廣東省湛江市吳川樟鋪第二中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省湛江市吳川樟鋪第二中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示葉面積指數(shù)與呼吸作用和光合作用產(chǎn)物積累的關(guān)系（注：葉面積指數(shù)是指植物葉面積的總數(shù)與生長(zhǎng)該植物的地面積之比）。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．A點(diǎn)是光合作用的飽和點(diǎn)，原因是新增的葉片幾乎不進(jìn)行光合作用B．B點(diǎn)干物質(zhì)的量積累的速度開(kāi)始下降，是因?yàn)樾略黾拥娜~片處于光補(bǔ)償點(diǎn)以下C．將光合作用實(shí)際量的曲線(xiàn)和呼吸量的曲線(xiàn)延長(zhǎng)，相交處的葉面積指

數(shù)對(duì)應(yīng)的干物質(zhì)量為零D．當(dāng)葉面積指數(shù)大于干物質(zhì)量曲線(xiàn)和呼吸量的曲線(xiàn)交點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的葉面積指數(shù)時(shí)，植物會(huì)入不敷出參考答案：D2.在一個(gè)密閉的容器里，用12C的脫氧核苷酸合成一個(gè)DNA分子，然后再加入含14C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復(fù)制后，所得DNA分子中含14C的脫氧核酸數(shù)與含12C的脫氧核酸數(shù)之比是A．2n：1 B．（2n一2）：1 C．（2n）：2 D．（2n一1）：1參考答案：C3.圖3-6-8為某成熟森林生態(tài)系統(tǒng)的植物葉面積指數(shù)與光合作用生產(chǎn)有機(jī)物的總量、干物質(zhì)量和呼吸量的關(guān)系示意圖(圖中葉面積指數(shù)是指單位表面積上植物葉片的總面積數(shù)量。該數(shù)值越大，表示葉片交錯(cuò)覆蓋的程度越大)。判斷a、b、c三條曲線(xiàn)依次代表的三種物質(zhì)量及為保持林木最大的生產(chǎn)量應(yīng)采取的措施分別應(yīng)是物質(zhì)量：①干物質(zhì)量②有機(jī)物的總量③呼吸量生產(chǎn)措施：④禁止砍伐林木

⑤適量砍伐林木，使林木保持合適的密度A.②①③、⑤

B.①③②、④

C.①②③、⑤

D.②①③、④參考答案：A4.據(jù)北京腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)張曉鵬教授介紹，肺癌是全世界發(fā)病率最高的癌癥，目前全球每年新增肺癌患者人數(shù)已達(dá)120萬(wàn)。下列對(duì)癌癥的敘述不正確的是（

）A．體細(xì)胞癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變，導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖B．細(xì)胞膜上糖蛋白增加，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移C．環(huán)境污染和煙草污染是誘發(fā)肺癌的重要因素D．煙焦油屬于化學(xué)致癌因子參考答案：B5.關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述不正確的是A.真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂B.細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，有的基因處于活動(dòng)狀態(tài)，有的基因處于關(guān)閉狀態(tài)C.細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷而引起的細(xì)胞損傷和死亡D.引起細(xì)胞癌變的致癌因子有物理因子、化學(xué)因子和病毒因子參考答案：C6.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．抑制線(xiàn)粒體的功能會(huì)影響蛋白質(zhì)合成B．核糖體是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體D．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器參考答案：C【考點(diǎn)】2D：線(xiàn)粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、高爾基體：在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)．2、核糖體：無(wú)膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所．3、線(xiàn)粒體：具有雙膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線(xiàn)粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．4、溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器．【解答】解：A、蛋白質(zhì)合成需要的能量來(lái)自線(xiàn)粒體，所以抑制線(xiàn)粒體的功能會(huì)影響蛋白質(zhì)合成，A正確；B、核糖體是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所，B正確；C、高爾基體位于所有的真核細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D、溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞器的功能，對(duì)各種細(xì)胞器功能的記憶是解題的關(guān)鍵．7.同源染色體一般是指A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體B．分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體C．形態(tài)特征大體相同的兩條染色體D．減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體參考答案：D8.圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法中不正確的是（

）A.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B.圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C.圖乙中Tb至Tc的曲線(xiàn)表明隨溫度升高，麥芽糖量不再上升，酶的活性已達(dá)到最大D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T(mén)0參考答案：C9.白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是：

A．主動(dòng)運(yùn)輸

B．協(xié)助擴(kuò)散

C．自由擴(kuò)散

D．細(xì)胞膜的流動(dòng)性參考答案：D10.一般地說(shuō)，光照強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)。但某種植物在夏天光照最強(qiáng)的中午，光合作用反而下降，其原因是A.蒸騰作用太強(qiáng)，體內(nèi)水分不足B.光照太強(qiáng)光合作用下降C.氣孔關(guān)閉，氧釋放不出，抑制光反應(yīng)D.氣孔關(guān)閉，CO2不足參考答案：D夏天光照最強(qiáng)的中午，由于蒸騰作用過(guò)強(qiáng)而導(dǎo)致細(xì)胞失水，氣孔被關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，暗反應(yīng)減弱，導(dǎo)致光合作用下降，選D。11.下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述中，錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng)B.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)C.該反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行D.C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與參考答案：C試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段，該過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，包括二氧化碳的固定：CO2+C52C3和C3的還原：2C3（CH2O）+C5，其中C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與．解：AB、圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段，該過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，AB正確；C、暗反應(yīng)不需要光，在有光無(wú)光條件下都能進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、C3生成（CH2O）的過(guò)程為C3化合物的還原，需要[H]、ATP和多種酶的參與，D正確．故選：C．考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．12.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原

B．所有細(xì)胞的能量代謝都離不開(kāi)線(xiàn)粒體C．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

D．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜參考答案：D13.決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括A．氨基酸的數(shù)目成百上千

B．肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別C．氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

D．肽鍵的結(jié)構(gòu)不同參考答案：D14.在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，必須對(duì)母本采取的措施是（

）

①開(kāi)花前人工去雄

②開(kāi)花后人工去雄

③自花授粉前人工去雄

④去雄后自然授粉

⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔離

⑦授粉后自然發(fā)育

A．①④⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥

D．①⑤⑥參考答案：C15.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在(

)A.聯(lián)會(huì) B.著絲點(diǎn)分裂C.減數(shù)第一次分裂 D.減數(shù)第二次分裂參考答案：C【分析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，因此，減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一分裂；故選C。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離。16.下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③B．與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C．圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成[H]并消耗ATP的場(chǎng)所D．葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積參考答案：D17.將核酸和某種酶置于適宜環(huán)境，一段時(shí)間后，溶液中不可能檢測(cè)到（

）A.核酸

B.核苷酸和酶

C.DNA和氨基酸

D.小段DNA和酶參考答案：C18.有關(guān)細(xì)胞生物光合作用色素的敘述，正確的是（

）A．色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，溶解度最小和呈黃綠色的是同一種色素

B．葉綠體中只有葉綠素能吸收光能，且對(duì)綠光不吸收C．都分布在葉綠體的類(lèi)囊體膜上

D．缺Mg對(duì)葉綠素的合成沒(méi)有影響參考答案：A19.參考答案：D20.下列選項(xiàng)中不能作為區(qū)分藍(lán)藻和玉米細(xì)胞依據(jù)的是()A．線(xiàn)粒體

B．核仁

C．染色體

D．核糖體參考答案：D21.組成生物體的各種化學(xué)元素中，最基本的元素、細(xì)胞鮮重中含量最多的元素、占細(xì)胞干重最多的元素依次是(

)

A．C、H、O

B．C、O、C

C．C、O、N

D．C、O、O參考答案：B22.一個(gè)小樹(shù)林里的樹(shù)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上屬于A．種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．以上都不是參考答案：D23.已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問(wèn)此蛋白質(zhì)的分子量最接近于(

)A.12544

B.11036

C.10816

D.12800參考答案：B24.在植物體細(xì)胞中，關(guān)于1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸這一反應(yīng)敘述中，錯(cuò)誤的是A．既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行B．既可以在線(xiàn)粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行D．既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)光條件下進(jìn)行參考答案：B25.糖原、核酸和淀粉酶的基本單位分別是

(

)

A．堿基、單糖、氨基酸

B．葡萄糖、堿基、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸

D．乳酸、核苷酸、葡萄糖參考答案：C26.與卵細(xì)胞形成過(guò)程相比，精子形成過(guò)程特有的是A.染色體數(shù)目減半B.精細(xì)胞的變形C.非同源染色體自由組合D.同源染色體兩兩配對(duì)參考答案：B精子卵細(xì)胞不同點(diǎn)①兩次分裂細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等，卵細(xì)胞形成過(guò)程的兩次分裂細(xì)胞質(zhì)分裂不均等，精子的都均等。②精子形成過(guò)程有變形，而卵細(xì)胞沒(méi)有。27.下圖是某一正在分裂的細(xì)胞，關(guān)于該圖的敘述，正確的是（

）A.細(xì)胞中有8條染色體B.④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體C.下一時(shí)期細(xì)胞中染色單體數(shù)目加倍D.下一時(shí)期細(xì)胞中DNA分子數(shù)不變參考答案：D圖中細(xì)胞含有4條染色體，8條染色單體，A錯(cuò)誤；④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體，B錯(cuò)誤；圖中染色體都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，則下一個(gè)時(shí)期是后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體消失，染色體數(shù)目加倍，但是DNA含量不變，CD錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的有絲分裂28.下列能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是

（

）①葡萄糖

②果糖

③蔗糖

④麥芽糖

⑤淀粉

⑥纖維素A．①②⑤

B．②③④

C．①⑤⑥

D．①②④參考答案：D29.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16參考答案：B30.下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是()。A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少參考答案：D【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。

（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化。【詳解】在生物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中，既存在細(xì)胞分裂，又有細(xì)胞分化，并且細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，A正確；細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物體個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程中，在胚胎時(shí)期最強(qiáng)，B正確；細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，C正確；在細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，因?yàn)榧?xì)胞核中含有保持物種遺傳性所需要的全套遺傳物質(zhì)，正因?yàn)槿绱耍粋€(gè)細(xì)胞能培育成一個(gè)生物體，D錯(cuò)誤。故選D。31.如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，①～⑥表示細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．③向外可與細(xì)胞膜相連接B．④中有參與糖酵解的酶C．⑥與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)緊密相關(guān)D．該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞參考答案：D【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：該圖表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是葉綠體、②是液泡膜、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑤是線(xiàn)粒體、⑥是高爾基體，據(jù)此答題．【解答】解：A、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向外可與細(xì)胞膜相連接，向內(nèi)可以和外層核膜連，A正確；B、④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是呼吸作用第一階段的場(chǎng)所，其中有參與糖酵解的酶，B正確；C、⑥高爾基體可以對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，運(yùn)輸，C正確；D、該細(xì)胞含有葉綠體和中心體，為低等植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：D．32.某植物體細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1︰2。下列判斷錯(cuò)誤的是

A．該植物細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞

B．該植物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂

C．該植物細(xì)胞中存在染色單體

D．該時(shí)期的細(xì)胞可能沒(méi)有核膜參考答案：A33.若將根尖分生區(qū)細(xì)胞培養(yǎng)在32P培養(yǎng)基中，則細(xì)胞周期中一個(gè)細(xì)胞的放射量的變化是參考答案：B34.單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖)，它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是()A.在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞B.在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞C.在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞D.在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞參考答案：C球形脂質(zhì)體的雙層脂分子的親水端朝外，疏水端朝內(nèi)，所以圖中a處可嵌入水溶性物質(zhì)，b處可嵌入脂溶性物質(zhì)，利用脂質(zhì)體可以和細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)，將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部。35.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A．主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

B．胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C．主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞

D．被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：A36.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由虎克發(fā)現(xiàn)及最終建立的B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物界的多樣性C.施旺和施萊登通過(guò)研究進(jìn)一步證實(shí)了細(xì)胞學(xué)說(shuō)D.德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”參考答案：D【分析】本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【詳解】虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，A錯(cuò)誤。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，B錯(cuò)誤。施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，未進(jìn)一步證實(shí)了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，C錯(cuò)誤。魏爾肖提出了“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充，D正確?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．37.亮氨酸的R基為-C4H9，在一個(gè)亮氨酸分子中，含C和O的原子數(shù)分別是A.6、2

B.7、2

C.6、3

D.7、3參考答案：A試題分析：從氨基酸通式可知除R基外，碳和氧原子的數(shù)目分別是2、2，再加上R基（﹣C4H9）上碳和氧原子的數(shù)目，所以亮氨酸分子中，含碳和氧的原子數(shù)分別是6、2。考點(diǎn)：本題考查氨基酸原子數(shù)目的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。38.狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)和氨基酸種類(lèi)最可能是（

）A.A+B,40

B.A,20

C.大于A,20

D.

小于

A,20參考答案：D39.同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀。上述現(xiàn)象表明A．基因型不同，表現(xiàn)型不同

B．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同C．表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果

D．表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的參考答案：C40.在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42％，若其中一條鏈中胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24％，那么其互補(bǔ)鏈上胞嘧啶應(yīng)占A.12％ B.24％ C.34％ D.58％參考答案：C因?yàn)橄汆堰逝c胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%，由于A=T，則A=T=21%，G=C=29%。設(shè)這條DNA分子的堿基數(shù)量是2a，則第一條鏈上胞嘧啶數(shù)量設(shè)為C1，第二條鏈上胞嘧啶的數(shù)量為C2，則（C1+C2）÷2a=29%，則C2÷a=34%，也就是另外一條鏈上胞嘧啶的含量是34%。故選：C?！緜渥ⅰ勘绢}考查堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計(jì)算能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問(wèn)題：（1）為研究某病毒的致病過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。①?gòu)牟《局蟹蛛x得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是

過(guò)程。②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是

，試管乙中模擬的是

過(guò)程。③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是

。（2）若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自

，而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自

。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說(shuō)明所有生物共用一套

。該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程為

。參考答案：（1）①逆轉(zhuǎn)錄

②mRNA

轉(zhuǎn)錄

③多肽（或蛋白質(zhì)）（2）小鼠上皮細(xì)胞

病毒RNA

密碼子ks5uRNA→DNA→mRNA→蛋白質(zhì)（2分）ks5u42.觀察反射弧模式圖，并回答問(wèn)題：(14分)(1)當(dāng)A受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)出去。興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式，一是在_________上的傳導(dǎo)，傳導(dǎo)的形式是形成_________，方向是_________向；二是細(xì)胞間興奮是通過(guò)_________（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）傳遞的，單向傳導(dǎo)的原因是遞質(zhì)只能由前膜釋放，并作用到后膜，結(jié)果它的作用是使另一個(gè)神經(jīng)元_________。(2)當(dāng)病毒侵染了C處神經(jīng)元，導(dǎo)致細(xì)胞壞死，A再受到刺激后，圖示中________點(diǎn)將檢測(cè)不到電位變化。(3)高考來(lái)臨時(shí)，有些保健品是通過(guò)給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快