《螞蟻做操》（教學(xué)設(shè)計）三年級上冊數(shù)學(xué)北師大版

螞蟻做操一、教學(xué)目標(biāo)了解螞蟻的生活習(xí)性能夠觀察螞蟻線路，提升觀察能力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的左右、前后、上下等概念，并能夠辨認(rèn)物體在空間中的位置關(guān)系通過游戲、實踐等方式培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊合作能力二、教學(xué)內(nèi)容螞蟻的生活習(xí)性介紹觀察和描述螞蟻線路，體驗做螞蟻的感覺數(shù)學(xué)中的位置關(guān)系概念——左右、前后、上下游戲化的實踐體驗——模擬螞蟻做操三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師將螞蟻的圖片和錄制好的視頻播放，引起學(xué)生的興趣，簡單介紹螞蟻的生活習(xí)性，讓學(xué)生了解螞蟻是如何生活的。2.觀察環(huán)節(jié)教師將螞蟻放在一個透明的玻璃盒子中，讓學(xué)生觀察螞蟻移動的路線和走路的姿勢，通過觀察了解螞蟻行走的習(xí)性。3.親身體驗環(huán)節(jié)教師向?qū)W生介紹一些螞蟻常見的路線，然后請學(xué)生模擬螞蟻走路，讓學(xué)生體驗做螞蟻的感覺，加深他們對螞蟻行走的印象。4.數(shù)學(xué)概念介紹介紹數(shù)學(xué)中的位置關(guān)系概念——左右、前后、上下等，引導(dǎo)學(xué)生觀察教室中物體的位置，教師可以讓學(xué)生站起來，體驗左右、前后、上下等方向和位置關(guān)系。5.游戲體驗環(huán)節(jié)教師將學(xué)生分成小組，每個小組都扮演螞蟻，通過規(guī)定的路線進(jìn)行訓(xùn)練，互相協(xié)作完成“螞蟻做操”游戲。6.總結(jié)評價教師對本次課程進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵學(xué)生將今天學(xué)到的知識帶回家與家長分享。四、教學(xué)方法觀察法：觀察螞蟻的路線，學(xué)生通過觀察了解螞蟻習(xí)性。模擬法：學(xué)生模擬螞蟻走路，體驗做螞蟻的感覺，加深印象。游戲法：通過游戲化的方式讓學(xué)生體驗做螞蟻的樂趣，加深對數(shù)學(xué)中位置關(guān)系的理解。五、教學(xué)評價學(xué)生通過觀察和模擬，能夠正確理解螞蟻的生活習(xí)性。學(xué)生能夠正確運用數(shù)學(xué)的位置關(guān)系概念，正確描述物體在空間中的位置關(guān)系。學(xué)生在游戲中能夠團隊合作，認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性。六、教學(xué)資源螞蟻的圖片、錄制好的螞蟻走路視頻。透明的玻璃盒子。游戲中使用的繩子等道具。七、教學(xué)延伸學(xué)生可以自己找到螞蟻，通過觀察、模擬、游戲等方式更深入地了解螞蟻的生活習(xí)性