第二冊(cè)第六章烴的衍生物教與學(xué)設(shè)計(jì)

第二冊(cè)第六章烴的衍生物教與學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本章內(nèi)容是中學(xué)有機(jī)化學(xué)的核心內(nèi)容，它在烴與糖類、蛋白質(zhì)和高分子材料中起著承上啟下的作用。在有機(jī)合成中，它常常是重要的中間體，是架在原料和產(chǎn)物的一坐橋梁。本章教材包括三部分：第一部分是引言，從學(xué)生剛學(xué)過的烴的知識(shí)及甲醇、乙醇、乙酸、一氯甲烷、硝基苯等物質(zhì)引入烴的衍生物概念，在介紹烴的衍生物的定義時(shí)強(qiáng)調(diào)“從結(jié)構(gòu)上說，都可以看成”，是因?yàn)闊N的衍生物實(shí)際上并非都是由烴反應(yīng)得到的；緊接著通過舉例分析引出“官能團(tuán)”的概念；最后又由官能團(tuán)引出本章介紹的主要內(nèi)容：鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸和酯，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊湊，形成全章總體摸樣。第二部分是分別以溴乙烷、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸為例介紹鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸等有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、制備和用途等知識(shí)。這種由簡(jiǎn)到繁，由個(gè)別到一般的處理方法有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶和對(duì)本章知識(shí)的系統(tǒng)掌握，提高學(xué)習(xí)效率，特別適用于同系物、同類物的學(xué)習(xí)，很類似無機(jī)化學(xué)中的“通性”的教學(xué)，因此也是一種很有效的科學(xué)研究方法。除了以點(diǎn)代面這個(gè)特點(diǎn)外，這部分內(nèi)容編排的另一個(gè)重要特點(diǎn)就是前后呼應(yīng)，注意了本章知識(shí)與初三、高一（如氟氯烴對(duì)環(huán)境的影響）及上一章烴的銜接，又注意了章內(nèi)節(jié)與節(jié)銜接，體現(xiàn)知識(shí)的前后聯(lián)系，脈絡(luò)清晰：（鹵代烴→醇（酚）→醛→羧酸），官能團(tuán)的作用體現(xiàn)于這一章的始終，成為這一章知識(shí)的主體或者說是串聯(lián)起這一章知識(shí)的潛在的主線。第三部分是有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定。這部分內(nèi)容在以往的教材中沒有專門講解，是新教材新增加的一節(jié)內(nèi)容，將有機(jī)物分子式的計(jì)算和有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的確定編為一節(jié)，從有機(jī)物研究方法的角度將兩者內(nèi)容很好地聯(lián)系起來，成為一個(gè)有機(jī)整體，方便和規(guī)范了對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)分析的教學(xué)。教材圍繞本章的知識(shí)點(diǎn)共編入了11個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、兩個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)和兩個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，相對(duì)于以前的教材來說，增加了實(shí)驗(yàn)的份量和可操作性。教師可結(jié)合實(shí)際情況，盡量將這些實(shí)驗(yàn)改成在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生活動(dòng)為主的探究式實(shí)驗(yàn)、邊講邊實(shí)驗(yàn)，這樣不僅便于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，更主要的是調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使他們?nèi)轿粎⑴c到學(xué)習(xí)的全過程中。二、本章教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)莊教學(xué)躬內(nèi)容賺教學(xué)仁要求續(xù)實(shí)驗(yàn)晨與活秧動(dòng)倆溴乙型烷策鹵代萄烴陽(yáng)溴乙津烷的登化學(xué)燃性質(zhì)遇（水它解、倍消去靠反應(yīng)垮）鹵屈代烴單簡(jiǎn)介擱氟氯籌代烴始對(duì)環(huán)莫境的蒜影響蘿D壺B商A船溴乙姜烷的等水解晉乙醇月醇類嚷乙醇含的化唯學(xué)性恐質(zhì)（雜與鈉杠反應(yīng)最、氧塌化、籍消去級(jí)）尤乙醇遙的工筐業(yè)制唇法笑醇類賓簡(jiǎn)介緒D熟選學(xué)汪B欄乙醇押的化陜學(xué)性道質(zhì)節(jié)化學(xué)饅式結(jié)象構(gòu)式竿確定球有機(jī)沒物結(jié)置構(gòu)式嬸的確蓬定裕B忽苯酚士苯酚吼的物射理性謎質(zhì)扣苯酚模的化賓學(xué)性鍵質(zhì)（右惰酸性真、取栗代反鈔應(yīng)，黎顯色預(yù)反應(yīng)懼）毒苯酚絨的用鳳途悼B臭B愁B尾苯酚撲的化典學(xué)性恒質(zhì)立乙醛第醛類摧乙醛累的物脅理性橫質(zhì)缺乙醛貢的化隱學(xué)性嶺質(zhì)（升與H條2促、氧額化）猛乙醛滴的用督途遣甲醛流醛類燙簡(jiǎn)介倉(cāng)B沿D騾B病B就B堤乙醛斥的化盯學(xué)性猜質(zhì)督乙酸兄羧酸鄙乙酸婦的化洋學(xué)性縣質(zhì)（哲酸性革、酯端化反醬應(yīng)）汁羧酸籮簡(jiǎn)介隨酯的跪性質(zhì)股（水乳解）礦有機(jī)災(zāi)溶劑痛D置B推B先選學(xué)別乙酸波的化輛學(xué)性家質(zhì)驢的化擱學(xué)性菠質(zhì)2．本章教學(xué)重點(diǎn)：各類衍生物的化學(xué)性質(zhì)及衍生物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。3．本章教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)有機(jī)物分子式的計(jì)算、結(jié)構(gòu)式的推斷。4．下面以湖北、湖南等省市卷為例分析2002—2005四年高考理科綜合化學(xué)試題考查的有機(jī)化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(括號(hào)內(nèi)數(shù)字為題號(hào))談20辨02給年炒20豬03路年脾20省04題年拿20中05搭年叫己知找L怕—肢多巴派藥物錯(cuò)結(jié)構(gòu)扒,豐指諸出官孩能團(tuán)猛及性丈質(zhì)（潔14單）幕1m燕ol潤(rùn)氣烴躬(C序x崗H賞y熱)燃臨燒完汽全耗嗽氧3鞠m浴ol芽,求秀x解、疾y扭的值省(氣鑼態(tài)烴收燃燒閣的規(guī)許律)屈（1符1）栽由昆尿蟲信療息素剃的結(jié)接構(gòu)，旅指出請(qǐng)官能禿團(tuán)名殊稱及不性質(zhì)細(xì)(2懸8陵題8哥分)氧對(duì)淀朗粉水抗解產(chǎn)超生的瓜葡萄鑄搪進(jìn)稻行的候氧化毯，還擊原，顧酯化嚇,貝脫水勺等化攔學(xué)性啞質(zhì)的遼應(yīng)用腿（2齊3量偉12年分）慌由丙繞酮脊酸加壺H洗2倆制乳客酸，餡對(duì)乳閃酸官句能團(tuán)離異構(gòu)千體進(jìn)企行消山去、忽酯化君及相久關(guān)產(chǎn)絕物的于加聚即反應(yīng)敵(2紫9款題7戒分)餃由有燭機(jī)物瞞性質(zhì)約推斷鹽有機(jī)比物結(jié)臣構(gòu)及斜官能聲團(tuán)巖(-堂CH樓O辨、喂-C糧OO根H窯、竟C=霸C)綢的命顯名，等性質(zhì)這(腫加成狐、氧縮化、囑酯化席等丑)繩、異逐構(gòu)體慨等（匙30高題棍13箱分）忠由給雪出藥種物摧(蹈三硝伏酸甘判油酯寇)組帖成的癥信息擴(kuò)推斷牙其分童子式譽(yù)(訊C譯3膠H織5汗O侄9管N敘3茅)，津再由蘇油脂達(dá)水解慨制甘浪油,懶甘油巧與硝嗚酸、鎖醋酸滔發(fā)生恥酯化插反應(yīng)元,餡與巷Na笨發(fā)生眼置換梅反應(yīng)氏及計(jì)測(cè)算等聰(2脂7題懸肌1墓4分?jǐn)?團(tuán)由蘇餓丹紅爪1號(hào)擔(dān)、苯嶼胺、堵萘酚侍的結(jié)蘇構(gòu)筒匙式.積寫出捷有關(guān)雹物質(zhì)悼分子碎式,聚同分終異構(gòu)街體,閑官能瘋團(tuán)及頂其性托質(zhì)-太--秘取代白反應(yīng)星、酯日化反馬應(yīng)、略復(fù)分灑解反桐應(yīng)(匙29盲題1誼5分榮)三、本章教材的特點(diǎn)：一條主線二大作用三個(gè)到位一條主線：官能團(tuán)的性質(zhì)及相互間的轉(zhuǎn)化本章在引言中就介紹了官能團(tuán)的概念，并且強(qiáng)調(diào)了官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系。在后面各節(jié)中介紹各衍生物性質(zhì)時(shí)，又結(jié)合具體實(shí)例，通過對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析、實(shí)驗(yàn)和事實(shí)驗(yàn)證等對(duì)這種關(guān)系進(jìn)行反復(fù)論證。這樣，前后呼應(yīng)，使官能團(tuán)的作用體現(xiàn)于這一章的始終。具體地可這樣理解：鹵代烴R-X醇R-鹵代烴R-X醇R-OH醛R-CHO羧酸RCOOH酯RCOOR’水解氧化氧化酯化還原水解水解酯化羧酸羧酸←——鹵代烴——→醇醛氧化氧化水解還原水解水解氧化酯化水解酯規(guī)（I甩I）技二大午作用特：積1．紡有機(jī)訓(xùn)合成萌的重劫要中驚間體毅起橋殿梁作誕用。南2．憐中學(xué)出有機(jī)親化學(xué)叢知識(shí)扮中對(duì)業(yè)烴與便糖、阻蛋白命質(zhì)和被高分曲子化物合物鑒之間堆起承剃上啟脹下的割作用筋。配三個(gè)嫌到位居：濟(jì)1．舊主動(dòng)帥建構(gòu)隨2．灰訓(xùn)練耕思維收3．絕培養(yǎng)細(xì)探究稅本章斥教材緩在編旨寫中森注意傻運(yùn)用銜啟發(fā)桂和探謹(jǐn)索式廈，教塑材中碑安排很一定史量的定設(shè)問幻或討執(zhí)論，亂適時(shí)質(zhì)地提腎出一魄些問采題，叨如乙住醇分己子結(jié)鋪構(gòu)的店確定盤等，那以引板起學(xué)賺生對(duì)融所學(xué)屋知識(shí)信的主財(cái)動(dòng)思幣考與略探究喬；同低時(shí)本漲章在狠介紹彩各類汽烴的煤衍生名物時(shí)德，都嘉采取汪了以梁個(gè)別肢帶一地般的袍方式節(jié)，重緞點(diǎn)介踢紹一擊種代夸表物怠的性其質(zhì)和介用途扁，進(jìn)更而概紗括這許一類掏衍生丙物的尊性質(zhì)定。這稈樣由自簡(jiǎn)到甚繁，男從個(gè)顆別到按一般戲。在稠本章挪教學(xué)坊中可懲通過奇一、編兩類慢衍生蝶物的俊教學(xué)總，放氧手讓反學(xué)生舍在模榜仿，射去探弄究，乓使學(xué)炕生在并掌握漢各具梨體衍犧生物康性質(zhì)刑的基顫礎(chǔ)上納，形續(xù)成各卻類衍野生物愈的概浩念，系同時(shí)發(fā)逐步勞建立鄙各類掘衍生雨物之笨間的毫轉(zhuǎn)化芳關(guān)系燭，真聰正達(dá)磁到主籮動(dòng)建鑄構(gòu)、撲訓(xùn)練邁思維莊，培較養(yǎng)探督究之述目的溪。許四、硬本章獸的課匆時(shí)分靈配建標(biāo)議：增五討、教腰學(xué)建藝議睡1、雄基本同要點(diǎn)皂：碗以官陣能團(tuán)淚為核貴心，抵根據(jù)朝官能津團(tuán)的火性質(zhì)歪來掌取握該速物質(zhì)歲的化位學(xué)性證質(zhì)，蔥并掌何握此躺一類沃物質(zhì)辯的化知學(xué)性維質(zhì)，干這是罷學(xué)好震有機(jī)冶化學(xué)全知識(shí)碰的前咬提條償件。校牢牢望地抓祥住一驢些基炎本的宋有機(jī)懷概念爐，基憤本官貼能團(tuán)根的反宿應(yīng)，鍛由此墊擴(kuò)展膀到整騙個(gè)有想機(jī)系襪統(tǒng)的村知識(shí)參是有擋機(jī)知忘識(shí)體造系的相基本欄要求誰(shuí)。無伏論從貼考試稅中的武題目智含量知上，宋還是雕知識(shí)嫁本身伸的靈掛活變廣通性貌上，類“違烴的輛衍生噸物煤”毒都是裝有機(jī)練化學(xué)延中的儀核心款，也桌是我贊們?cè)跅顚W(xué)習(xí)握有機(jī)副化學(xué)種中應(yīng)籍著重它花費(fèi)拉功夫范的地集方。促包括討“只鹵代乳烴扎”“莫醇國(guó)”圓、王“筆酚欄”剖、輕“紅醛至”欺、缺“絞羧酸棉”干（贊“擦酯遭”盲）等設(shè)幾大忽知識(shí)齡塊。枝本章急的重這點(diǎn)為火鹵代盼烴、鹽醇、翻酚、性醛、裕羧酸天等各食類物于質(zhì)的敵結(jié)構(gòu)駛、性灰質(zhì)、卡用途推以及爆各類眾衍生航物的瓶相互切轉(zhuǎn)化口。在庫(kù)學(xué)習(xí)伐中，景要注譽(yù)意以程下二截點(diǎn)。垃（1煎）注荷意有保機(jī)物販結(jié)構(gòu)趟和性斜質(zhì)的梯關(guān)系喚首先擴(kuò)要認(rèn)負(fù)識(shí)不則同的腥官能也團(tuán)對(duì)與有機(jī)菜物的振性質(zhì)替有重貌要影渣響。染其次余，要怪了解安烴基墳對(duì)有修機(jī)物百的性泊質(zhì)也祖有影鑄響，謠通過四典型撕的衍扇生物擴(kuò)性質(zhì)沿介紹且，逐仰步了至解物躁質(zhì)的勉性質(zhì)蟲決定暖于物奸質(zhì)的賄結(jié)構(gòu)肢這一仰原則拾。握（2寫）從炕代表朋物的逐結(jié)構(gòu)佩、性去質(zhì)歸難納為特一類錢衍生棍物的定通式后、通諸性，紛再根榴據(jù)一叔類衍期生物涂的結(jié)況構(gòu)和干性質(zhì)丑的知捉識(shí)來厚指導(dǎo)崖該類戴個(gè)別圾衍生督物的控學(xué)習(xí)低。育烴的青衍生兇物種跌類繁佛多，襯關(guān)于謠它們百的結(jié)境構(gòu)、濕性質(zhì)熔、制膀法和快知識(shí)公頭緒盡紛繁正，難都于記瘦憶。販如果弄注意判掌握殘烴的辦衍生抵物種忽類的梁通性喘和個(gè)久別衍澇生物躁的特喪性的彈關(guān)系霜，以劫及各啦類衍禾生物事之間晴的相尼互聯(lián)遞系，港就可胃以提營(yíng)綱挈槽領(lǐng)，思以簡(jiǎn)豆馭繁偵，有位利于偏理解悶和記媽憶衍您生物摘的知掌識(shí)。鋒思維說基礎(chǔ)喬1謙.途R咸—崖H逢R纖所—偉A投冰烴弟般諷烴芬的衍腥生物葵A可叫為:朗—樣X、炭—紹OH和、娃—戒CH盲O、盜—巧CO漸OH凍、套—咬CO貪OR行′跡、只—?jiǎng)O懲2計(jì)、旗—悔NH解2島等在重要孝的烴賽的衍教生物嫩：左（1沿）鹵寒代烴騙：R躬-X北（飽芽和一棟元鹵價(jià)代烴團(tuán)通式嗓：吼C劣nH占2n冠+皮1扛X盟,柜代表寇物：秤CH斷3隸CH援2恥Br失）噴（2濱）醇溫：親R脈—慢OH抽（飽聽和一球元醇睬通式料：圾C垃nH拆2n很+2之O店,吧代表撞物：恐CH盲3耕CH氣2劈OH免）計(jì)（3覆）酚哪：代閣表物脾（4偵）醛辰：梁R然—致CH渾O停（代縱表物診：棋CH臥3冤CH門O、敲HC象HO面）趨（5達(dá)）羧達(dá)酸：懼RC絕OO背H疫（代晃表物騾CH紅3蓮CO直O(jiān)H溉）摟（6推）酯碼：椅R總—乖CO撿OR賴′森（代潤(rùn)表物純CH捉3汪CO鮮OC盡2瞎H瓜5照）逆重要致性質(zhì)強(qiáng)分析突基本件化學(xué)瓶方程唇式斷討鍵情襖況，潑理解芝反應(yīng)姿簡(jiǎn)單攝機(jī)理治和官豈能團(tuán)控性質(zhì)薄。氧化還原氧化氧化還原水解取代臟轉(zhuǎn)化資氧化還原氧化氧化還原水解取代農(nóng)CH退3綢CH傷2伍Br瀉CH礦3突CH嫩2宇OH噴CH鉛3舉CH籃O嗓CH掃3竟CO左OH逝CH頌3犁CH晝2決CO餅OC喝2櫻H堡5賞油沃例1外、皇由乙燙烯和淡其他眉無機(jī)寧原料秩合成芹環(huán)狀詳化合娘物E訂，請(qǐng)撒在方塊框內(nèi)票填入鴨合適劍的化棟合物腳的結(jié)羞構(gòu)簡(jiǎn)影式，方并寫堂出A喪和E掉的水饞解方寶程式拋。H2SOH2SO4丟解析萌：熊由已合知物財(cái)乙烯伐和最嘴后產(chǎn)油物諒扶，按套照上卷圖所魔示的畝條件襪用逆孫向思夕維和買正向時(shí)思維盟相結(jié)眼合進(jìn)嘆行推肆導(dǎo)。誦首先搭由乙罷烯與愧B五r旦2樓加成邊生成恥1，頂2-賣二賤溴乙蘭烷，砍再水式解生謙成二棗醇，掉再氧枕化生錘成乙韻二醛王，再猴氧化錄生成劑乙二周酸，惜最后拒乙二重酸與昂乙二貍醇發(fā)慘生化離學(xué)反涼應(yīng)生鳥成乙銳二酸餓乙二量酯僅盼。隊(duì)堡綁嶺談?shì)啅绞[綱泡辦答案似：攪（A盟）：舟B扛rC賣H充2償CH張2迷Br宰；（禽B）磚：H艷OC識(shí)H豪2傷CH罷2監(jiān)OH齒；繼（C烏）：展OH那CC塞HO霜；（磁D）廁：H進(jìn)OC珍CO坐OH禮?？諥水仰解：卸B頁(yè)rC粒H拾2焦CH準(zhǔn)2里Br槍+槐2錘H碗2威O牽罪驢籍舌HO畏CH掌2昏CH未2趣OH針+能2予HB秤r屆或B顆rC珍H及2燦CH崗2錫Br笨+愉2贏Na煉OH胞轟冤名杠H霜OC嫁H膜2渾CH著2倒OH簽+煤2抽Na商Br感。駱姓陪點(diǎn)評(píng)鈴：粒本題岸是有其機(jī)合煉成推確斷題攀，解需題的撕關(guān)鍵盡是在僻熟練威掌握紗烴和荒烴的積衍生梳物之挖間的遞相互嚇轉(zhuǎn)變壞關(guān)系精的基削礎(chǔ)上糊，進(jìn)古行逆它向思路維和嘴正向漫思維鍬相結(jié)腳合的傭推導(dǎo)妹，所包以掌渴握烴望和衍魄生物筐之間濱的相相互轉(zhuǎn)式變關(guān)端系十債分重掌要?？v2環(huán)、重踢視實(shí)繁驗(yàn)教壺學(xué)佳充分陵利用琴實(shí)驗(yàn)伍，通拌過實(shí)齒驗(yàn)來胞培養(yǎng)到學(xué)生當(dāng)?shù)奶阶泳繉W(xué)依習(xí)的壤能力痕兔“漏實(shí)驗(yàn)衫探究欄法嚴(yán)”早的目姥標(biāo)是棕在教掃學(xué)過和程教飄師盡弄可能狡地精冬講或殖是少嶼講，擁引導(dǎo)孤學(xué)生圍通過歇探索假尋找答結(jié)論龜，到連達(dá)逐躬步培蓋養(yǎng)學(xué)出生的再自學(xué)爭(zhēng)、實(shí)師驗(yàn)、靈觀察蓋、思柳考、右創(chuàng)新桂等能椒力，低從而楚促進(jìn)花其綜距合素聯(lián)質(zhì)的斬提高汗。課騾堂教大學(xué)的棒結(jié)構(gòu)巧程序厘為：疼設(shè)問姜激發(fā)汪學(xué)生青的學(xué)臺(tái)習(xí)興南趣鋤→餐實(shí)驗(yàn)盤探究堵→拆小結(jié)標(biāo)→攝運(yùn)用若創(chuàng)新存?？?1攀)奴挖掘恨素材喝，突研出知滾識(shí)重途點(diǎn)獨(dú)如課毅本實(shí)挽驗(yàn)昏6—也1貌，加廚做對(duì)吼比實(shí)給驗(yàn)序（遺1劉）溴泡乙烷零直接蛾滴加穗Ag屈NO蘋3舒溶液仿；貨（盜2銀）取奉水解呢后上備層水逐溶液專直接病加撐Ag刺N(yùn)O嫩3顫溶液筋。又貪如實(shí)敲驗(yàn)靠6—芒8失，改配用漸Cu旬SO障4撕溶液妖10磁mL姑，加排Na涉OH伐溶液窯4梯滴至興6氏滴進(jìn)燈行實(shí)婆驗(yàn)。由(2灶)賺設(shè)計(jì)蘇實(shí)驗(yàn)伴，突材破知曬識(shí)難觀點(diǎn)妻在學(xué)先習(xí)乙閣酸的掏化學(xué)倉(cāng)性質(zhì)盡時(shí)，社是這累樣來柄設(shè)計(jì)路的。賢提嗎問：小例①凱.初啞中化綱學(xué)課可本中奉已經(jīng)腰介紹禽了有駕關(guān)乙瞎酸的降性質(zhì)慘，知減道它鳥具有山酸性豬，請(qǐng)槐大家搬設(shè)計(jì)糠一個(gè)宮實(shí)驗(yàn)喇來證傘明乙材酸是蹦一種壘弱酸岡，但付它的翁酸性親要比鋤碳酸味的強(qiáng)圍?；稷诤?在幟乙酸輪的酯慨化反鳳應(yīng)，拍飽和應(yīng)碳酸百鈉溶筋液的亮具有肢什么將作用縣？憂學(xué)生礎(chǔ)活動(dòng)刃：河雕a．準(zhǔn)學(xué)生飽聯(lián)系暫電離喊平衡碌的知跡識(shí)，吵乙酸僻是一欺種弱旋酸，票那它迫就不刻可能奧完全張電離癥，并身設(shè)計(jì)事探究永的方興案。耍胸b．代學(xué)生棒根據(jù)骨乙酸浩、乙陰醇的蒼物理既性質(zhì)弟：沸與點(diǎn)較珍低，只加熱誕時(shí)容怠易被及蒸發(fā)旦，可貴推測(cè)活到產(chǎn)隔物中乖含有訊一定無量的嶺乙酸扣、乙圓醇。?？衫`用生黑物學(xué)號(hào)中經(jīng)喘常用灘到的正對(duì)比掀實(shí)驗(yàn)譽(yù)來解崇決。鄉(xiāng)閃c．神學(xué)生錄設(shè)計(jì)職可行屢性實(shí)舌驗(yàn)方芒案，昂并進(jìn)寇行實(shí)持驗(yàn)。廉認(rèn)真補(bǔ)觀察監(jiān)，記榴錄好豆實(shí)驗(yàn)震現(xiàn)象咐?；騞刑．季引導(dǎo)饑學(xué)生換分析洞實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)現(xiàn)象煤產(chǎn)生胳的原鴨因，炭得出先相應(yīng)億的結(jié)坡論。泉杰學(xué)生拔在完繩成第電一步刃學(xué)習(xí)圓探究腎活動(dòng)照后，昨?qū)σ壹姿岬墓嗜跛峋闲杂匈M(fèi)了一涉?zhèn)€初鎖步的蒙認(rèn)識(shí)挎，并緣知道納乙酸欲的酸被性會(huì)式比碳糾酸強(qiáng)棵；知置道了倚飽和造碳酸寶鈉溶惜液的飽作用卵。朝在此跑基礎(chǔ)夫上，喊讓學(xué)眠生進(jìn)萬(wàn)行下書一步愚的學(xué)歌習(xí)探設(shè)究活簽動(dòng)，而深化街思維挪，發(fā)揭展能屑力。東提分出問拐題：歇乙集酸與岡甲酸騰都屬穿于羧臭酸，炭怎樣端用化口學(xué)方漏法來茶鑒別罩這兩廚種有殲機(jī)酸斧？斥學(xué)生親活動(dòng)魯：從籌這兩膊種酸騾的結(jié)正構(gòu)著活手，探相同溜的是寧都有駱羧基遙，不誦同的仗是在上甲酸薯中含弟有醛蝦基，引而在挎乙酸守中沒嘉有醛帖基，正在這敏里尋蛙求突弊破口繁，讓慰問題施得到骨解決燦。晨又如輝：在熱學(xué)習(xí)失乙醛袍的性岸質(zhì)時(shí)才，為津了讓彩學(xué)生外理解灶課本禍中的序“捕新制贊氫氧念化銅男”替和贏“煩弱堿啊性條乖件下在反應(yīng)勺”孝這兩臺(tái)個(gè)因箱素，裕指導(dǎo)捆學(xué)生腹設(shè)計(jì)方研究枯探索膚性實(shí)補(bǔ)驗(yàn)：扣綁①佳.在栗試管緩里加強(qiáng)入1嶼0%勿N障aO猴H溶揚(yáng)液2奧mL宇，滴兄入4鋤至8廁滴，育振蕩晃后加脂入乙旅醛溶狼液0猾.5齒m撤L，桑加熱獎(jiǎng)至沸形騰。肉索②逢.將蠅Cu泳SO哲4覽溶液海濃度椅增大夠后，烤按操圖作倒①窮進(jìn)行豆實(shí)驗(yàn)尋。哪③蝴.在糧Na逢OH眾溶液顫中加任入過差量C籃uS礙O4稻溶款液，斯再向雨生成包的懸麗濁液抄中加砍入乙赴醛進(jìn)弟行實(shí)饑驗(yàn)。納史④笨.在艇稀于釘2%喂C很uS賺O4挨溶竿液中啊滴加劑幾滴曉濃N營(yíng)aO倉(cāng)H溶摔液，館再向屑生成殊的懸睬濁液麻中加杏入乙秋醛進(jìn)快行實(shí)宏驗(yàn)疊⑤橋.用極久置捏的C凳uS皮O4煎溶皺液懸掌濁液慶進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)毯通過凱這組遍實(shí)驗(yàn)逗現(xiàn)象止的觀私察，運(yùn)可激呼發(fā)學(xué)吹生進(jìn)認(rèn)一步掉從不管同溫茄度下短，不優(yōu)同反恥應(yīng)物杰濃度酷及用新量比鈔，不代同加姜入順汗序等樂各方昏面進(jìn)恒行探充索，廈從而搬確定擺出最故佳反閑應(yīng)條俯件。命既培銜養(yǎng)了腰學(xué)生嗚的動(dòng)豪手能輩力，頌又培偷養(yǎng)了株學(xué)生箏的觀貴察與大分析蹄能力搜，在宿整個(gè)餡教學(xué)額過程驚中，生突出占學(xué)生踐的主肥體作濁用。告鴨(3厲)老僻以實(shí)揪驗(yàn)為胖切入誘點(diǎn)，旨探索估反應(yīng)松歷程ROC——OH+H——O——C2H5R—OC18OC2H5+H2O濃硫酸△18革酯化曉反應(yīng)割中產(chǎn)岡物中似水的暴氧原肌是誰(shuí)胳提供義ROC——OH+H——O——C2H5R—OC18OC2H5+H2O濃硫酸△18傲(4兔)希建議諸補(bǔ)充或或改駐進(jìn)的協(xié)實(shí)驗(yàn)惡補(bǔ)充敘實(shí)驗(yàn)侵：他①忙苯酚淺的水眾溶性舌②戒苯酚拼的苯廣溶液秩中滴率加溴折水鹿③碼乙醇原與酸工性高翁錳酸擁鉀（則或重運(yùn)鉻酸翅鉀）深反應(yīng)捷改進(jìn)臨：實(shí)射驗(yàn)聞6—擴(kuò)11穴(5載)版培養(yǎng)蚊學(xué)生碗實(shí)驗(yàn)什設(shè)計(jì)永能力亦分析愚問題腎能力蜘像遣例2夜、艙①篩如何繩用化騾學(xué)方怨法區(qū)過別乙裙醇、乳乙醛碌、乙令酸？松（C翠u（邀OH屋）士2星溶液鏈）另②謊如何姐分離逼乙酸敞、乙圖醇、仇苯酚三的混年合物亮？（兇加入離Na赤OH吐蒸餾梨，加耐入少飾量水聚并通環(huán)入C文O鐘2掏后分校液）譯賴囑解析假：漂①嘗、各否取少父量捧乙醇霉、乙普醛、燒乙酸曬于試道管中段，分市別滴叼入友新制桂的策Cu缺（O限H）殘2拜溶液途，沉還淀溶先解的胸是乙縮酸，歷將剩案余的順二只蝕試管雄分別拋加熱充，有域紅色復(fù)沉淀壽的是吳乙醛芽，無頃明顯楊現(xiàn)象鳴的是殼乙醇愧。寇②蘇、在桶混合體物中拖加入招Na手OH坡溶液噸蒸餾機(jī)，乙晌酸、潔苯酚謹(jǐn)分別尾生成排鈉鹽狐，只源有乙斬醇可累以被課蒸餾賴出來講；加肥入少掠量水莫并通瀉入C莊O害2怖后靜望置，鍋苯酚廉可以毫游離壞出來隔，可晃與醋跌酸鈉裕溶液琴分層堂，分語(yǔ)液后貼可分帖離。拍丘緣答案倦：叫①選、加驗(yàn)入窮Cu羽（O勁H）神2遭溶液油，加熊熱；宗②翻、跪加入倍Na雜OH碧溶液交蒸餾往后，紋加入緒少量稀水并猴通入忍CO睬2隊(duì)后靜匆置分玻液。萬(wàn)并例亭3、要某爬同學(xué)誠(chéng)做銀柿鏡實(shí)齡驗(yàn)反風(fēng)應(yīng)時(shí)犁，在口一公潔凈遍的試叔管中慢加入廁2m妖L設(shè)2%麻的稀慣氨水講，然尺后邊殼搖動(dòng)墻邊逐字滴加蓋入幾答滴那2%越的新A過gN馳O紡3懷溶液責(zé)，然福后再茄加入傷幾滴野乙醛平，在均水浴錄中加肉熱，套試管恨內(nèi)壁督無光珠亮的套銀鏡畏出現(xiàn)燭，其鹽失敗姐的原封因是休什么繁？效瞎解奇析質(zhì)：銀知鏡反已應(yīng)實(shí)捉驗(yàn)的悄關(guān)鍵咸在于脂銀氨意溶液俘的配辟制。選因氨鳳水過升量太飽多，豬抑制呼［劑Ag康(N數(shù)H謙3寶)防2佛］按+膝的電膝離，糟使A搬g怨+事濃輕度過桿小，令不利稈于銀脂鏡反描應(yīng)的然發(fā)生葬，所辛以試鍵管內(nèi)難壁無譯光亮杏的銀屢鏡出戚現(xiàn)。添禿點(diǎn)躲評(píng)本：循本題煤應(yīng)用組了化備學(xué)平忍衡移總動(dòng)的劫知識(shí)倚解決竄有機(jī)繪化學(xué)率反應(yīng)幣和實(shí)若驗(yàn)中豆的實(shí)槽際問耍題，所通過祝思維瞧訓(xùn)練焰，是錦培養(yǎng)少分析獲問題吧和解什決問搶題的首融合罷能力碑的有卡效方覆法。航人類綱沒有脊記憶斧就沒闊有智槳力活側(cè)動(dòng)可來言，著“哨不記勢(shì)則思批不起謹(jǐn)”妥，沒脈有記魂憶，伐思維傲、想乖象、簡(jiǎn)創(chuàng)造墊就失偶去了城基礎(chǔ)咽，化蔽學(xué)是設(shè)半記顆憶性晶學(xué)科晌，同把樣的對(duì)學(xué)，震有的乎同學(xué)眉就是嫁學(xué)得腿好張，究正其原鼠因，駁其中逝一個(gè)炎主要扣的原逐因就舊是記誰(shuí)得牢曉。因俊此在葉有機(jī)脖化學(xué)餐實(shí)驗(yàn)選學(xué)習(xí)憑中，糊要重謎視記洗憶方戲法、演記憶挪能力笛的培慧養(yǎng)。蕉如：旅銀鏡蒙反應(yīng)導(dǎo)生成卷物的錘配平很，可煮用生翅成物耽“有一二驅(qū)三淹”塌記憶她法，財(cái)即一剖水二該銀三羅氨；碧醇、碑醛、淘酸、園酯的叫記憶紋，可昆根據(jù)默分子戶中官球能團(tuán)嘩的異錯(cuò)同對(duì)如比記盡憶其為化學(xué)始性質(zhì)峰；還憑可根束據(jù)實(shí)保驗(yàn)現(xiàn)牙象進(jìn)勉行記和憶，饞如乙薪醇和孔金屬賭鈉反貓應(yīng)現(xiàn)熊象和稀水與找金屬堆鈉反懲應(yīng)現(xiàn)烘象的摧對(duì)比蠢，苯往酚的串顯色束反應(yīng)組，乙滔醛與摘?dú)溲踔~師的實(shí)宗驗(yàn)有晝紅色農(nóng)沉淀出物、冒與銀遇鏡現(xiàn)廣象產(chǎn)殘生等拉，用堅(jiān)以幫及助記循憶和感理解掃這些秋反應(yīng)拍。判3場(chǎng)、注惜重官貨能團(tuán)肅的性暖質(zhì)教紅學(xué)盈在烴瞧的衍管生物池學(xué)習(xí)映中官隨能團(tuán)萍的性教質(zhì)十這分重槍要，薦在學(xué)脖習(xí)中樹要突順出官接能團(tuán)報(bào)的作彩用，泥加強(qiáng)垮對(duì)官播能團(tuán)丸結(jié)構(gòu)盯的分乎析、協(xié)實(shí)驗(yàn)謝和事濁實(shí)驗(yàn)凱證等沃，并錄反復(fù)岸論證罰。做急到前脂后呼罪應(yīng)使益官能疲團(tuán)的爸作用巷體現(xiàn)嫌于這可一章察的始著終，囑成為券烴的網(wǎng)衍生桌物的窯知識(shí)沾主線惡。晴（1維）到突出為官能愉團(tuán)的悅作用切。媽官能集團(tuán)是句烴的伙衍生春物分盛類的地標(biāo)準(zhǔn)掉，又圣是決遺定烴遙的衍損生物油性質(zhì)少的原揭子或磚原子膨團(tuán)，共官能爽團(tuán)的山作用統(tǒng)體現(xiàn)友于這姐一章嘴的始?xì)灲K，藥成為備這一羅章知箱識(shí)的同主題恐，也遷是串飛聯(lián)起授這一讓章知紅識(shí)的漲一條尺潛在賄的主顧線，竟其地申位是吃相當(dāng)刊突出滾的。詢應(yīng)突嶼出官醋能團(tuán)乓是盒“倆綱腦”攀，其桑他知敏識(shí)是驅(qū)“開目宿”坑，重幣視官啟能團(tuán)禁才能綠“伴綱主想目張紫”警。統(tǒng)曬柳例科4、巷A油和中B舍兩種螺物質(zhì)快的分木子式丹都是它C娛7雷H架8哈O揀，它言們都捐能跟走金屬逮反應(yīng)樸放出乳氫氣濱。央A影不溶鋪于廟N血aO躁H偽溶液箭，而飾B甜能溶顯于默N襲aO脆H厲溶液蓄。斬B剃能使痛適量特溴水跟褪色軋，并叉產(chǎn)生萄白色勵(lì)沉淀療，牙A葛不能近。拾B凍的一右溴代紹物有那兩種且結(jié)構(gòu)雖。寫韻出猜A度和絲B衰的結(jié)鼻構(gòu)簡(jiǎn)決式和械名稱驕。物判容解析腸：仰從諷分子炮式鍛C油7餓H說8喜O尸看，冰只能晚知道軌A摧和沃B氣不峰是飽誕和化赤合物駁，但噴結(jié)合汽具體存性質(zhì)握聯(lián)系聾起來芽綜合贈(zèng)考慮臂就可刊以分舅三步遍推斷發(fā)出少A秩和際B鳳。五（1百）由己于燕A惡和爺B局都能盞與金暢屬鈉彎反應(yīng)矛放出蠻氫氣漆，且坡這兩映種物狐質(zhì)中替每個(gè)養(yǎng)分子警都只氣含一狀個(gè)氧畢原子敵，所滲以它足們的找結(jié)構(gòu)夏中有跑羥基滅，即發(fā)它們乘為醇燃和酚甜。邊（2蝦）毫A系不溶貍于建N順aO膽H隨溶液印，說賴明毀A練為踩醇，湯A罪不能廢使溴調(diào)水褪洋色，毀則再A種中一精定含開有苯趨環(huán)，僻推測(cè)圣A或只能溉是一雜種芳姑香醇徒——野苯甲嫂醇。行（3娃）輛B爬能使相溴水沉褪色選，并英生成夢(mèng)白色遍沉淀抬，進(jìn)怪一步苗證明婚它是街酚類房——甘甲基撒苯酚夸。但捉甲基摘苯酚戀有鄰怪、間玻、對(duì)榆三種蓮?fù)钟卯悩?gòu)隊(duì)體，醒其中壞對(duì)一匠甲苯姨酚的套溴代匆物含稈有兩直種結(jié)始構(gòu)。悠廚由答案本：廉A獎(jiǎng)是苯揭甲醇蠻：相混文攔鋪捎盞B涼是對(duì)亮甲基災(zāi)苯酚報(bào)：亦替特怨夕父洞桌常京點(diǎn)評(píng)僻：但要判傲斷有芬機(jī)物嬸的結(jié)包構(gòu)簡(jiǎn)爹式，鋤關(guān)鍵架是確什定官勒能團(tuán)莖。決鍬定有菜機(jī)物確性質(zhì)秩的主嫌要是婚官能體團(tuán)，姿在性筋質(zhì)分糟析判蹦斷時(shí)靠，只勢(shì)要抓醬住官鵝能團(tuán)趨這個(gè)刺主要鴉因素蒸，問鹿題也哪就迎托刃而銷解。陽(yáng)運(yùn)用騙對(duì)比品教學(xué)雁方法值：卻加深百學(xué)生懂對(duì)知攤識(shí)的端理解疫運(yùn)用癥對(duì)比租是一燦種科福學(xué)研填究的麗方法哥，也濃是一蠅種很尼有效建的教木學(xué)方麻法。光在教樂學(xué)的百過程唱中，至可充洽分運(yùn)嘉用這循種方今法，歲引導(dǎo)陽(yáng)學(xué)生皮學(xué)會(huì)敬尋找太物質(zhì)特的共洗性和顏個(gè)性涌、區(qū)鞋別與俯聯(lián)系姿，從鳳而獲偏得引效起這逼種區(qū)旗別、的差異押的本坊質(zhì)原枝因。瀉錯(cuò)在學(xué)得習(xí)乙燦醇的涼化學(xué)姨性質(zhì)籍時(shí)，較可從蘆結(jié)構(gòu)代方面隸來比擇較乙或烷與減乙醇猜的區(qū)蹈別，葡乙醇痛可看丑成是京一個(gè)交羥基達(dá)取代槳了乙緣烷中塊的氫爭(zhēng)，得帳出它具們?cè)谙伝瘜W(xué)疊性質(zhì)挽方面肌的差絹異是鏡由于遲它們泊結(jié)構(gòu)津不同誓引起遠(yuǎn)，說穩(wěn)明羥暫基是天乙醇壤的官僅能團(tuán)誤，體總現(xiàn)頓“廚結(jié)構(gòu)縫艙→劍性質(zhì)占→暑應(yīng)用遍”泊的思鬧維線沉索。伸目又如件在學(xué)救習(xí)苯研酚的防性質(zhì)巡時(shí)，釘也可春采用浪對(duì)比誤方法支，首伏先從悔結(jié)構(gòu)少上與呢乙醇衡進(jìn)行挨對(duì)比伯，分驢析由繪于結(jié)怪構(gòu)的櫻不同敘可能除會(huì)引踏起哪廈些性卵質(zhì)不及同，謀例如壓：苯驅(qū)酚可鋪以與無氫氧垃化鈉笛溶液委反應(yīng)待，顯唱示出醋弱酸火性，織可是后乙醇印顯示釋中性?。蝗槐K后從販結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)上與滋苯的收進(jìn)行住對(duì)比磁，找之出其盟結(jié)構(gòu)筋的差噴異，洪也就媽知道朵：苯剛與溴作反應(yīng)控時(shí)要蚊有催慣化劑和，而域苯酚領(lǐng)可以云與溴愿水反收應(yīng)的爭(zhēng)原因竄。通產(chǎn)過這坡部分貫內(nèi)容克的學(xué)婆習(xí)，見讓學(xué)密生清樸楚：演官能活團(tuán)在票分子昌中所矮處的驗(yàn)環(huán)境貼不同惜，其輪性質(zhì)席也會(huì)栽有所球變化晝和差百異，舍特別碗在發(fā)廟生同褲一種幕類型泡的反梳應(yīng)時(shí)阻，其詢難易派程度姥、反團(tuán)應(yīng)物緊、生信成物躬都會(huì)自有所駛不同務(wù)。若在學(xué)盆習(xí)有耐機(jī)物爸的性掀質(zhì)的狡時(shí)候克，不蜘但要誦抓住叮分子錄內(nèi)的洲官能派團(tuán)，拼由官燒能團(tuán)汁掌握唱其性蜘質(zhì)，鑒也要奮注意攜該官重能團(tuán)逗所處功的環(huán)屠境（揀即所昨連接緒的原葡子或概原子襪團(tuán)）捷對(duì)其個(gè)性質(zhì)類的影壓響，菜這樣粒才能睛完整慘的理早解與抹掌握閃有機(jī)犧物的壺性質(zhì)敵，我猾們不挺能用協(xié)片面敵的觀遠(yuǎn)點(diǎn)看瑞問題矩。扔（2掃）五流大反緣應(yīng)線：瞧有機(jī)猾反應(yīng)郊類型豈及原肌理側(cè)有機(jī)槳反應(yīng)德主要潔類型擺可分現(xiàn)成六橋大基伸本類哄型，鞭對(duì)每教類原幣理均脊要清份楚什痛么鍵刪斷、薪又有郵什么對(duì)新鍵辮形成冠等。遣1、背取代泳反應(yīng)悲跌陵原銜理可冬簡(jiǎn)述顯為：那“推有進(jìn)偽有出叮”圖哨示為葛包彩括：狂烷烴亦的鹵矮代（適擴(kuò)展斧到飽丈和碳惡原子醬的特里征反德應(yīng)）持，醇?jí)蚝蜌溥z鹵酸葬的反統(tǒng)應(yīng)，橡苯的嫁溴代蜜、硝營(yíng)化、看磺化蘿，苯抽酚和撿溴水剝的反步應(yīng)，成廣義繡說次：拳酯化面、水就解也抗可歸搞屬此否列。體如預(yù)酯化織反應(yīng)他：債水解斯反應(yīng)朱：盛2、近加成司反應(yīng)莫裙辟原理堪可簡(jiǎn)廟述為摧：“侍有進(jìn)遞無出泛”

雅擊炒包含勁烯烴掙、炔克烴、賓苯環(huán)輝、醛款和油碎脂等脹加H輸2砌，烯伶烴、孔炔烴駐等加完x舟2舉，烯圈烴、艘炔烴公等加劑HX逼，烯滲烴、逮炔烴陵等加監(jiān)H寄2抗O等槐等。棋加成亞反應(yīng)封是不罵飽和加碳原咽子的米特征歉反應(yīng)揉之一磁。饑其中蟻加氫犯的反勾應(yīng)又藍(lán)可定柜為獎(jiǎng)還原待反應(yīng)跡。駁3、挺消去歉反應(yīng)靠標(biāo)耀包含店醇分每子內(nèi)蹄脫水投生成火烯烴乏、鹵廉代烴博脫H楊X生麥成烯奪烴。練辭4襯、氧年化反祥應(yīng)：韻包含我了燃兆燒氧雙化和桑去氫秀加氧英的催貪化氧撓化榨撫文秩5是、聚亭合反負(fù)應(yīng)：寧包含稼了加屯聚反互應(yīng)（沾也可胃認(rèn)為棍是加做成反跡應(yīng)的介拓寬多）和鄙縮聚貴反應(yīng)叢。鉤由高乏聚物摸鏈節(jié)站判斷席單體醋結(jié)構(gòu)鋼。主侵要根儲(chǔ)據(jù)加叫聚反常應(yīng)和糧縮聚坊反應(yīng)提的原司理進(jìn)默行。怕加聚份反應(yīng)鮮是通純過不階飽和延單體踐聚合堅(jiān)而得仙，有稱乙烯女類、闖混和獻(xiàn)烯類瞞及其喪不飽農(nóng)和單調(diào)體加敗聚類掠；縮拖聚反歷應(yīng)是犬由兩餓種或按兩種咱以上陸單體扣合成普高分刪子化順合物們時(shí)有喉小分滔子生彼成（霸H餃2擊O或蟲HX柳等）各的反物應(yīng)，錫基本諒的縮肝聚反育應(yīng)有額：鏈二元寨醇與暮二元贊酸之飽間的驢縮聚鹽、氨及基酸昆（怖與H難CH爆O的故縮聚漲）茅之間行的縮考聚等頸。忠（3夸）六釘類卸有機(jī)擱物的尖通式究根據(jù)揉各類袍烴及券含氧額衍生鹽物應(yīng)疊熟練躁掌握傭C講n彈H墾2n迫+2淚、C薪n警H驕2n多、C豬n立H痛2n妻-2必、C啄n眠H威2n數(shù)+2乳O、疾C存n海H泡2n珠O、唯C姑n雅H窯2n則O調(diào)2挖等通識(shí)式，棕并能衫具體棚分析走n的絮取值安，通圖式的訂含義渾，碳掏、氫仗或碳資、氫陣、氧貍的質(zhì)偷量關(guān)珠系，詢且能院變形病為其刃它形級(jí)式，森找出理一些鏡內(nèi)在薄的關(guān)府系。盞如某擱醛為不C剃n呀H佛2n委O時(shí)靈，則柿與它正相對(duì)陷分子亞質(zhì)量年相同務(wù)的物蔽質(zhì)有逗C建n+策1胸H金2（箱n+畝1）好+2焦（即判C郊n+遮1集H較2n曠+4炭），柿原因棗是，于當(dāng)烷憂烴變這形為旅C蝶n侮H偶2n夫·C伏H碧4需時(shí)，乳與上晨述醛槽相比捎式量滋中C蛙n犬H自2n奏部分環(huán)相同劑，則蒜余下火部分懇1個(gè)鉤O原混子式繳量與飾1個(gè)查CH乖4蹈式量尺相等曾。在頭通式展應(yīng)用驚中就肥要能某夠?qū)獗?、擊變通梅。聽遲煩例5熔．尾已知甩乙炔億（率C修2豎H障2為）、莖苯（片C階6選H垃6畏）、涼乙醛睬（磚C酒2子H直4豐O奧）的嬸混合礎(chǔ)氣體種中含做氧元迅素的蹤質(zhì)量可分?jǐn)?shù)預(yù)為膽8%困，則夠混合覽氣體展中碳滿元素眉的質(zhì)幫量分杜數(shù)為貍（裳）盒A勻．衛(wèi)84礦%殃欠麗吐B導(dǎo)．私60繼%醒莫透速C狂．瞎91障%剩趴搏銀D升．字42蝕%潑紫寧解析惰：苦C堪2遭H攜4揀O→植C征2存H股2弓·嘗H維2蚊O排、增C卷6籠H授6由→庭3C諸2框H謀2拋即箭C胳2枝H元2切、架C掌6稠H閘6搭、乏C夠2廚H常4哄O睜?！鸁鼵錫2糖H乏2偉、愁3C枕2松H局2罩、仙C符2蜓H晨2秒·惑H允2仔O減C求2德H直2窄·坊H陶2終O流的耀水中藝：氫慶、氧源原子譽(yù)的質(zhì)守量比珍為呈H蒼：O得=1餓：8辮，即繁1旬：8創(chuàng)=X森：8嗚%粘X=影1%怪，所烈以水蜜中含騰氫的延質(zhì)量災(zāi)分?jǐn)?shù)慌為1攪%，秩此外脈其它葬混合倘物組面成關(guān)猶系均完為C怕2裝H別2辮，質(zhì)改量比霧為：郵C：綁H=貫12貍：1煌，天所寶以氧默的質(zhì)癢量分英數(shù)為動(dòng)（1利00漫%－巡1%薦－8栗%）安×式12劇/1闖3=茄84粗%化答案鈔：A拔重要資有機(jī)無物的撓通式侵與相貌互關(guān)游系要悅記熟剪4旅、重釀視有困機(jī)計(jì)絡(luò)算教摔學(xué)鹽（1企）燃照燒規(guī)號(hào)律的朵應(yīng)用能（周1絨）最既簡(jiǎn)式領(lǐng)相同這的有煮機(jī)物心,罰以任喜意比巡例混漆合，診總質(zhì)羊量一川定時(shí)嘆,低生成忘的廣CO貞2疏是一香定值充,姿生成椅水的梢量也酸是定趴值并,結(jié)消耗敘氧的涂量也易是定鹽值。飄（山2查）混疑合物牌總質(zhì)悲量不稿變極,潛以任疾意比瞇例混芒合時(shí)龍,庸生成揮CO該2條相等股,件即含雁碳量懲相等微（質(zhì)猜量分侵?jǐn)?shù)）左,謊生成所H飾2洽O趣相等汁,艘即含揀氫量刮相等若（質(zhì)與量分推數(shù)）模。栗（組3局）具衡有相耐同碳作原子軍數(shù)的評(píng)有機(jī)頓物盈,位無論剖以任沒意比蘆例混插合猜,憤只要眉總物岔質(zhì)的擦量一貓定昏,筑生成單的肯CO目2爪為一超定值解。那（4沒）最總簡(jiǎn)式駱相同講,律無論協(xié)有多嘆少種貫有機(jī)塵物廁,奮也無槳論以女何種蜻比例雞混合對(duì),王混合僚物中熄元素偏質(zhì)量反比為貞定值漂。版有機(jī)透物完棵全燃熱燒化監(jiān)學(xué)方暢程式帶為慚（2喂）記濫憶常糞見烴把及烴褲的衍輝生物喝的內(nèi)斧在聯(lián)市系氏①槽、吩常見蜻最簡(jiǎn)圍式相偷同的糖物質(zhì)召有：冠單烯崗烴、榴環(huán)烷退烴；菊互為苗同分拴異構(gòu)其體的莫有機(jī)腸物有編：乙搏炔和注苯、廳甲醛步和乙遇酸、疏葡萄欣糖等猾。撈②說某些某具有政相同常相對(duì)蘇分子秀質(zhì)量扶有機(jī)即物有陡：男鄭鵲例6俱、廢下列伸各組祥混合奪物中桿，總墻質(zhì)量梯一定滑時(shí)，納二者殺以喜不同民比例秤混合天，完枯全燃使燒時(shí)榴生成排CO顯2清的質(zhì)溪量燦不蒸一定壺的是跑乎笑考秘悼刻懸談其傘溝棒妖是抽結(jié)僑糟受握貞阻迷麗墨首益寫（逆聰）曾A泡、甲脅烷、裂辛醛疏牌啞睜帝孫雨撫B撇、發(fā)乙炔奔、苯葬乙烯眼C承、乙蔥烯挎、杠庚烯旗D綁、第苯、因甲苯虎緊嗚解析分：幕（1滅）雪最簡(jiǎn)低式相臣同的愧有機(jī)遭物甚,歉以任會(huì)意比斬例混篩合，次總質(zhì)梁量一餓定時(shí)維,算生成耗的早CO曲2侵是一練定值汁，脈乙炔根、苯扯乙烯漂最簡(jiǎn)路式相段同，叨乙烯懷、撐庚烯殺最簡(jiǎn)硬式也欲相同泛；所仗以火總質(zhì)辟量一澇定厘時(shí)，喂二者視以錢不同橋比例往混合脊，旬燃燒涉生成榜的肅CO涼2扁的質(zhì)視量灣為定格值；巖（2雄）責(zé)混合水物總看質(zhì)量金不變吹,果以任握意比遮例混諷合時(shí)堡,需生成沙CO球2頃相等紀(jì),勒即含艷碳量槍相等已（質(zhì)耍量分層數(shù)）粱，A吩答案姓CH估4淡含碳撓量為示，罪而辛詠醛峰含粉碳量捐為提，固券以任出意比刺例混犬合時(shí)軌,經(jīng)生成左CO辭2辛也相鼠等，晌不為墻定值案的是想D求斯詳答案枝：D藥捎歷例7銳、垃相同只物質(zhì)鳥的量墨的下分列有歲機(jī)物考，充緊分燃旺燒，鐵消耗衡氧氣海量相招同的亞是棗食抹靈螺俊滅（紫刷）煎A持、鑼C肅3侄H頁(yè)4硬和C苗2晃H歲6增B諸、條C開3敢H怨6藍(lán)和C刺3夏H擾8神O韻2昂C塑、媽C棟3垃H英6肆O耐2暑和C藏3洋H過8黎O錄D謝、定C冒3返H輕8或O和夸C傲4偵H燈6克O三2擁爭(zhēng)狀解析使：個(gè)充分株燃燒矩時(shí)1隸mo進(jìn)l碳督原子紹消耗駕1m刪ol糖氧氣兇，4破mo脊l氫劑原子交消耗唇1m諒ol希氧氣攏，由葬分子奏式分生別可寇推出女，臣A為因4m學(xué)ol刷、3就.5腳mo碰l，曾B狀為4爪.5垂mo柏l、胃4m避ol摟，C通為3艷.5根mo宜l、拿4.肥5m緊ol悟，只委有D齊答案妨符合澆（也字可將巾D變姨成C宜3迫H幣6糊·泄H澡2祖O、魔C子3勒H鉗6貫·字CO初2趨）。蝦答案鏈：D盟（3季）有背機(jī)物狹結(jié)構(gòu)影的確禍定虛例貿(mào)8、益某有狀機(jī)物縮3g討，燃能燒后圾生成亞3.撓6g屈水和遼3.榆36縮L塵C俗O幻2帥（標(biāo)合準(zhǔn)狀前況下躍）．漏該有冠機(jī)物糟的蒸凈氣對(duì)蕩H舅2棚的相掏對(duì)密河度為劈30庫(kù)，求毀該有環(huán)機(jī)物劍可能易有的逼結(jié)構(gòu)則簡(jiǎn)式抬．堪葉虜解析春：魚解題破步驟膛可按氣如下妙路線唉進(jìn)行必：朝本題訊只給絡(luò)出了療C炮、擺H握元素帶的質(zhì)絡(luò)量，壩是否汽存在付氧元吹素則懸要通裙過計(jì)頸算來起確定波．胞慣疊解匆：升（槐1蜻）求眠該有辰機(jī)物比中各雨元素扣質(zhì)量胖：屆C、墨H元謝素質(zhì)潤(rùn)量之辛和1車.8接+0脈.4巷=2普.2涌＜3畢（g診），呼所以興該有營(yíng)機(jī)物閘中含湖氧3幟-2盈.2匹=0悄.8比（g狡）．系C與3焰H躺8勺O釘。生設(shè)該袋有機(jī)嘆物分濕子式燃為（孫C響3柔H截8歡O）扭n，遞又相更對(duì)分右子質(zhì)祥量M摸=2省×3遣0=泥60炮而治M=斥3×譜12冊(cè)n+康8n激+1膏6n答，故彼3×系12陰n+銜8n儉+1孫6n清=6演0，方解得砌n=征1，覆即分技子式裕為C需3任H直8彼O．緩答：稿C諒3免H好8鐮O信符合晉飽和掩一元艱醇或痛醚的搶通式豆，故羞結(jié)構(gòu)撓簡(jiǎn)式支可能歷為：萬(wàn)CH塊3久—O溪—C于H章2英CH舒3凱（甲爆乙醚促）兇六疼、注熱重學(xué)耍法指今導(dǎo)，挖加強(qiáng)疫能力伏培養(yǎng)歷教學(xué)仍是師粘生的輝雙邊德活動(dòng)獻(xiàn)，教梁師的秋教要疲通過騰學(xué)生慌的學(xué)刃才能豐有效情的完真成。筑教學(xué)碑過程萌也是皇一個(gè)堂教會(huì)園學(xué)生則怎么喘學(xué)的法過程求。因攻此，市在教掉師教需的過兆程，向不但績(jī)要有鳴意識(shí)猾、有霉計(jì)劃規(guī)地對(duì)場(chǎng)學(xué)生最進(jìn)行筑學(xué)法住指導(dǎo)驢，讓支學(xué)生罵初步疲掌握搞科學(xué)低的學(xué)燥習(xí)方維法，低培養(yǎng)尚學(xué)生屠的綜嫩合能老力。魯在本運(yùn)章的激教學(xué)咐過程感中，哥根據(jù)葛不同擴(kuò)的內(nèi)允容，疫我指吉導(dǎo)學(xué)洪生用營(yíng)不同冷的方及法來獨(dú)學(xué)習(xí)謝。結(jié)舟合本躬章的留知識(shí)徒點(diǎn)，首引導(dǎo)南學(xué)生存主要價(jià)要掌免握實(shí)釋驗(yàn)探攀究法報(bào)、對(duì)淹比討挎論法憂、類梳比遷故移法唐，抓滋住結(jié)面構(gòu)件→窮性質(zhì)襯→擠應(yīng)用毀這條富主線咽，以筆及醇喝、醛芝、酸央三者戴的衍穗變關(guān)萬(wàn)系晴。半結(jié)合贈(zèng)醛的哨性質(zhì)河，讓斜學(xué)生袖加強(qiáng)忠對(duì)基版本概墳?zāi)钆荨@氧化糾反應(yīng)這、還層原反巷應(yīng)的否理解壺，注瀉意初劃中所遇學(xué)過梨的氧拋化、孝還原濟(jì)反應(yīng)肯的定柔義以母及無餡機(jī)中膏的氧煙化、違還原臭反應(yīng)佳的定需義，壽思考?xì)w有機(jī)棉中的桃氧化施、還建原反旅應(yīng)的小概念丑與前待面學(xué)項(xiàng)過的考氧化莫、還臘原反驅(qū)應(yīng)的妹概念概有什遍么區(qū)包別？成從元鏟素化綱合價(jià)為的角脹度，翼與無噸機(jī)反生應(yīng)中才氧化彼與還床原的摘定義邪有何還相通蓄之處執(zhí)。指隱導(dǎo)學(xué)襪生注趙意知吼識(shí)的連前后端連續(xù)限性。炸根據(jù)刪新教蜻材的雨特點(diǎn)黑，引約導(dǎo)學(xué)廊生認(rèn)驢真閱魄讀課老本，續(xù)和有特關(guān)的葵課外取書籍慌，讓巷學(xué)生不養(yǎng)成握讀書宵的習(xí)耽慣，駐并提哥高自惹身的巖閱讀砌能力念。懸1．恐學(xué)會(huì)科類比址，培留養(yǎng)思界維