2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告_第1頁(yè)
2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告_第2頁(yè)
2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告_第3頁(yè)
2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告_第4頁(yè)
2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告“兩個(gè)維護(hù)”是指堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”,是加強(qiáng)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的首要任務(wù)。我愛(ài)網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告一、存在的問(wèn)題和不足(一)學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊,滿(mǎn)足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以,滿(mǎn)足于有一定的基礎(chǔ),因而放松和忽視學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)佛腳,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,特別是聯(lián)系實(shí)際不夠,解決實(shí)際問(wèn)題少。(二)工作方面1、工作中缺乏主動(dòng)性,存在等、靠等現(xiàn)象。總認(rèn)為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了,工作中領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,總是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新,沒(méi)有大的、明顯的創(chuàng)新特色。2、工作態(tài)度方面一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務(wù),把自己的知識(shí)和熱情也體神,雖然工作都完成,目標(biāo)也按時(shí)完成就是質(zhì)量不高。3、工作作風(fēng)方面一是不夠扎實(shí),存在急于求成的情緒。一接到任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到,有時(shí)存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,二是服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好。有時(shí)工作忙,來(lái)辦事的人多,開(kāi)始時(shí)還可以做到對(duì)服務(wù)對(duì)象心平氣和,到最后就導(dǎo)致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作方法簡(jiǎn)單,致使工作效果不佳。三是存在有怕得罪人的思想,有時(shí)說(shuō)話(huà)不講究策略。4、工作紀(jì)律方面日常管理不夠嚴(yán)格??傮w上還是能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的,但有時(shí)對(duì)日常紀(jì)律抓落實(shí)不夠,執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格,偶爾有遲到早退現(xiàn)象,雖然沒(méi)有影響到工作的按時(shí)完成,但還是違反了組織紀(jì)律。二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求,沒(méi)有從思想深處充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)期的觀念,沒(méi)有把長(zhǎng)期學(xué)習(xí),不斷提高自已的工作能力作為目標(biāo)。二是沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)格,思想上有等、懶、靠的情緒的要求,在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律,自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三、整改的措施1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。首先是自覺(jué)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制,自我加壓,強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)理論,學(xué)政治、學(xué)財(cái)政法規(guī)及黨的新政策、新方針,嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人,學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,針對(duì)當(dāng)前工作中面臨的新情況、新問(wèn)題,在實(shí)踐中不斷和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出發(fā)展的新思路、新方案;善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告【教師】教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。一、主要存在的問(wèn)題:1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。在班級(jí)管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性,因而不能完全取得大家的理解。4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因:1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。2、是思想上有等、懶、靠的情緒。3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、整改措施:1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。3、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。2022年開(kāi)展“兩個(gè)維護(hù)”自查自糾工作的報(bào)告

自開(kāi)展治理庸懶散奢活動(dòng)以來(lái),本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題,剖析存在問(wèn)題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查整改情況報(bào)告如下:皮。堅(jiān)持按章工作,正確及時(shí)為來(lái)就醫(yī)的干部、群眾提供醫(yī)療和護(hù)理。在處理日常工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽,努力提高自己的護(hù)理水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí);積極參加社區(qū)的護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論