新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材 診斷學(xué)

新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材診斷學(xué)2008年中國中醫(yī)藥出版社出版的圖書01內(nèi)容簡介作者簡介圖書目錄文摘目錄030204基本信息《新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材?診斷學(xué)》是2008年中國中醫(yī)藥出版社出版的圖書，作者是戴萬亨。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·診斷學(xué)》主要內(nèi)容：診斷學(xué)是運(yùn)用醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能對疾病進(jìn)行診斷的一門學(xué)科。是為醫(yī)學(xué)生學(xué)畢基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各門學(xué)科包括解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)及病理學(xué)等課程，過渡到學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科而設(shè)立的一門必修課。其主要內(nèi)容包括問診采集病史，全面系統(tǒng)地掌握患者的癥狀。通過視診、觸診、叩診和聽診，仔細(xì)了解患者所存在的體征，并進(jìn)行一些必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，如血液學(xué)檢查、生物化學(xué)檢查和病原學(xué)檢查，以及器械檢查，如心電力、X線和超聲等輔助檢查，來揭示或發(fā)現(xiàn)患者的整個(gè)臨床表現(xiàn)。學(xué)習(xí)獲取這些臨床征象的方法，掌握收集這些臨床資料的基本功。應(yīng)用所學(xué)過的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論，闡明患者臨床表現(xiàn)的病理生理學(xué)基礎(chǔ)，并提出可能性的診斷為學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科、臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

《新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·診斷學(xué)》是在教育部、國家中醫(yī)藥管理局宏觀指導(dǎo)下，由中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)、全國高等中醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)組織編寫的新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)結(jié)合規(guī)劃教材之一，主要供全國高等醫(yī)藥院校五年制中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教學(xué)使用《新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·診斷學(xué)》是高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)學(xué)生的必修課，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)過渡到臨床醫(yī)學(xué)的橋梁。圖書目錄圖書目錄緒論第一篇癥狀診斷第一章常見癥狀第一節(jié)發(fā)熱第二節(jié)咳嗽與咳痰第三節(jié)咯血第四節(jié)胸痛第五節(jié)呼吸困難第六節(jié)發(fā)紺第七節(jié)心悸第八節(jié)水腫作者簡介作者簡介戴萬亨，男，1945年生，四川省富順縣人。1971年畢業(yè)于四川醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系，分配到成都中醫(yī)學(xué)院從事臨床和教學(xué)工作。先后任成都中醫(yī)藥大學(xué)診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)教研室教學(xué)秘書、教研室副主任、主任，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院大內(nèi)科副主任、主任。1997年晉升為教授。曾先后在四川醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院內(nèi)科進(jìn)修1年，在成都中醫(yī)藥大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中醫(yī)1年，在上海第一醫(yī)學(xué)院附屬中山醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修1年。他正確地把握了診斷學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)的規(guī)律性，恰當(dāng)?shù)靥幚砗迷\斷學(xué)基礎(chǔ)與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，理論講授深入淺出、生動(dòng)有趣；技能培養(yǎng)注重強(qiáng)化、突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生動(dòng)手能力，強(qiáng)化病案討論、臨床思維訓(xùn)練，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力，強(qiáng)化教學(xué)改革理念，勇于改革實(shí)踐教學(xué)方法。指導(dǎo)了中西醫(yī)結(jié)合臨床內(nèi)科心血管專業(yè)碩士生12名，3名在讀。成就及榮譽(yù)：2000年、2004年獲得成都中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)成果2等獎(jiǎng)及3等獎(jiǎng)。1996編寫全國高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材《診斷學(xué)基礎(chǔ)》，2000年主編全國高等教育自學(xué)考試指定教材中醫(yī)專業(yè)（本科）《診斷學(xué)基礎(chǔ)》，2002年主編新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《診斷學(xué)基礎(chǔ)》，2005年主編了全國普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材《診斷學(xué)基礎(chǔ)》，2006年主編了新二版全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《診斷學(xué)基礎(chǔ)》以及與教材配套的各種輔導(dǎo)叢書。主編了《診斷學(xué)基礎(chǔ)》《中西醫(yī)臨床內(nèi)科學(xué)》《西醫(yī)內(nèi)科學(xué)》等14部著作，作為主審、副主編、編委或編寫秘書的有6部。發(fā)表論文20余篇。文摘文摘第一章常見癥狀癥狀（symptom）是指患者主觀感受到的異常感覺或某些客觀病態(tài)改變。體征（sign）是指醫(yī)師或其他人客觀檢查到的病態(tài)改變。如眩暈、疼痛是主觀感覺到的異常；黃疸、發(fā)熱既是主觀感覺，也可通過客觀檢查發(fā)現(xiàn)；心臟雜音、肝脾腫大則是客觀病態(tài)改變。故廣義的癥狀也包括體征。癥狀學(xué)（symptomatology）是研究癥狀的病因、發(fā)生機(jī)制、臨床表現(xiàn)及其在診斷中的作用。癥狀是問診的主要內(nèi)容，是反映病情的重要指標(biāo)之一，可以為診斷和鑒別診斷提供重要線索和主要依據(jù)。本章僅對臨床較常見的癥狀加以介紹，每個(gè)癥狀重點(diǎn)闡述病因、發(fā)生機(jī)制、臨床表現(xiàn)、問診要點(diǎn)及檢查要點(diǎn)。第一節(jié)發(fā)熱正常人的體溫是在體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控下，通過神經(jīng)、體液因素使產(chǎn)熱和散熱過程處于動(dòng)態(tài)平