一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿－第1單元《生活中的數(shù)》｜北師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿－第1單元《生活中的數(shù)》｜北師大版一、教材分析1.1教材概述《北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)》(一年級(jí)上冊(cè))是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的一本小學(xué)數(shù)學(xué)教材，具有系統(tǒng)性和科學(xué)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。本書(shū)共分四個(gè)單元，包括“生活中的數(shù)”、“認(rèn)識(shí)圖形”、“用尺子量長(zhǎng)度”和“認(rèn)識(shí)時(shí)間”。本單元是《北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)》(一年級(jí)上冊(cè))的第1單元，重點(diǎn)介紹了數(shù)在日常生活中的應(yīng)用和認(rèn)識(shí)。1.2教材內(nèi)容本單元包括三個(gè)章節(jié)：1.1數(shù)的認(rèn)識(shí)1.2數(shù)的應(yīng)用1.3數(shù)的巧用本單元主要涉及數(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用兩個(gè)方面。第一章主要介紹數(shù)的概念和基本特征；第二章主要介紹數(shù)在生活中的應(yīng)用，如數(shù)的排序、比較、分組和計(jì)量；第三章主要介紹數(shù)的巧用，如數(shù)的規(guī)律和推理。二、教學(xué)設(shè)計(jì)2.1教學(xué)目標(biāo)能夠正確朗讀0～9的數(shù)詞；能夠用手指和小棍子分別表示1～5的數(shù)量；能夠用數(shù)字模型完成數(shù)的排列、大小排序、數(shù)的計(jì)數(shù)和簡(jiǎn)單加法運(yùn)算；能夠運(yùn)用數(shù)在生活中進(jìn)行實(shí)際操作。2.2教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：數(shù)的認(rèn)識(shí)和數(shù)的應(yīng)用難點(diǎn)：數(shù)的計(jì)數(shù)和簡(jiǎn)單加法運(yùn)算2.3教學(xué)過(guò)程2.3.1導(dǎo)入(5分鐘)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，如迎春花盆牌上的數(shù)字、教室門(mén)牌號(hào)上的數(shù)字等；讓學(xué)生回顧自己認(rèn)識(shí)的數(shù)字，并會(huì)朗讀。2.3.2學(xué)習(xí)1(10分鐘)讓學(xué)生利用小棍子表示1～5的數(shù)量，并模仿老師的朗讀；學(xué)生進(jìn)行分組、計(jì)數(shù)，并記錄在小黑板上。2.3.3學(xué)習(xí)2(15分鐘)老師出示0～9的數(shù)字卡片，讓學(xué)生朗讀；學(xué)生用數(shù)字卡片進(jìn)行數(shù)的排列、大小排序；學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單加法運(yùn)算。2.3.4學(xué)習(xí)3(15分鐘)老師給出物品并讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)量估計(jì)；學(xué)生進(jìn)行數(shù)量的比較，并記錄在小黑板上。2.3.5小結(jié)(5分鐘)讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)；鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí)踐。三、教學(xué)反思本節(jié)課主要是對(duì)數(shù)學(xué)基本概念及其在日常生活中的應(yīng)用進(jìn)行引導(dǎo)和講解，內(nèi)容主要通過(guò)例子來(lái)進(jìn)行具體說(shuō)明，讓孩子們感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從而產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。在教學(xué)過(guò)程中，要注意注意抓住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用生動(dòng)形象的教學(xué)方式來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性