社會(huì)公德第一次課

社會(huì)公德第一次課第一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)目的與要求1.了解公共生活的特點(diǎn)、公共生活秩序的重要意義和維護(hù)公共秩序的基本手段。2.了解社會(huì)公德的特點(diǎn)和主要內(nèi)容。3.網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。4.引導(dǎo)同學(xué)自覺增強(qiáng)公德意識(shí)、實(shí)踐公德規(guī)范，強(qiáng)化法律意識(shí)、遵守法律規(guī)范。第二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)重、難點(diǎn)1、明確公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范2、正確認(rèn)識(shí)和處理公共生活規(guī)范意識(shí)與私人意識(shí)間的矛盾第三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三公共生活與公共秩序第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容一公共生活及其特點(diǎn)二公共生活需要公共秩序三維護(hù)公共秩序的基本手段教學(xué)內(nèi)容第四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三誰動(dòng)了我們的公德心案例一：一個(gè)小學(xué)生的悲劇（加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，不要讓王某的悲劇再次發(fā)生。）案例二：兩個(gè)殘疾人兩種遭遇（增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，不要讓不幸的人再次陷入不幸。）第五頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三丑陋的中國人作者：柏楊我們的丑陋，來自我們不知道自己丑陋。臺(tái)灣著名作家柏楊以“恨鐵不成鋼”的態(tài)度，強(qiáng)烈批判中國人的“臟、亂、吵”、“窩里斗”、“不能團(tuán)結(jié)”、“死不認(rèn)錯(cuò)”等，指出中國傳統(tǒng)文化有一種濾過性疾病使我們的子子孫孫受感染，到今天也不能痊愈。第一是保護(hù)自己臭鞋大陣

教學(xué)內(nèi)容第六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容社會(huì)生活的三大領(lǐng)域及相關(guān)的道德領(lǐng)域社會(huì)生活公共生活職業(yè)生活家庭生活社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德第七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三

公共生活是指人們在公共環(huán)境中的活動(dòng)和生活，它是相對于職業(yè)活動(dòng)和婚姻家庭生活而言，一種特定的生活領(lǐng)域。教學(xué)內(nèi)容一公共生活及其特點(diǎn)第八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容公共生活與私人生活私人生活往往以家庭內(nèi)部活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)為主要領(lǐng)域，它包容和承載著個(gè)人的情感、個(gè)性、自由以及對生活的獨(dú)特理解和表達(dá)，具有私密性、封閉性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。從積極的意義上看，這種私人意識(shí)的發(fā)展有助于人的個(gè)性自由發(fā)展，它是人作為一種個(gè)體的存在物對社會(huì)的客觀要求的表達(dá)。公共生活領(lǐng)域隨著國家調(diào)控規(guī)范化、理性化進(jìn)程的加快，人們工作之余閑暇時(shí)間的增多，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，也在迅速拓展。在公共生活中，一個(gè)人的行為，必定與他人發(fā)生直接或間接的關(guān)系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鮮明的開放性和透明性，對他人和社會(huì)的影響更為直接和廣泛。第九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容當(dāng)代公共生活擴(kuò)展的促進(jìn)因素從根本上說是：社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。具體：（1）現(xiàn)代交通工具的發(fā)展。（2）現(xiàn)代傳媒手段的普及和推廣。（3）現(xiàn)代通訊工具特別是互聯(lián)網(wǎng)的擴(kuò)展。第十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容公共生活的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

（1）活動(dòng)范圍的廣泛性和公開性（2）交往對象的復(fù)雜性（3）活動(dòng)方式的多樣性第十一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三小結(jié)公共生活的因?yàn)榛顒?dòng)范圍的廣泛，內(nèi)容的公開，交往對象的復(fù)雜以及活動(dòng)方式的多樣這些特點(diǎn)需要公共秩序來維持它的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。第十二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容公共秩序的定義和涉及的范圍１、定義：公共秩序是由一定規(guī)則維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)。（留學(xué)生日記）2、當(dāng)代公共生活秩序涉及的范圍：工作秩序、教學(xué)秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。第十三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容案例，一個(gè)留德中國學(xué)生的日記“良好的公共秩序讓這里一切井井有條，生活中一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)都在表述著公德心的作用?！?/p>

第十四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三名人名言見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（《論語·里仁》）非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩無以正曲直。（淮南子）培根說：“對一個(gè)人的評價(jià)，不可視其財(cái)富出身，更不可視其學(xué)問的高下，而是要看他的真實(shí)的品格?！钡谑屙?，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容二公共生活需要公共秩序（一）有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件第十六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三視頻:《不文明行為排行榜》第十七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三（二）有序的公共生活是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提河南三家超市惡性競爭起沖突聚眾斗毆釀1死3傷慘劇教學(xué)內(nèi)容第十八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三（三）有序的公共生活是提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保證教學(xué)內(nèi)容第十九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三（四）有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標(biāo)志復(fù)興門地鐵口的滾梯，人們自覺讓出的快速通道，而且無人例外。擁擠的交通。0001.新浪網(wǎng)-公益直飲水機(jī)如此用它少公德.flv教學(xué)內(nèi)容視頻視頻第二十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容三維護(hù)公共秩序的基本手段

傳統(tǒng)習(xí)慣與風(fēng)俗。規(guī)范與有效的機(jī)制。道德與法律約束。第二十一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期三教學(xué)內(nèi)容公共生活中的道德和法律的關(guān)系

（1）、目標(biāo)一致：都是通過規(guī)范人們的行為來維護(hù)公共生活中的秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（2）、發(fā)揮作用的方式不同：道德：強(qiáng)調(diào)自律，通過道德教育、道德修養(yǎng)提高人的道德、觀念意識(shí)，達(dá)到自己管住自己；作用范圍更廣泛。

法律：強(qiáng)調(diào)他律，強(qiáng)制性規(guī)范少數(shù)越出規(guī)范的人。

（3）、二者互為補(bǔ)充、相輔相成：道德需要法