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文檔簡介

假定你是李華,你校外教Ryan要舉辦口語培訓班,將練習口語的所有學生,隨機挑選兩個人分成一組練習,你對此有意見,向外教寫一封郵件。首先這個話題學生不陌生,小組討論合作學習是很多課堂采用的教學組織形式。我們的小組合作稍有不同,人員固定,大家彼此非常熟悉。但是隨機分組不太常見,可以帶來新鮮感,口語課堂比較適用,畢竟不換搭檔的話,彼此了解,雖然口語練習話題有變,仍然缺乏期待。格式很明確,書信,這也是練得最多的題型。格式不錯,就不會有問題。內(nèi)容上,你對外教的分組有意見,什么意見,肯定是反對意見。寫郵件說明個人觀點,并講清原因,這是本次寫作蘊含的寫作要點。隨機分組,學生可能沒有切身體驗,表達原因可能有困難。這里要求學生有一定的批判思維能力,有個人的思考在里面,要有邏輯性,有理有據(jù),言之有物。觀點是不同意隨機分組,supportingsentences也就是原因,要說到說到點子上。這篇文章相當于一篇論說文argumentativeessay,學生要運用各種論證方法證明個人觀點。選擇性必修二中恰好有一篇關于出國學習好與壞的文章,可以為我們提供寫作結構和寫作手法的借鑒。DearEditor尊敬的編輯:Inthepastfewdecades,therehasbeenadramaticincreaseinthenumberofpeoplestudyingabroad.Althoughstudyingabroadcanbringgreatbenefits,Ithinkthedisadvantagesforyoungpeoplearegreater.過去幾十年里,留學人數(shù)急劇增長。盡管留學大有裨益但我認為,留學對年輕人來說是弊大于利

Tobeginwith,manystudentswhostudyabroadfacegreateconomicpressure.Thatmeansstudyingabroadisjustnotpossibleforeveryone.Tuitionfeesandlivingexpensesaremuchmoreexpensivethanathomeandcouldendupcostingmostfamiliesanarmandaleg.StudyinginChinaismuchmoreconvenientandcanhelpsavemoney首先,許多留學生面臨著巨大的經(jīng)濟壓力,這意味著并非每個人都有留學的可能。國外的學費和生活開銷比國內(nèi)昂貴得多,大部分家庭最終可能要花費一大筆錢。而在中國讀書則更加方便,還能省錢。

Anotherimportantfactortoconsideristhetremendouspressurethatcomeswithstudyingabroad.Studentsmustlearnhowtoliveinanunfamiliarenvironmentwithlimitedlanguageskills.Somemaystruggleandsufferfromcultureshockwhenlearninghowtobehaveinnewsurroundings.Otherstudentsarenotmatureenoughtohandlethechallengesbythemselvesandmaybecomedepressed.Somestudentsmightevenencounterproblemswithpersonalsafety.Inaddition,differentapproachestoteachingandlearningmaycomeasashocktomanystudents需要考慮的另一個重要因素是留學所帶來的巨大壓力。學生必須學會靠有限的語言技能在一個陌生的環(huán)境中生活在學習如何在新環(huán)境中舉止得體時,有些學生可能會感到吃力,并承受文化沖擊的折磨,另一些學生則還不夠成熟,無法獨立應付各種挑戰(zhàn),因而感到苦悶。有些學生甚至會遭遇人身安全問題。此外,不同的教和學的方式對很多學生來說也是一種沖擊。

Afinalpointtoconsideristhatwhilestudyingabroaddoeshavepotentialbenefits,youngpeoplewhostudyinChinaalsohaveagreatfuturetolookforwardto!AsChinahasboomedtheeducationalenvironmenthasimprovedsignificantly,withmanygreatuniversitiesnowavailable.Theyhavegreatfacilitiesandoutstandingprofessors,helpingtoeducateyoungpeoplewhowillcontributetotheeconomyandfurtherstrengthenourcountry.最后要考慮的一點是:盡管留學有諸多潛在的益處,但是在中國讀書的年輕人同樣未來可期!隨著中國的蓬勃發(fā)展,教育環(huán)境己大為改觀,優(yōu)質(zhì)大學比比皆是。這些高校擁有一流的設施和杰出的教授,助力培養(yǎng)為經(jīng)濟作貢獻、進步增強我國實力的年輕人。

Tosumup,onecannotdenythefactthatstudyingabroadhasitsdisadvantages,sowhenyouthinkaboutstudyingabroadyoushouldconsiderthesemanyfactors綜上所述,我們無法否認的事實是:留學有其弊端。因此當你想要海外求學時,應當考慮上述諸多因素。

Kindregard謹致問候!

WangLi(otheroftwingirls)王麗(一對雙胞胎女孩的母親)

DearEditor尊敬的編輯

Isstudyingabroadagoodideaornot?Therearecertainlydisadvantages,butinmyopinion,theadvantagesaremuchgreater.AsIalwaystellmyson,therearenogreatdifficultiesorapersonwhoisbrave,optimistic,andwillingtoworkhard!留學是個好主意還是壞主意呢?留學當然有其弊端,但我認為利大于弊。我時常告誠我兒子,對勇敢、樂觀、愿意拼搏的人來說,世上無難事!

Thefirstadvantageofstudyingabroadispersonalgrowth.Theeducationyougainandtheexperiencesyouhavewillchangeyouforthebetter.Forexample,youwillcertainlybecomemoreindependentbecauseyouwillhavetodealwithallkindsofdifficultiesbyyourself.Studyingabroadalsohelpsyoutogainaglobalperspectiveandimproveyourgeneralcompetence留學的第一個好處就是個人成長。你獲得的教育和擁有的經(jīng)歷將有助于你提升自我。例如,由于你需要獨自應對各種困難,你一定會變得更加獨立。留學還有助于你獲得全球視野,提升綜合能力。

Anotheradvantageistheincreasedchanceforculturalexchange.Chinesestudentscanbeseenasculturalenvoypromotingfriendshipbetweennations.InternationalstudentsinChinaalsobringtheircolourfulcultureshere.Cooperatingwithpeoplefromdiverseculturalbackgroundshelpsusviewtheworldfromdifferentanglesandthusgivesusmoreinsightintoourownculture.留學的另一個好處是獲得更多文化交流的機會。中國留學生可被視為增進國際友誼的文化使者。在華的外國留學生也帶來他們豐富多彩的文化。與來自不同文化背景的人合作有助于我們從不同視角看待世界,進而讓我們對自己的文化有更深入的了解。

Finally,studyingabroadprovidesagreatopportunitytocontributetothedevelopmentofourmotherland.China’sglobaloutlook,withprojectssuchastheBeltandRoadInitiative,hashelpedusmakeconnectionsacrosstheworld.Therefore,Chinaneedsmoretalentedyoungpeoplewithaglobalperspectivewhoarehighlycompetentwithlanguageshaveleadershipandorganisationalskills,andhavestrongculturalawareness.Studentswhostudyabroadwilldevelopsuchskillsandabilities,andtheseinturnwillprovidethemwithbettercareeropportunities最后,留學是為祖國的發(fā)展作出貢獻的好機會。中國“帶一路”倡議等項目的全球前景幫助我們與世界建立聯(lián)系。因此,中國需要更多有オ能、有國際視野、語言能力極強具有領導力和組織能力、擁有強烈文化意識的年輕人。海外求學的學生能夠培養(yǎng)這類技能,而這些技能反過來又將為他們帶來更好的就業(yè)機會。

Allinall,studyingabroadhelpstobuildcharacterandincreasepeople’sunderstandingofculturaldiversitywhilestrengtheningChinaandbuildingasharedfutureforall.Ithinkthislife-changingexperienceiscertainlyworthwhileandIhopemychildwillstudyabroadinthefuture.總而言之,出國留學有助于塑造人格,增加人們對文化多樣性的了解,同時增強中國的實力,為大家打造一個共同的未來。我覺得這段改變?nèi)松慕?jīng)歷肯定是值得的,我希望孩子將來能出國留學。

Sincerelyyours此致敬禮

ZhangYi(atherofoneboy)張毅(一個男孩的父親)文中列出了可以使用的表達個人意見和因果,舉例的相關connectors文中可借鑒的句型有:Ithink

thedisadvantagesaregreater.Tobeginwith,

randomgrouping....,whichmeans....Thefirst

disadvantageof

...is....Anotherdisadvantageis.....Another

importantfactortoconsideris

....Afinal

pointotconsideristhat....Tosumup,onecannotdenythefactthat

....hasitsdisadvantages,建議學生在考慮原因時可從如下幾個方面考慮:個人性格靦腆,面對不熟悉的partner放不開;或者partner能力太強,顯得自己太垃圾,自尊心受損,或者partner不配合完成任務。陳述完個人理由,認為不能匆匆結尾。隨機分組不行的話,可否給外教一個解決方案,自由組合freegrouping如何,顯得考慮周到,同時證明學生的確認真對待了這個問題,不是隨意為之。否則的話就像那些只提反對意見,沒有個人看法,只會添亂,讓老師難做的學生。隨機分組randomgroupingThebody:DevelopingyourargumentThe

body

ofanargumentativeessayiswhereyoudevelopyourargumentsindetail.Hereyou’llpresentevidence,analysis,andreasoningtoconvincethereaderthatyourthesisstatementistrue.Inthestandardfive-paragraphformatforshortessays,thebodytakesupthreeofyourfiveparagraphs.

Inlongeressays,itwillbemoreparagraphs,andmightbedividedintosectionswithheadings.Each

paragraph

coversitsowntopic,introducedwitha

topicsentence.Eachofthesetopicsmustcontributetoyouroverallargument;don’tincludeirrelevantinformation.下水文1Iamwritingtoexpressmystrongoppositionto

theuseofrandomgroupinginourcurrentproject.Asyoumaybeaware,randomgroupingcanoftenleadtoimbalancedteams,withmemberswholackcommoninterestsorcomplementaryskills.Inmyopinion,amoreeffectiveapproachwouldbetoallow

studentstochoosetheirownstudygroupsbasedonsharedinterestsorpriorexperienceworkingtogether.Thiswouldpromotebetterteamwork,communication,andcoordination,allofwhicharecrucialforachievingsuccessinanycollaborativeproject.Furthermore,Ibelievethat

allowingstudentstochoosetheirowngroupswouldhelpustomaximizethepotentialofeachteammember,whilealsoreducingthechancesofconflictsormisunderstandingsarisingwithinthegroup.Overall,Istronglyurge

ourteamtoreconsidertheuseofrandomgrouping,andtoexplorealternativeapproachesthatprioritizeeffectivecommunication,collaboration,andmutualrespectamongallteammembers.Thankyouforyourattentiontothismatter.Sincerely,

Lihua下水文2DearRyan,Ihopethisemailfindsyouwell.IheardthatyouareplanningtoorganizeaspokenEnglishtrainingclass,andIamveryinterestedinjoining.However,Ihavesomeconcernsaboutthewaythestudentswillbepairedup.(先表達個人興趣,話鋒一轉,表達憂心之處)Iunderstandthatyouplantorandomlyselecttwostudentstoformagroupforpractice.WhileIappreciatetheideaofmixingthingsupandmeetingnewpeople,Iworrythatthisapproachmaynotbethemoste

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