打鬧學(xué)生檢討書模板匯編8篇

打鬧學(xué)生檢討書模板匯編8篇打鬧學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

我是xx學(xué)校六年級的一名學(xué)生，我叫xx。我如今已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生了，而且還有幾個月就要從母校畢業(yè)了，但是我卻在這最終要離開母校的這段日子里，發(fā)覺了一個如此低級的錯誤。不僅沒能跟低年級的同學(xué)做好典范，還給老師心目中留下了一個不好的印象。這個錯誤也始終讓我懊悔到了如今，所以我才來給老師寫了這份檢討書。期望老師能諒解我的錯誤，能讓我繼續(xù)做回您的乖學(xué)生。

上周星期三里，我和同班同學(xué)發(fā)生了一件，在教室里玩耍打鬧的錯誤。事情是這樣發(fā)生的。那天上午一下完第1節(jié)課，我的同桌就跑去小賣部買來了零食，我以為他會分給我吃，但是結(jié)果沒有，只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味。還時不時得把零食放在我的前面，有意誘惑我。那天早上我因為出門太急，所以既沒有吃早飯，也遺忘了帶零錢過來。導(dǎo)致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃，最終我實在也是受不了了，就上前要去拿她的零食吃?？墒撬辉?，還起身躲開了我，我就更加不依不饒了，追著她一路跑著，要搶她的零食吃。

可能是因為，教室里面的范圍太過狹隘，而且，還有好多同學(xué)在那次課余時間里也在留在了教室里活動。所以當我們嬉鬧的太過火，避之不及的撞上了正在一旁喝水的同學(xué)的時候，就已經(jīng)晚了。那位同學(xué)被我們這個突然的攻擊，不僅嚇得把杯子給打碎了，還被我們撞到在了地上，受了傷。雖然這個傷不是很嚴重，但也是因我們而起。所以，我和xx同學(xué)在這里要給xx同學(xué)道一個歉。對不起，都是因為我們的愚蠢，都是因為我們不考慮后果的行事，讓xx同學(xué)為我們的錯誤買了單。

課間時間，原來是用來給我們學(xué)生們休息和預(yù)備下一堂上課的時間。而我們卻還在教室里玩耍打鬧，不僅破壞了班級里的風(fēng)氣，還簡單發(fā)生一些安全事故。所以，吸取了這次錯誤的教訓(xùn)，我向老師保證，我已經(jīng)意識到了在課余時間里在教室里玩耍打鬧的嚴重后果，也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學(xué)的日子里，我肯定不會再出去這種稚嫩而危急的行為，肯定不會再做出在教室里和同學(xué)玩耍打鬧的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

打鬧學(xué)生檢討書篇2

敬重的班主任：

您好！

我知道錯了，在此向您寫檢討。今日上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟xx同學(xué)在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是特別不對的。首先，粉筆是公家財務(wù)，我們應(yīng)當懂得珍惜，就更加不應(yīng)當亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點重量的，用力一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學(xué)就會使他們幼小的心靈遭受嚴重損害，個人簡歷要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，假如不當心砸到了尊敬的老師們，我們還就會被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無辜的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！

經(jīng)過您的批判教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應(yīng)當?shù)?，因為那樣是很危急。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就簡單受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好更嚴重。不僅同學(xué)會受苦，連他爸媽也會很擔(dān)憂。所以我要認識到事態(tài)的嚴重性，以后不能再這么任意妄為了。

幸好是您，班主任老師您阻擋了我們的行為，避開了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批判教育以后，我肯定痛改前非，永久牢記您的教導(dǎo)。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，讓您保持青春秀麗。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

打鬧學(xué)生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在任何時間與同學(xué)打鬧的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在走廊里肯定不與同學(xué)打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且主動為班級做奉獻，為班級添光彩！請老師信任我！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

打鬧學(xué)生檢討書篇4

敬重的班主任：

您好！

我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書〞以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示抱歉。

如今，我就原本來本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭吵，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平常就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不當心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

如今看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批判了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則教室本來空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就阻礙了同學(xué)，極易造成教室財物的損毀。

對此，我向您保證如下：

1、我今后再也不跟同學(xué)在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭吵就跟同學(xué)打鬧。

2、我要充分賠償趙同學(xué)的杯子，原價賠償，絕無二話，假如可以的話我抽空會出去給趙同學(xué)買一只更好的杯子。

3、我要充分地從今次錯誤當中吸取教訓(xùn)，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。

特別愧疚！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

打鬧學(xué)生檢討書篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

發(fā)生了這樣的事情，我真的特別對不起。您在平常明明就已經(jīng)多次的囑咐我們要仔細遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但我們卻沒能將您的忠言記在心中！這次，因為我們在樓梯間，相互追逐打鬧，又一次給你帶來了麻煩，真的特別的愧疚！

此次，盡管沒有人因此受傷，但我們這樣的行為真的是特別糟糕的行為，也是對學(xué)校紀律的嚴重違背！原來，在教學(xué)樓中打鬧，這本身就是特別糟糕的一件事情了。但在此次，我卻與xxx同學(xué)在樓梯上相互追逐起來。甚至在樓梯間相互推搡！假如這次沒有被老師阻擋，沒有準時的制止我們的行為，假如我們不當心一個腳滑，一下子摔倒在樓梯上可怎么好！

看著樓梯堅硬的石階，我忍不住感到一陣后怕，沒出問題還好，但假如一旦出現(xiàn)問題，那我們怎么去接受這一問題呢？如此危急的地方，我們不僅不當心的使用，還相互推搡打鬧，這不是自己在往火坑邊跳嗎？

如今，在您的批判下，我最終認識到了這一點。并且，我們也進一步認識到，就算我們沒有跌倒受傷，那么假如有上下樓的同學(xué)被我們撞傷，那造成的問題不就更加嚴重了嗎？而且我們這樣的行為也特別阻礙大家對樓梯的使用！這是特別危急的！如今，回想起我們在教學(xué)樓打鬧時可能給大家?guī)砹硕嗌俚穆闊?，我真的感到無比的慚愧。作為一名學(xué)生，我本該知道這些紀律和要求。但我卻沒有做到！這是特別不應(yīng)當?shù)?！這不僅僅是對我們個人的麻煩，也是給班級，給老師，尤其是給四周的同學(xué)們帶來特別嚴重的麻煩！對此，我們也真的感到很愧疚！

此次的事情之后，我們也重新的回顧了學(xué)生守則和學(xué)校的各種規(guī)章制度，并仔細的反思了自己的責(zé)任和義務(wù)。我真的很慚愧，在過去的學(xué)習(xí)生活中，我竟不自覺的違反了這么多的錯誤！這是特別不應(yīng)當?shù)模?/p>

此外，尤其是對于這次的錯誤，我們在仔細的反思之后，肯定會將此次的教訓(xùn)牢記于心，并且在今后的生活中也仔細的管理自己，再不會在樓道和教學(xué)樓里進行追逐打鬧，并且我們會牢記學(xué)校的規(guī)定，再不會輕易給您帶來麻煩，還請您能諒解我們的沖動，我們肯定會仔細改正！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧學(xué)生檢討書篇6

敬重的XX：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)當違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我期望教師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，期望教師可以信任我的悔過之心。

信任教師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師可以諒解我的錯誤，我可以向教師保證今后肯定不會在任何時間與同學(xué)打鬧的。

所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這事實上也是對別的`同學(xué)的父母的不負責(zé)。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在走廊里肯定不與同學(xué)打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望教師能念在我認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且主動為班級做奉獻，為班級添光彩！請教師信任我！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

打鬧學(xué)生檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

在今日課間休息的時間里，我和隔壁班的同學(xué)在教室里追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行為嚴重影響了班上其他同學(xué)的正常休息，還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行為，寫下檢討書向老師保證，我不會再出現(xiàn)課間與同學(xué)打鬧的行為。

事情的來由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學(xué)只是在聊天開玩笑，說著說著，我們就開始開玩笑似地動起手來，最終，沒掌握住自己的心情和自己的行為，打鬧的動作幅度有些大，將班上同學(xué)課桌亂鬧，還將同學(xué)的書撞掉在地上，更影響了其他同學(xué)的休息，隨之可能會影響到他們下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以，在此我要因為我這魯莽的行為，對班上的全部同學(xué)都說上一句對不起。

學(xué)校支配的課間休息時間，并不是給學(xué)生在在教室里追逐打鬧的，而是為了上學(xué)生們都好好地休息，放松一下上一堂課緊繃的神經(jīng)，為下一節(jié)課有更好的聽課效率，讓每一位同學(xué)能更好地學(xué)習(xí)，是我浪費了學(xué)校的一番好意，不知學(xué)校的專心良苦。學(xué)校也不允許學(xué)生在教室里打鬧，因為學(xué)校擔(dān)憂學(xué)生會因在教室里追跑打鬧發(fā)生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴重的后果。學(xué)校有這項規(guī)定，都是在為我們每一位學(xué)生的生命安全考慮，而我卻不領(lǐng)情，不顧自己的生命安全，在教室里追追打打。老師您也始終在為我們班的每一位同學(xué)操勞，擔(dān)憂我們每一位同學(xué)的安全問題?？墒俏疫€這么的不懂事，老師，對不起，害你為我擔(dān)憂了。

反思檢討自己的行為后，我決定改正自新，在今后的課間休息時間我不會在像今日這樣與同學(xué)在教室打鬧，端正好自己的學(xué)習(xí)看法，教室一個學(xué)習(xí)的地方，不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘，穩(wěn)固回憶上節(jié)課所學(xué)的學(xué)問，加深自己的印象。在課間的休息時間，遵守好學(xué)校的規(guī)定，做一名遵紀守規(guī)的好學(xué)生，不會再讓老師這么為我擔(dān)憂。

最終，我想告知老師，我肯定會牢記您今日對我的批判與教導(dǎo)，記住把自己的安全放在第一位，我也已經(jīng)意識到自己的錯誤了，我向您保證以后不會再與同學(xué)在教室里打鬧了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧學(xué)生檢討書篇8

敬重的老師：

您好！

首先向老師您致以我真誠的歉意，對于我這樣的一名學(xué)生來說是完全不應(yīng)當做出這種錯誤的，更何況是在小學(xué)打基礎(chǔ)這么一個重要的時候。在這個階段最重要的就應(yīng)當是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學(xué)習(xí)上，避開自己將來在初中的時候落下自己的學(xué)習(xí)。然而我卻依舊犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個足夠合格的小學(xué)生，假如是一個足夠合格的小學(xué)生是肯定不會犯下這種錯誤的