合肥一中2023屆高三化學(xué)第二輪備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

合肥一中201*屆高三化學(xué)第二輪備考復(fù)習(xí)計(jì)劃合肥一中201*屆高三化學(xué)其次輪備考復(fù)習(xí)方案

合肥一中201*屆高三化學(xué)其次輪備考復(fù)習(xí)方案

合肥一中201*屆高三化學(xué)其次輪備考復(fù)習(xí)方案

一、反思第一學(xué)期高考備考狀況

（一）經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)，總結(jié)同學(xué)對學(xué)問把握存在的問題。

1、學(xué)問基礎(chǔ)底子薄弱，各學(xué)問點(diǎn)把握不透徹。

2、第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度相宜，但同學(xué)訓(xùn)練的時間少，每周不能保證一次大訓(xùn)練，只保證一節(jié)課的小訓(xùn)練，結(jié)果每次大考中同學(xué)做題的速度太慢，包括優(yōu)秀同學(xué)都不能完整地做完一份試卷。部分后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，拖后腿。

3、同學(xué)對學(xué)問的遺忘太快，復(fù)習(xí)到的學(xué)問點(diǎn)做題就得心應(yīng)手，但隔一段時間再做相應(yīng)的題目，同學(xué)又會感到生疏。

（二）了解考試中同學(xué)非智力因素失分的狀況

1、書面表達(dá)不規(guī)范，不夠端正

2、馬虎大意，讀錯題（常把分子式看成是結(jié)構(gòu)式，把元素符號看成是元素名稱，把離子方程式看成是化學(xué)方程式，該寫單位的漏寫單位等等）

3、考試心理里恐驚、害怕

4、時間緊迫，抄寫答案出錯二、最終三個多月的工作思路

在最終100多天的時間中，依據(jù)考試題型，加強(qiáng)題型的專題訓(xùn)練，突破考點(diǎn)。各類型專題訓(xùn)練思路如下：

1、選擇題訓(xùn)練思路（在每周綜合測試中完成）

每周在綜合測試中加強(qiáng)考點(diǎn)訓(xùn)練，高考考什么，就練什么；考多的，就多練；考少的，就少練；不考的，就不練。不行平均用力。重中之重是化學(xué)概念和理論部分。包括：氧化還原、離子反應(yīng)、物質(zhì)的量、速率與平衡、電解質(zhì)、膠體、電化學(xué)、反應(yīng)熱等。努力克服困難，全部內(nèi)容一一過關(guān)。仔細(xì)研讀教材的亮點(diǎn)，關(guān)注物質(zhì)的俗名、用途，關(guān)注生活、生產(chǎn)、環(huán)境、科技、能源、資源、材料與試題的聯(lián)系。

選擇題訓(xùn)練把精確?????率放在第一位，努力培育好習(xí)慣，好節(jié)奏（限時完成）。做題不要快，審題要細(xì)致，四個選項(xiàng)一一弄懂，爭取少失分。平常訓(xùn)練少用排解法，少猜答案。在訓(xùn)練中加強(qiáng)讀題訓(xùn)練，總結(jié)自身的弱點(diǎn)，一一設(shè)法改進(jìn)。選擇題得滿分是每一位同學(xué)的唯一目標(biāo)，不管你現(xiàn)在的水平是高是低。

2、試驗(yàn)題訓(xùn)練思路（在三月份完成）

資料用的是自編的探究試題匯編。試驗(yàn)題訓(xùn)練注意基礎(chǔ)，注意細(xì)節(jié)，注意答題材的規(guī)范性及書寫的精確?????性。注意學(xué)問點(diǎn)比較分析，注意歸納構(gòu)建成網(wǎng)。強(qiáng)化試驗(yàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，要求同學(xué)依據(jù)試驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)裝置、儀器、試劑、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論等試驗(yàn)的各個環(huán)節(jié)。培育和提高同學(xué)把所把握的試驗(yàn)學(xué)問活學(xué)活用的力量。注意試驗(yàn)評價的訓(xùn)練。重視培育同學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)處理表格的力量以及畫工作曲線，并從工作曲線中發(fā)覺問題、分析緣由或得出結(jié)論的力量。重視培育同學(xué)設(shè)計(jì)對比試驗(yàn)，掌握試驗(yàn)變量的力量，設(shè)計(jì)裝置圖，設(shè)計(jì)方案（重視綠色化學(xué)在試驗(yàn)中的應(yīng)用，確保試驗(yàn)勝利的平安性。

3、無機(jī)化工題訓(xùn)練思路（在四月份中完成）

無機(jī)化工題訓(xùn)練支教會同學(xué)看流程圖，總結(jié)規(guī)律。整理一些典型材料給同學(xué)研讀，特殊是圖表的閱讀（有關(guān)函數(shù)圖、反應(yīng)的過程圖）并會從圖表中查找化學(xué)規(guī)律。關(guān)心同學(xué)提高應(yīng)用化學(xué)原理、化學(xué)平衡原理、水解理論、物質(zhì)制備和分別的學(xué)問、晶體學(xué)問、綠色化學(xué)的觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)的視角分析實(shí)際生產(chǎn)中的各種問題的力量。介紹必要的化工術(shù)語和常識。簡介水的處理、煤、石油的加工、新材料的制備、金屬冶煉、綠色工藝等有關(guān)學(xué)問。4、有機(jī)題訓(xùn)練思路（在四月份下旬至五月份上旬完成）

有機(jī)題訓(xùn)練加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，削減推斷題技巧訓(xùn)練。重視官能團(tuán)性質(zhì)的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)，特殊重視歸納微小的差別。重視有機(jī)方程式書寫的訓(xùn)練，練到絕不出錯。重視訓(xùn)練同學(xué)書寫同分異構(gòu)體的正確方法。重視有機(jī)物的檢驗(yàn)與鑒別，重視有機(jī)合成及有機(jī)試驗(yàn)的訓(xùn)練，特殊重視新課程新的內(nèi)容有機(jī)官能團(tuán)的確認(rèn)。

除了突破各專題之外，還要結(jié)合兄弟學(xué)校一些信息進(jìn)行加工處理，讓同學(xué)重視幾次重要的模擬考試。爭取在100多天內(nèi)有新的突破。

5、回歸課本，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整同學(xué)應(yīng)試心理（五月份下旬完成）回歸課本只要讓同學(xué)重溫基礎(chǔ)學(xué)問，以填空的試題形式讓同學(xué)默寫。爭取在高考前基礎(chǔ)學(xué)問再次過關(guān)。特殊強(qiáng)化新課程的新內(nèi)容。查漏補(bǔ)缺是針對3、4月份同學(xué)常消失錯誤的學(xué)問，或是冷點(diǎn)盲點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行總結(jié)，還要關(guān)注201*年新考綱與201*年考綱的分析對比，新變化的內(nèi)容要進(jìn)行加工處理。

注意同學(xué)心理輔導(dǎo)，適當(dāng)加壓、減壓，個別談心，跟蹤同學(xué)心理健康的進(jìn)展，使同學(xué)高考前有最佳的應(yīng)試心理。

6、5月下旬，舉全校之力開展考前講座。

爭取在全組成員的共同努力下，本學(xué)年高考有新的突破！附具體方案表：日期2月8日~2月19日2月20日~3月5日內(nèi)容有機(jī)一輪復(fù)習(xí)物質(zhì)的組成分類和化學(xué)用語專題復(fù)習(xí)氧化還原反應(yīng)專題復(fù)習(xí)離反應(yīng)專題復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念（前四專題）專題測試與講評3月6日~3月11日原子的構(gòu)成和物質(zhì)結(jié)構(gòu)專題復(fù)習(xí)元素周期表元素推斷題專題復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中能量變化專題復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率，化學(xué)平衡標(biāo)志專題復(fù)習(xí)3月12日~3月18日化學(xué)平衡圖像及簡潔計(jì)算專題復(fù)習(xí)電離平衡與溶液的PH專題復(fù)習(xí)鹽類水解和離子濃度大小比較專題復(fù)習(xí)電化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問專題復(fù)習(xí)3月19日~3月25日NA在化學(xué)高考相關(guān)計(jì)算專題復(fù)習(xí)化學(xué)基本理論專題測試與講評金屬元素及其化合物專題復(fù)習(xí)非金屬元素及其化合物專題復(fù)習(xí)3月26日~4月1日無機(jī)推斷題專題復(fù)習(xí)元素及其化合物專題測試與講評有機(jī)反應(yīng)類型與有機(jī)物的性質(zhì)專題復(fù)習(xí)有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)及同分異構(gòu)專題復(fù)習(xí)4月2日~4月8日有機(jī)推斷與合成專題復(fù)習(xí)有機(jī)信息題專題復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)專題測試與講評化學(xué)試驗(yàn)基本操作專題復(fù)習(xí)4月9日~4月15日物質(zhì)的檢驗(yàn)、分別和提純專題復(fù)習(xí)離子型推斷題專題復(fù)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)及氣體制備試驗(yàn)專題復(fù)習(xí)定量試驗(yàn)專題復(fù)習(xí)4月16日~4月22日試驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價高中全部重要演示同學(xué)試驗(yàn)的重現(xiàn)（光盤錄播）化學(xué)試驗(yàn)專題測試與講評4月23日~4月30日5月4日~5月7日5月8日~5月15日5月16日~5月24日5月25日~5月22日5月23日~6月5日

201*年2月7日

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