師德演講稿一等獎5篇

第第頁師德演講稿一等獎5篇老師的生命在一代又一代學生的身上連續(xù)！是的，老師是不死的。老師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學生的心靈上。刻在人類文明史的豐碑上一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。老師永久是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學生們，他們悄悄的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍，詩人，名家，學者都滿懷信念地登上了領獎臺，卻又一個個空手而歸。國王最終把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的老師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒出名家，學者！”不是嗎？！徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東。老師是一只渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到學問的彼岸。人類文明的意識，因老師而提高，社會的文明進步，因老師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未勝利，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有老師堅實的步履。尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放飛快發(fā)展的今天，澗池中學中以面對將來，面對現(xiàn)代化的教育方針，我們作為澗池中學的學生，更應當讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動?？赏瑢W們是否發(fā)覺，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。僻如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行犯難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在老師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，期望在十幾年后，我們不要流下懊喪的淚水。同學們，讓我們時刻留意自己的言行，協(xié)作老師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。老師教育人，學校造就人。我們以成為澗池中學的一名學生而自豪。澗池中學自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的認可。一所施資力氣雄厚，教學環(huán)境日新月異、教育體質不斷完善，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報老師呢？剛畢業(yè)的學長們已用他們優(yōu)異的成果表達了對母校的喜愛，給了老師一份最寶貴的回報，我們更應當珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學生形象，樂觀參與學校的各項活動，為學校爭光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機會考出一份真實優(yōu)異的成果，向老師向學校表明自己的誠心，讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校。白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、英勇、寬宏、樂觀、虛心編織成最秀麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的校園！師德演講稿一等獎范文篇220__年八月底，新初一開學在即，全體初一老師每天早早來到學校，學習更新教育理念，看視頻，談閱歷，交流心得，調整心態(tài)，爭取把最好的一面呈現(xiàn)在新生面前。他們親自搬桌子，排座位，打掃衛(wèi)生，張合景老師甚至把暖氣片內的廢紙垃圾也一并掏了出來。一天下來，幾乎人人都是汗流浹背。第二天，他們仍以飽滿的熱忱投入到迎接新生的工作中去。開學后，由于特別緣由，學校放棄了對新生的軍訓，這無疑給我們的工作帶來諸多不便。面對一群懵懂的新生，還真不知從哪里下手。然而，全體老師用飽滿的熱忱投入到新生的入校教育上。早晨他們6：40就到了教室，指導早讀；晚上10點，他們還在寢室巡查，細心呵護每一位學生。入學三天，每一節(jié)課上都能看到他們孜孜不倦的身影，每一個課間都能聽到他們親切和氣的話語——三天下來，啞了嗓子，累了身心。這種早出晚歸的辛苦始終持續(xù)到新生們的生活和學習都上了正軌，而這，已經是開學兩個月以后的事了。楊素芳老師從教已經年了，常年辛苦的工作，使她身患多種疾病，每天上完兩節(jié)課下來，常常頭暈目眩，可是楊老師從來沒有短過學生一節(jié)課，其敬業(yè)精神值得我們每一個人學習。另外，愛人在外地工作的劉雪景老師、郝彩霞老師，從不因為家里的事情而耽擱工作。和利強老師每天早晨堅持到校與學生一起上早自習，成為初一班級一道亮麗的風景線。用不著多舉例，我只能感嘆，成安二中這群視事業(yè)如命的人，他們在對教育事業(yè)的追求中，生命在一點點縮短，而事業(yè)的輝煌卻在一每天延長。是這批老師鑄就了成安二中愛崗敬業(yè)的師魂。師德演講稿一等獎范文篇3“有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為秀麗/那就是老師/有一道風景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無全部/我們擁有很多顆酷熱的心/我們用愛播撒著期望”這道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我始終珍藏在心底，每每想起它，就猶如回到了孫老師的身邊，就猶如又見了她新切的笑容。孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學老師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校老師緊缺，同事們擔子重；她知道，學生正在關鍵時期，差生剛上路；她知道，要站好最終一班崗。假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)覺了孫老師又回來了，盡管經歷了8小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又矗立在講臺前?！捌鹆ⅲ　贝蠹宜⒌卣玖似饋?，淚珠在每個人的眼眶里打轉，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好！”這感人的一幕我久久不能忘記！是孫老師崇高的胸懷折服了我，“老師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我?guī)煼懂厴I(yè)時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，”為了祖國將來很多的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情給予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心；多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下專心地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在老師愛的沐浴下長成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會在老師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。去年9月10日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到“老師你辛苦了，祝老師節(jié)日歡樂，伴著悅耳的聲音，班長手棒一束鮮花緩緩向我走來。這是夢嗎?這好像只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰蓖瑢W們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：“我也愛你們。”學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心溶化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞！我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動人……師德演講稿一等獎范文篇4還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，慢慢地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時，在他的四周總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了老師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內核時，也慢慢地理解了它的內涵，老師也是平凡的，平凡的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是悄悄地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最終擦去的都是功和利。但在老師的手中，都握著很多的金種子——那便是期望，這就是老師的全部財富，也是老師的神奇之處。當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。許多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了喜愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求學問的種子；老師的期盼在他們的心中播下了期望的種子。當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的`一部分時，這期望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結出期望的果實。師德演講稿一等獎范文篇5尊敬的同事們：大家好！有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓。不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的呈現(xiàn)，茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫。明天布滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲乏的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？起點，在人生的道路上會產生很多新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在寬闊的天地里耕耘他們找來了起點；在茫茫科海中揚帆他們找到了起點；在紅領巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點。正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中查找了屬于他們的起點。友愛的朋友，不要以為起