《講文明懂禮貌》3篇幼兒園小班《講禮貌》教案

《講文明懂禮貌》3篇幼兒園小班《講禮貌》教案一、活動目的:

通過主題班會活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必需具備的美德。熟悉到懂得禮儀對于自己成長的重要性，人人自覺繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動預(yù)備:

收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。

三、活動過程：

1、導(dǎo)出主題。

親愛的同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不表達(dá)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它說明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。可能有些同學(xué)會想：沒那么嚴(yán)峻吧?那教師給大家講一件事例吧：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家答復(fù)：由于有這些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。

為此，到新加坡考察的一個中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥?？梢姡鲆粋€安康文明的人，既是社會的召喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和諧相處，要敬重教師，要愛惜同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里，有不少講文明、重禮儀的同學(xué)?？墒橇钊送锵У氖牵處煱l(fā)覺了個別同學(xué)不留意個人修養(yǎng)，消失了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動追趕、打鬧，甚至還有的說粗話;有的在干凈的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到教師卻視而不見??這種.種不文明的行為值得我們每個同學(xué)思索：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?今日我們一年級以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會。

2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》

首先，我們一起進(jìn)入主題班會的第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》，請大家起立。

3、看一部短片(學(xué)榜樣)

接下來，我們進(jìn)入主題班會的其次個環(huán)節(jié)：學(xué)榜樣。同學(xué)們，從古到今，文明禮儀始終靜靜地滲透在我們的生活中。下面請大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)

看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀(jì)的孔融鼓掌，他用行動教我們懂得謙讓、禮貌和敬重他人,從小養(yǎng)成尊老愛幼和尊長的好習(xí)慣。接下來，我們一起來再看一個成長故事的短片。請大家邊看邊思索：你從故事中學(xué)到了什么?

4、說一番感受(說感受)

信任同學(xué)們看完短片后，肯定感受良多了，下面請大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活談?wù)劊何覀冊谛?nèi)外如何做到講文明禮貌?

學(xué)生自由發(fā)言。

5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)

看來，同學(xué)們的熟悉很深刻，確實，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，它對我們的成長有著很重要的意義。下面，我們連續(xù)進(jìn)展主題班會的第四個環(huán)節(jié)：誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)：

講文明，學(xué)禮儀

小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。

父母教，仔細(xì)聽，做錯事，即改正。

長輩錯，要提示，態(tài)度好，心愿誠。

家務(wù)事，愿擔(dān)當(dāng)，洗碗筷，掃庭院。

家愛我，我愛家，好孩子，人人夸。

下面再請同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句：

禮貌比法律更強有力?！ㄈR爾

一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧?/p>

敬重別人就是敬重自己。——高爾斯華綏

禮貌無須花費一文而贏得一切?！商?/p>

學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華?！w書，你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請同學(xué)們自由說說。(自由發(fā)言)：

6、作一個承諾(發(fā)善心)

我們莊重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，堅決向不文明言行告辭：語言上講文明、行為上講標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活上講衛(wèi)生、活動中講參加、

集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時到處講安全。爭當(dāng)一個講文明禮貌的好孩子。

7、送一份吉利(送吉利)

同學(xué)之間相互贈送自制的小卡片。

8、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，在這次主題班會活動中，我快樂地看到每一個同學(xué)都能積極主動地參加、學(xué)習(xí)，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。教師真心盼望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且教師也信任你們肯定能夠做到。讓我們以實際行動，從自己做起，從身邊的點滴做起，自覺繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明、禮貌伴我們安康成長吧。

9、宣布主題班會完畢。

《講文明懂禮貌》幼兒園教案2

活動目標(biāo)：

1、運用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意。

2、懂得身邊的人曾為自己的成長悄悄奉獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)把他們牢記在心。

活動預(yù)備：

掛圖第23-24。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

1、教師：三年里，有許多人每天和我們在一起，他們是誰呢?

教師小結(jié)：有的孩子說和自己每天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。

2、教師：那我們要感謝誰呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料，看一看、說一說他們是誰?為什么要感謝他們。)

教師小結(jié)：小朋友都說要感謝爸爸媽媽，由于他們每天為了讓我們生活在快樂、歡樂、舒適的環(huán)境中，辛苦工作，每天早出晚歸。而爺爺奶奶年紀(jì)那么大了，走路都很辛苦，一不當(dāng)心就會摔跤，但爺爺奶奶沒有由于自己身體不便利的緣由，而不來幼兒園接送你們，在家可能還要照看你們。所以我們要感謝他們。

二、說說感謝的話。

1、教師：教師像媽媽一樣照看我們、教育我們，細(xì)心的引導(dǎo)我們改正缺點;保育員阿姨為讓我們在良好的環(huán)境中學(xué)本事，幫我們清掃教室，幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說一句什么感謝的話給他們呢?

請個別孩子用洪亮地聲音講給大家聽，教師賜予確定。

2、啟發(fā)孩子們分組爭論對教師、保育員阿姨、廚房阿姨說什么感謝的話。

3、請幾名孩子有禮貌的邀請客人來到我們的活動室，鼓舞大家熱忱的向他們道謝。

教師：孩子們，你們最想對保育員阿姨說什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請保育員阿姨來我們教室做客，誰情愿大膽有禮貌的去邀請?

教師小結(jié)：阿姨感謝您，您幸苦了，我們愛您。

4、教師：孩子們，那你們最想對教師說什么感謝話呢?

教師說祝愿或盼望的話：教師聽到你們真誠的話語，心里特殊的感動。那么謝教師盼望你們每天快樂、安康的成長，與小朋友團結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)每天向上，在家是個乖寶寶，在幼兒園是個懂事的好孩子。

三、還要感謝誰。

1、教師：除了這些人，我們還要感謝誰呢?

教師小結(jié)：還有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健醫(yī)生、清潔工等。

2、教師：那當(dāng)我們遇見他們的時候，你們又會對他們說什么感謝的話呢?

教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧。

《講文明懂禮貌》幼兒園教案3

【活動目標(biāo)】

1、了解乘車的方法和簡潔的安全學(xué)問。

2、能推斷文明乘車的行為。

3、體驗乘車嬉戲的樂趣。

4、了解乘車禮儀，增加文明乘車意識。

5、激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。

【活動預(yù)備】

1、“公共汽車”的活動場景;

2、背景音樂(車的鳴笛，剎車等音效);PPT課件;

3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。

【活動重點】了解乘車時的文明行為和簡潔的安全學(xué)問。

【活動難點】做到文明乘車。

【活動過程】

一、無聲動畫，引出重點。

師：教師要告知大家一個好消息，今日有一群小動物要和我們一起去郊游，你們快樂嗎?(幼：快樂)

師：你們看，他們來了!

PPT播放無聲動畫

師：我們一起看一看，他們在干什么?

肯定要認(rèn)真看呦!

提示幼兒仔細(xì)觀看，動腦猜測，大膽說說。

師：下面請小朋友來說一說，你都看到了什么?

PPT展現(xiàn)圖片，師提問，鼓舞幼兒說出答案：

上車前，小動物們是怎樣做的?PPT同時播放上車前小動物排隊的圖片(預(yù)備排隊上車)

小動物們排隊的時候，小兔和羚羊教師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊，第一個上車;這樣做不對)

汽車開動后，小熊做什么了?羚羊教師對它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(汽車開動后，小熊開頭吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊教師批判他這樣做是不對的;小熊把垃圾都清掃潔凈了;在車上不應(yīng)當(dāng)亂扔垃圾)

小鹿和小熊在干什么?羚羊教師又說了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊教師說在車上大吵大鬧，會影響其他人，不應(yīng)當(dāng)大聲喧嘩)

二、有聲動畫，穩(wěn)固加深。

師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動物們究竟在說些什么。

播放有聲動畫，加深影響，穩(wěn)固重點。

師：啊!剛剛你們說的太棒了，給自己鼓鼓掌!

三、推斷正誤，表揚好習(xí)慣。

師：教師這里還有一些人乘車的照片，請小朋友們來推斷一下這些人的做法是否正確。假如你認(rèn)為正確，你就舉起笑笑臉;假如你認(rèn)為錯誤，就舉起哭哭臉。

PPT播放幻燈圖片：

圖片一：乘車時，將頭或手伸出窗外。

圖片二：從__上車(師補充：假如車有兩個門，應(yīng)當(dāng)是前門上車，__下車;假如車只有一個門，應(yīng)當(dāng)是先上后下，以免擁擠)。

圖片三：上車后自覺投幣。

圖片四：給老奶奶讓座(師補充：除了老人以外，我們還應(yīng)當(dāng)給孕婦，抱小孩的人，殘疾人讓座)

四、情景嬉戲，乘車實踐。

師：現(xiàn)在我們了解了許多乘車時的安全學(xué)問，我們看看誰能成為文明小乘客