生日快樂幼兒園小班語言教案

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生日歡樂幼兒園小班語言教案1

【活動目標】

1、通過看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的歡樂。

2、引導孩子愿意在集風光前大聲的說話。

【活動預備】

圍裙教具〔蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭〕垃圾桶、生日歌曲。

【活動重點】

了解生日的含義，感受生日的歡樂。

【活動過程】

一、出示圍裙，引入主題。

1、這是什么？看見過嗎？

2、這是一條奇妙的圍裙，會講故事。

二、出示角色，了解生日。

1、出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？〔圓滾滾〕

2、蛋里面會住著誰呢？

3、老師清念兒歌。

4、出示小雞，是什么寶寶?。肯嗷柡?。

5、今日小雞從蛋里面生出來，今日是小雞的什么日子？

6、蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會是誰呢？

7、你怎么知道是鱷魚寶寶呢？

8、這么大的蛋，誰會住在里面呢？

三、歡渡生日，感受歡樂。

1、數(shù)數(shù)一共有幾個寶寶是今日過生日呀？

2、我們怎樣來給它們過生日？

3、點蠟燭，唱生日歌，共享生日的歡樂。

附兒歌：

一個蛋呀圓滾滾，

里面藏有小寶寶，

請你請你猜猜看，

今日它要出來了。

嘿黝！嘿黝！嘿黝！

生日歡樂幼兒園小班語言教案2

活動目標：

1.認識各種顏色的匣子，對匣子中的奧秘有探究愿望。

2.通過觀測演示講解并描述故事，感知故事中禮盒的色調(diào)和大小，能正確地講解并描述故事中重復的語句。

3.體驗過生日得到生日禮盒的神奇感和歡樂的情趣。

活動預備：

課件，套盒活動過程：

1．出示玩具小熊和大紅盒子，引起幼兒的愛好。

師：今日是一個特別特別的日子，今日是小熊的生日，郵遞員給小熊送來了一個大大的生日禮盒，這是一個什么樣的禮盒？禮盒里有什么呢？

評析：利用實物激發(fā)孩子學習的愛好，通過猜想來喚醒幼兒的已有閱歷。出示了真正的禮盒之后，更能引發(fā)孩子的新奇心，心抱負“里面究竟會有什么呢？”為下一步活動做好充分預備。

2．老師邊講故事邊打開盒中盒，讓幼兒直觀地感知故事內(nèi)容。

〔1〕師：郵遞員給小熊送來了什么？里面是什么〔紅匣子〕〔2〕師：匣子里有一個小小的`聲音在說什么？

〔3〕師：小熊打開紅匣子里面還有哪些顏色的匣子呢？最末，小熊得到的是什么禮物？小恐龍對小熊說什么？

評析：這是活動的重難點，在此過程中老師采納等待的方式讓全部孩子一起學說“里面有一只**匣子”在不斷反復的記憶之后，孩子們就越想打開盒子。過程中老師也利用全體學說，個別學說、男女說等方式來調(diào)動幼兒的心情。

3．老師操作教具講解并描述故事，采納等待的方式，鼓舞幼兒講解并描述故事中的對話。

師：小熊得到的禮盒是什么顏色的？有什么不一樣？

4．老師引導幼兒觀看課件，指導幼兒邊看畫面邊觀賞故事，進一步了解故事內(nèi)容。

老師在講解并描述故事過程中，采納等待的方式讓幼兒一起學說，啟發(fā)幼兒認識匣子的顏色，鼓舞幼兒講一講故事中反復涌現(xiàn)的對話“快打開，快打開”和感嘆句“??！里面有一只匣子”，激發(fā)幼兒參加到故事中去。

5．組織幼兒爭論：生日禮物。

〔1〕師：今日是小熊得到了生日禮物真興奮啊？你過生日得到過什么禮物？

〔2〕老師：在過生日的時候，你最想得到什么樣的生日禮物？

評析：活動最末遷移到實際生活，“說說自己的生日禮物”更能讓孩子體會到小熊收到禮物時興奮地心情。