三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教案 一 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 蘇教版

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案一、兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)目標(biāo)了解兩位數(shù)乘一位數(shù)的概念和方法。能夠用豎式計(jì)算出兩位數(shù)乘一位數(shù)的結(jié)果。能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn)理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的概念和方法。掌握用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)看懂問題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。掌握用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新知識(shí)（10分鐘）老師用實(shí)物或圖片引入本節(jié)課的主題，讓學(xué)生們來猜測(cè)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并讓學(xué)生討論一下兩位數(shù)和一位數(shù)的概念。二、講解新知識(shí)（25分鐘）以例題引入兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何將兩位數(shù)拆分成各位數(shù)相乘的形式。例如：23×4=（20+3）×4=20×4+3×4=80+12=92針對(duì)乘數(shù)為10的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。例如：52×10=520以小組討論的形式，讓學(xué)生自己嘗試解決一些練習(xí)題，舉一些板書題目的具體操作方法，并告訴學(xué)生在做完計(jì)算后要檢查一下自己的答案。例如：練習(xí)題：1.34×5=

2.58×2=

3.69×3=

4.77×4=

5.91×6=具體操作：以計(jì)算“34×5=”為例，步驟如下：34×5=（30+4）×5=30×5+4×5=150+20=170檢查答案：可以將計(jì)算過程逆向推算一下：“17×10=170”，得出計(jì)算結(jié)果正確。三、引導(dǎo)練習(xí)（20分鐘）讓學(xué)生自己創(chuàng)造一些數(shù)據(jù)來計(jì)算，并整理一些練習(xí)題，幫助他們梳理所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。小組合作，相互檢查，糾正計(jì)算上的錯(cuò)誤。四、課堂練習(xí)（15分鐘）老師口頭組織學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，并讓學(xué)生交換答案進(jìn)行檢查。課堂演練題：56×3=76×4=89×5=63×6=87×7=教學(xué)反思針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)，我們可以進(jìn)行以下總結(jié)：本節(jié)課內(nèi)容的難度適中，學(xué)生們掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，并且能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。但是需要注意，練習(xí)時(shí)要檢查自己計(jì)算的正確性。在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生間的互動(dòng)、小組合作討論互幫互助的