在維也納會議及此后簽訂了一系列條約,建立起以歐洲均勢為特征的國際關(guān)系體系,即維也納體系,排除A項;1814年4月11日,拿破侖宣布無條件投降,并于4月13日在巴黎楓丹白露宮簽署退位詔書,法蘭西第一帝國滅亡了,排除C項;英國推行“綏靖政策”是在20世紀30年代,排除D項。故選B項。11.1854~1868年間,日本出版了涉及自然科學、社會科學、政治思想和軍事等方面的譯著或著作達數(shù)百部。此外,幕藩及其開辦的各類講習所聘請各國專家直接授課或指導技術(shù)實踐。這一系列舉措()A.摧毀了封建守舊勢力的統(tǒng)治基礎(chǔ) B.實現(xiàn)了西方科技的本土化C.表明日本走上了軍國主義的道路 D.有助于推動日本的近代化【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題、影響題。時空是:1854~1868年(日本)。根據(jù)材料的時間信息,以及材料內(nèi)容可知,本題主旨是近代日本學習西方的政治、軍事、科技等內(nèi)容,這些舉措有利于推動日本政治、軍事以及科技的近代化,D項正確;這些舉措只能說打擊了封建勢力,不能說摧毀了,排除A項;日本只是學習西方科技,還達不到西方科技本土化的程度,排除B項;軍國主義是指崇尚武力和軍事擴張,將窮兵黷武和侵略擴張作為立國之本,把國家完全置于軍事控制之下,使政治、經(jīng)濟、文教等國家生活的各個方面均服務(wù)于擴軍備戰(zhàn)和對外戰(zhàn)爭的思想和政治制度,材料的主旨是學習西方制度和技術(shù),無法得出日本走上軍國主義道路,排除C項。故選D項。12.一些發(fā)達國家認為,發(fā)展中國家爆炸式的人口增長、對自然資源的盲目開采和短視的經(jīng)濟政策是造成當今環(huán)境惡化的主要原因,提出環(huán)境問題“共同責任論”,要求發(fā)展中國家承擔與發(fā)達國家相同的環(huán)境責任。該主張意在()A.公平公正地解決全球的環(huán)境問題 B.合理利用資源和建立世界新秩序C.推卸發(fā)達國家應(yīng)承擔的歷史責任 D.承認發(fā)展中國家的重要國際地位【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干設(shè)問詞可知本題是目的題。時空是:當代世界。根據(jù)材料“一些發(fā)達國家,要求發(fā)展中國家承擔與發(fā)達國家相同的環(huán)境責任”,結(jié)合所學知識可知,近代發(fā)達國家在發(fā)展的過程中造成了嚴重的環(huán)境問題,如今,發(fā)達國家普遍實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,發(fā)展中國家正在經(jīng)濟發(fā)展的過程中,如果這一時期要求發(fā)展中國家承擔與發(fā)達國家相同的環(huán)境責任,這是企圖扼殺發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展,也是推卸其發(fā)展過程中造成環(huán)境問題應(yīng)承擔的歷史責任,故發(fā)達國家的這一主張主要目的就是要扼殺發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展,推卸應(yīng)承擔的歷史責任,維護本國利益,C項正確;根據(jù)以上分析可知,目的是推卸責任,維護本國利益,而不是公平公正地解決全球的環(huán)境問題,排除A項;當前秩序是維護發(fā)達國家利益的,發(fā)達國家并不希望建立新的秩序,排除B項;承認發(fā)展中國家的重要國際地位,并不是其目的,只是發(fā)達國家扼殺發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展,推卸應(yīng)承擔的歷史責任,維護本國利益的手段,排除D項。故選C項。二、非選擇題13.閱讀材料,完成下列要求材料一美國長期肆意干涉拉丁美洲事務(wù)。自20世紀80年代末期起,美國政府武力入侵的同時,更側(cè)重于用“民主化”與“和平演變”的手段干預拉美地區(qū)事務(wù)。1999年,美國政府推出“新干涉主義”,竭力推行美國的價值觀和社會制度,充當“世界法官”。后冷戰(zhàn)時代,拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降。同時,拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織,在運用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年,拉美和加勒比國家共同體成立,凸顯了越來越洪亮的“拉美聲音”。2013年11月,美國政府宣稱放棄“門羅主義”,然而就在當天,又對古巴進行了抨擊。此后,美國政府又相繼對委內(nèi)瑞拉等國的內(nèi)政進行了干涉。——摘編自徐世澄主編《帝國霸權(quán)與拉丁美洲》等材料二20世紀90年代,中國同東南亞各國關(guān)系進入全面發(fā)展時期。1997年,東南亞地區(qū)爆發(fā)金融危機,中國政府采取積極行動,對緩解危機、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟乃至世界金融秩序作出了重要貢獻。中共十八大以來,中國—東盟各方面關(guān)系全面加強:政治互信不斷加強,經(jīng)濟合作碩果累累,人文交流日益頻繁,中國“一帶一路”倡議與東盟“互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展”目標高度契合。中國—東盟“命運共同體”理念成為廣泛共識2021年11月,習近平指出:“中國東盟建立對話關(guān)系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾,共同維護地區(qū)穩(wěn)定。我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟一體化,促進共同發(fā)展繁榮,讓20多億民眾過上了更好生活?!薄幾渣S慶、王巧榮主編《中華人民共和國外交史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,簡析美國宣稱放棄“門羅主義”的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括20世紀90年代以來中國處理同東南亞國家關(guān)系的原則。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明20世紀90年代以來中、美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別?!敬鸢浮浚?)拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降;拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務(wù);美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)(阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭);金融危機削弱美國實力;中國改革開放取得巨大成就;歐盟、日本、俄羅斯等多極化勢力不斷發(fā)展壯大。(2)經(jīng)濟支持;政治平等互信;人文交流;互惠共贏,共同繁榮;構(gòu)建中國--東盟命運共同體。(3)美國處理周邊國家關(guān)系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點,奉行霸權(quán)主義、干涉主義等原則,犧牲周邊國家的利益。中國處理周邊國家關(guān)系以政治平等互信、經(jīng)濟共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式,睦鄰友好和平共處?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時空是現(xiàn)代世界之20世紀末21世紀初。根據(jù)材料一“后冷戰(zhàn)時代,拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降”得出,拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降;根據(jù)材料一“拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織,在運用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年,拉美和加勒比國家共同體成立,凸顯了越來越洪亮的;‘拉美聲音’”得出,拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務(wù);根據(jù)材料一和結(jié)合所學知識還可從美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)(阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭);金融危機削弱美國實力;中國改革開放取得巨大成就;歐盟、日本、俄羅斯等多極化勢力不斷發(fā)展壯大等方面思考作答?!拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國之20世紀末21世紀初。根據(jù)材料二“中國政府采取積極行動,對緩解危機、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟乃至世界金融秩序作出了重要貢獻”得出經(jīng)濟支持;根據(jù)材料二“政治互信不斷加強,經(jīng)濟合作碩果累累,人文交流日益頻繁”得出政治平等互信;人文交流;根據(jù)材料二“中國‘一帶一路’倡議與東盟‘互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展’目標高度契合”得出互惠共贏,共同繁榮;根據(jù)材料二“中國—東盟‘命運共同體’理念成為廣泛共識”得出構(gòu)建中國--東盟命運共同體?!拘?詳解】本題是對比類材料分析題。美國:根據(jù)材料一“美國長期肆意干涉拉丁美洲事務(wù)”“20世紀80年代末期起,美國政府武力入侵的同時,更側(cè)重于用‘民主化’與‘和平演變’的手段干預拉美地區(qū)事務(wù)”等信息和所學知識可從美國國家利益、奉行外交政策等方面分析,即美國處理周邊國家關(guān)系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點,奉行霸權(quán)主義、干涉主義等原則,犧牲周邊國家的利益。根據(jù)材料二“中國東盟建立對話關(guān)系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾,共同維護地區(qū)穩(wěn)定。我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟一體化,促進共同發(fā)展繁榮,讓20多億民眾過上了更好生活?!焙退鶎W知識可從中國與東南亞國家發(fā)展友好關(guān)系的方式目的方面分析,即中國處理周邊國家關(guān)系以政治平等互信、經(jīng)濟共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式,睦鄰友好和平共處。14.閱讀材料,完成下列要求。材料中華文明在五千多年不間斷發(fā)展的歷史進程中,融匯各地域文化的涓涓細流,內(nèi)涵不斷豐富,影響逐漸擴大,形成“六合同風,九州共貫”的氣象。選擇一個地域,結(jié)合所學中國古代史知識,以具體史實闡述該地域?qū)τ谥腥A文明發(fā)展的貢獻。(要求:選擇的地域與史實須相互吻合,表述清晰,觀點正確)【答案】【參考答案】

地域:黃河流域。

觀點:黃河流域是中華文明重要的發(fā)祥地。

論述:黃河流域氣候適宜、土壤肥沃、動植物資源豐富,中國先民很早在這里繁衍生息。舊石器時代有丁村人、藍田人,在新石器時代出現(xiàn)了仰韶文化、大汶口文化、龍山文化,代代先民繁衍生息、辛勤勞動,刻畫出中華文明的成長軌跡。新石器時代,先民使用磨制石器工具,開創(chuàng)了原始農(nóng)業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè),產(chǎn)生了各式各樣的農(nóng)業(yè)工具,生活逐漸穩(wěn)定,由此進入農(nóng)耕文明。生產(chǎn)生活方式的變化孕育了中國的自然觀、時間觀、宇宙觀乃至倫理觀。農(nóng)耕的發(fā)展促進了制陶等手工業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)生精美的陶器代表:彩陶和黑陶,兼具實用性和藝術(shù)性,奠定了中華文明精于工藝、善于創(chuàng)造的基因。生產(chǎn)的發(fā)展催生文字的出現(xiàn),陶器上的刻畫符號表達了先民的需求和意愿,之后文字逐漸擺脫圖形的束縛,接近我們熟悉的樣貌。由于農(nóng)耕生產(chǎn)的發(fā)展,社會分化隨之出現(xiàn)。新石器晚期大汶口文化、山西陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑、禮器,階級階層分化明顯,中國即將進入階級社會的門檻,約公元前2070年禹建立我國最早的奴隸制國家夏朝。傳說中五帝之首的黃帝是黃河中上游一帶的部落首領(lǐng),他聯(lián)合另一部落首領(lǐng)炎帝,結(jié)成炎黃部落聯(lián)盟,他們被后世尊稱為華夏始祖,成為中華民族的紐帶和精神核心。五帝中最后兩位堯、舜,堯禪讓于賢能的舜的做法成為后世國家治理中任人唯賢的思想源泉。

因此,黃河流域在中華文明起源過程扮演了中心的地位?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之選擇觀點說明題,時空:中國古代史。首先,閱讀材料明確主要含義,即中華文明的產(chǎn)生與發(fā)展源自于各地域文化的交流。依據(jù)問題“選擇一個地域”“結(jié)合所學中國古代史知識”“闡述該地域?qū)χ腥A文明發(fā)展的貢獻”來選擇一個地域和擬定觀點。例如:地域可以是黃河流域、長江流域(江南地區(qū))、西域地區(qū)、東北地區(qū)、西北少數(shù)民族地區(qū)等。觀點表明所選地區(qū)對中華文明的貢獻,例如:黃河流域是中華文明重要的發(fā)祥地。然后,結(jié)合這一地區(qū)在政治、經(jīng)濟、思想文化、中華民族形成發(fā)展等方面來闡述對中華文明的發(fā)展的影響。最后,歸納總結(jié)。15.閱讀材料,完成下列要求。材料抗日戰(zhàn)爭勝利后,根據(jù)黨中央爭取國內(nèi)和平民主的方針,各解放區(qū)繼續(xù)實行抗日戰(zhàn)爭時期確立的民主選舉的各項原則和制度。一些解放區(qū)開展了民主選舉運動,頒行了選舉法規(guī)。1945年10月至1946年初,陜甘寧邊區(qū)為召開第三屆參議會首次大會進行了鄉(xiāng)、縣、邊區(qū)三級普選。這次選舉產(chǎn)生了10名邊區(qū)參議員,包括各社會階層的代表。在黨派關(guān)系上,共產(chǎn)黨員61人,國民黨

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