中秋活動(dòng)方案范文

中秋活動(dòng)方案范文

中秋活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題

“黨建引領(lǐng)共治，民族團(tuán)結(jié)共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)聚節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

為展現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來與宗教文化的關(guān)聯(lián)，知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛，同時(shí)搭建社區(qū)宣傳溝通平臺(tái)，促進(jìn)社區(qū)居民參加社區(qū)活動(dòng)，享受節(jié)日的喜悅，營(yíng)造歡快和諧的氣氛，促進(jìn)社區(qū)的和諧進(jìn)展，呈現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，奧林社區(qū)特開展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。

三、主辦單位

本次活動(dòng)由XX區(qū)民宗局主辦，茶店子街道奧林社區(qū)承辦。

四、活動(dòng)目的

1、通過開展迎中秋活動(dòng)，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛與團(tuán)結(jié);

2、通過開展迎中秋活動(dòng)，讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;

3、通過開展迎中秋活動(dòng)，搭建社區(qū)居民溝通平臺(tái)，呈現(xiàn)各民族的不同風(fēng)采與習(xí)俗，豐富居民的精神文化生活;

4、通過開展迎中秋活動(dòng)，促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié)，共建共治和諧社區(qū);

5、通過開展迎中秋活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建，發(fā)揮黨員先鋒榜樣帶頭作用;

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

區(qū)XX春天廣場(chǎng)(暫定)

七、工作進(jìn)度表

1、9月10日召開工作聯(lián)席會(huì)議，爭(zhēng)論各參加方的分工協(xié)作，明確各自任務(wù)和職責(zé)。

2、進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，全部工作人員必需聽從安排，不行自行處處閑逛，開小差。全體參加者必需遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。

3、參與的工作人員要留意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，決不行單獨(dú)行動(dòng)，不聽指揮。遇到突發(fā)問題要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、留意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。

5、活動(dòng)完畢后，留意場(chǎng)地衛(wèi)生的清掃和活動(dòng)物資的整理，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)展總結(jié)。

中秋活動(dòng)方案2

一、實(shí)施背景：

通過本次活動(dòng)籌劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活甜蜜的幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培育學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的力量以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力量。

四、活動(dòng)預(yù)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)預(yù)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

其次主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、爭(zhēng)論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間溝通。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!教師感到好快樂!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的`月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延長(zhǎng)。

中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，是團(tuán)聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)聚、生活甜美的美妙愿望。通過今日的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么?

五、反思與拓展

通過師生爭(zhēng)論溝通、學(xué)生作品的展現(xiàn)與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)討論成果，最終進(jìn)行主題展現(xiàn)活動(dòng)籌劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞學(xué)生進(jìn)展其他討論活動(dòng)的興趣。

期盼每個(gè)學(xué)生的參加，信任我們的明天會(huì)更美妙。

中秋活動(dòng)方案3

設(shè)計(jì)意圖：

中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力。我們的教師、家長(zhǎng)和孩子們更深刻的行動(dòng)紅紅火火過一個(gè)開心的節(jié)日。

主題目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、和小朋友、教師一起制作月餅、品嘗月餅，感受集體過節(jié)的歡樂。

3、能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。

2、請(qǐng)三個(gè)班派一個(gè)幼兒代表敘述一個(gè)有關(guān)中秋的傳奇、故事。

活動(dòng)過程：

一、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？

二、介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

三、親自制作月餅，體驗(yàn)集體制作月餅的歡樂。

1）、事先安排好每個(gè)班制作月餅的用量、工具、標(biāo)志。

2）、保育教師要準(zhǔn)時(shí)將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

3）、衛(wèi)生肯定要保障。

四、敘述中秋節(jié)美妙的傳奇。

1）、師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)家長(zhǎng)代表來敘述中秋節(jié)美妙的傳奇。

2）、人們?cè)鯓舆^中秋？請(qǐng)幼兒說說你們預(yù)備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)爭(zhēng)論，由幼兒答復(fù)）

3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

五、吃月餅，共同共享歡樂。

1）、幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、教師一起過節(jié)的歡樂。

六、活動(dòng)小結(jié)：