家長座談會總結(jié)

家長座談會總結(jié)家長座談會總結(jié)1

今日下午學(xué)校舉行了家長座談會，我們班57名學(xué)生來了50位家長?？磥泶蠖鄶?shù)家長能還是很重視孩子的學(xué)習(xí)狀況的，這一點我很欣慰。

家長們來了我首先讓他們度孩子給他們寫的一封信，然后讓他們給孩子回一封信，絕大多數(shù)家長都做到了，后我讓他們看了自己孩子的卷紙。座談會第一項是校長通過廣播介紹我們的學(xué)校和開這次會的目的`。接下來，我把班級的狀況和學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及對家長的期望和學(xué)校的努力和家長們做了一個細(xì)致的總結(jié)。然后我讓家長把對學(xué)校和老師有什么要求和建議寫下來。我又和他們談了一些教育孩子的方法，讓他們了解自己的孩子，和老師勤溝通，我們共同努力把孩子教育好。家長們都不太好意思，只聽我一個人說了，呵呵！時間差不多了，就散會了。會后有不少家長和我單獨談，很有秩序，我和他們談和許多，家長們都情愿協(xié)作老師教育自己的子女。

這次家長座談會很勝利，讓家長認(rèn)識了新學(xué)校和新老師，對他們也起到了促進(jìn)的作用。家長么都期望老師能對孩子緊一點，嚴(yán)一點，對我的工作也是一個激勵。

家長座談會總結(jié)2

寒風(fēng)乍起，立冬將至，這并未減退家長們對孩子高三學(xué)習(xí)狀況關(guān)注的熱情。11月8日上午，我校高三年級家長座談會在行健樓隆重召開。

上午8:30，z組長、z副科長、z副組長在學(xué)校接待室和部分家長代表召開了簡短的家長委員會會議，家長委員會代表黃立坤先生代表做了簡短發(fā)言，表示全體高三年級的家長肯定在這個特別的時期以更周到的關(guān)心服務(wù)于孩子，以更主動主動的看法協(xié)作學(xué)校工作。

9：00，家長們?nèi)记屐o地在各自孩子的座位上落座，廣播會開始。年級組組長陳波老師通過廣播向家長們匯報了這兩個多月來年級組的管理狀況以及取得的成效。他說，為了向管理要成果，年級組實行了一系列行之有效的措施，一是優(yōu)化教師隊伍；二是實施分層教學(xué)和文科平行班重新分班的方法；三是加大管理力度，如加大推門聽課、加強(qiáng)教學(xué)反饋、加強(qiáng)對年輕老師的培育、加強(qiáng)對班主任及任課老師到崗到位的督查、通過各種勵志活動來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、關(guān)注高考動態(tài)信息、加強(qiáng)學(xué)生思想教育和心理健康教育、加強(qiáng)學(xué)生的時間管理和日常生活管理等。正是這些管理措施的加大和落實，進(jìn)入高三以來，學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新，他們的目標(biāo)越來越明確，自信念越來越強(qiáng)，他們正腳踏實地，為明年的輝煌努力前行。隨后，他表彰了在第一、二學(xué)月和第二、三次月考中表現(xiàn)突出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、文理科前十名的學(xué)生。為了能幫助孩子們順利度過這人生最關(guān)鍵的一年，他在最終建議家長們做到“八不要〞和“五要〞：不要期望過高、不要盲目否認(rèn)、不要嘮叨不休、不要過分愛護(hù)、不要過分干預(yù)、不要制造不良心情、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料；要重視孩子的心理健康，要做好后勤保障，要常常和老師溝通，要協(xié)助整理搜集填報志愿的信息，要正確看待高考。最終他呼吁廣大家長不僅對孩子們多一份鼓舞和關(guān)心，也對奮戰(zhàn)在高考教學(xué)一線的.辛勤的教師們多一份理解和支持，共同努力，讓孩子們在xx年的高考中凱歌高奏，金榜題名。

9:40，班主任老師和各班任課教師到教室和家長們進(jìn)行了開心的溝通溝通，學(xué)生代表或家長代表也紛紛在各自的班里表達(dá)了對高三這一年的想法和決心。各班家長座談會形式多樣，生動和諧，尤其是體育班實行了多媒體視頻播放的形式，讓與會的家長更直觀地了解到孩子們在體育訓(xùn)練和平常的文化學(xué)習(xí)中的狀況。

會后，許多家長反映這次座談會準(zhǔn)時又有序，生動又充滿感動，促進(jìn)了學(xué)生、家長和老師的互相了解和情感溝通。365班歐行、373班z等許多學(xué)生的家長紛紛表達(dá)了他們對年級組老師的感謝之情，說這次家長會的收獲特別大，他們將一如既往地支持高三年級的工作，親密協(xié)作年級組的工作，使家庭教育更有針對性，到達(dá)家庭教育與學(xué)校教育同步，爭創(chuàng)明年高考的輝煌。

家長座談會總結(jié)3

11月22日上午11時許，隨著一4班家長座談會的結(jié)束，我校的家長座談會落下了帷幕。

縱觀本次家長座談會，無論是學(xué)?；I備，還是家長參加，無論是活動設(shè)計，還是活動組織都做到了“細(xì)心〞，真正將家長座談會上成了一次公開，收到了預(yù)期效果。

一、細(xì)心預(yù)備

本次家長會，學(xué)校確定展示工作，家校溝通，合作雙贏的工作目標(biāo)，以教育就是培育習(xí)慣為主題，進(jìn)行各項活動。

活動前，學(xué)校召開班子會，對家長會的形式主題進(jìn)行了研討，明確活動主題，讓家長會每位家長都有看的，有聽的，有想的，要求年輕家長參會，教師必需細(xì)心備預(yù)設(shè)，鼓舞創(chuàng)新。

為了開好這次家長座談會，xx主任還到唐一所學(xué)校參與了家長座談會，談了自己作為家長的感受，將教師置換成家長，了解家長最喜愛聽的看的，他的感受對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)有所啟迪。

學(xué)校召開了全體教師會，宣讀了家長會方案，召開分組會議，溝通活動方案。

召開協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)各部門工作，確保萬無一失。

為了支配好家長車輛，xx校長協(xié)同后勤人員提前劃分場地，布置展牌標(biāo)語，指揮車輛；少隊支配禮儀隊員，為家長導(dǎo)引；各段領(lǐng)導(dǎo)奔波于各個班級，協(xié)調(diào)把關(guān)；xx制作錄像片，照相、錄像、播出節(jié)目，會議還沒有結(jié)束，花雨星夢就已經(jīng)傳出相關(guān)報道。美術(shù)組在會前準(zhǔn)時將我校設(shè)計?；盏淖髌愤M(jìn)行展示，為活動增添了亮點。xx老師發(fā)揮特長，書寫會標(biāo)，并協(xié)同后勤人員懸掛。為了開好家長會，xx、xx老師很早到校，會前還在溝通方法，完善黑板內(nèi)容。xx老師預(yù)備細(xì)心，玻璃擦得一塵不染，其細(xì)致程度，很難讓人信任是一個大小伙子所為。

每位班主任教師都制定了翔實的方案，每班都做了細(xì)心布置，班級面貌煥然一新。板報內(nèi)容、作品豐富、衛(wèi)生潔凈、桌凳干凈、窗明幾凈，仿佛班級在過節(jié)。

二、全員參加

全員參加是我校重視學(xué)生全面進(jìn)展的一個表達(dá)。不僅是過去的語數(shù)英科等字學(xué)科，音體美等其他學(xué)科也一起上陣。老師們分到各班和家長溝通，探討。雙軌班的數(shù)學(xué)教師和班主任交替發(fā)言，科任教師也按時到達(dá)班級，和家長一起互動，杜平老師從這個班級走到那個班級，不厭其煩，建合老師從四到四2，哪里需要哪里出現(xiàn)。雪老師有意識的介紹參與到會的老師，為老師的上場做了很好的鋪墊。雖然全員參加深入座談略顯不夠，但畢竟開了一個好頭。

三、自主創(chuàng)新

本次座談會一改往日的做法，刪繁就簡，鼓舞創(chuàng)新。

一4班xx老師在張主任的指導(dǎo)下，將家長會開成了匯報加演出的會。家長們在規(guī)定的時間內(nèi)陸續(xù)進(jìn)行會場，溫柔的音樂在多媒體教室內(nèi)回旋，氣氛非常溫馨。每位走進(jìn)會場的家長首先被四塊精致的展牌所吸引。展牌內(nèi)容分別是每個學(xué)生的語作業(yè)、美術(shù)作業(yè)和校內(nèi)生活照片。家長們興奮地指指教點，觀賞著自己孩子的作品，在校內(nèi)生活照片中查找到自己孩子的影子，一臉的欣喜。本互相生疏的家長一下子找到了共同的話題，相互談?wù)撝⒆拥母淖儭c鐘，一四班的學(xué)生有序地進(jìn)入會場落座。他們標(biāo)準(zhǔn)的坐姿贏得了家長們強(qiáng)烈的掌聲。家長會的重要版塊是學(xué)生的展示：孩子們用多種形式誦讀了古詩，他們一板一眼的表情，一頓一挫的聲調(diào)，深深地打動著每一位家長。家長與孩子互動的中操開始了,孩子們協(xié)調(diào)的動作，歡快的表情，與家長的微笑相映成趣?！秶琛返母呖?，《我們做廣播操》的活力十足，呈現(xiàn)了一小一年級小學(xué)生的精神風(fēng)貌。再看穿衣服大比拼的.舞臺上，六歲的孩子們個個不甘示弱，動作麻利，家長們紛紛起座，生怕露掉孩子們一個個嚴(yán)厲?而仔細(xì)的表情。啦啦隊的加油聲，家長的笑聲，不息的掌聲將整個會場推上高潮。最終班主任xx老師對開學(xué)以全部孩子的表現(xiàn)做了點評，當(dāng)受到表揚的孩子們向家長揮手之時，我們讀到了每個家長的內(nèi)心的期望和快慰。最終杜老師針對家校結(jié)合培育學(xué)生良好的習(xí)慣上提出了有見地的建議，家長們頻頻點頭，表示贊同。

四2班xx老師回憶了和這些孩子的種種記憶，立刻教室里清靜極了，陡然間掌聲響起，和孩子們之間的故事，對于家長說，永久都是觸動他們心弦的秀麗華，那掌聲里，有鼓舞、有認(rèn)可、有期盼、更有感動。接著，她給家長布置了三個問題，供他們思索商量，這三個問題分別是：

1、你感覺今年的孩子有改變嗎？〔包括好的、壞的〕

2、如今您最頭疼的問題是什么？、您對我的工作還有哪些建議〞家長們紛紛拿起手的筆，寫下了自己的困惑和對我工作的建議。然后是溝通互動階段，一陣發(fā)言下，問題集中在這幾個方面：

1、作業(yè)拖拉懶散

2、干什么事情興趣不濃

3、愛買零食

4、學(xué)習(xí)沒效率

不懂預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的意義其實這幾個問題，依據(jù)預(yù)設(shè)對上面的一些問題，談到了一些科學(xué)的解決策略。家長們?nèi)粲腥课颍娂婞c頭表示同意。兩位家長提出了反思意見：一個是關(guān)于作新意的，一個是關(guān)于特色晨讀的，這兩個意見恰恰是她平常所忽視的地方，清楚了今后努力的方向。在掌聲中，結(jié)束了溝通，這掌聲既有對老師工作的確定，又有對今后工作的期望，讓老師看到了自身的價值，體會到了為人師的美好。

其他年級也將家長座談會進(jìn)行了改良。

四年級xx老師將家長的座位進(jìn)行了分組，看似一個小小的改動，卻表達(dá)了廣泛互動，小組內(nèi)家長相互溝通教子閱歷，氣氛和諧溫馨。三年級xx老師將指導(dǎo)學(xué)生如何讀書作為家長會的重點，推舉書目，指導(dǎo)方法，讓讀書更具實效性。xx老師從整體出發(fā)，溝通孩子們共性的特點，再到每個人的個體特征，有案例有解說，有建議，有指導(dǎo)。二年級xx老師和家長一起探討評價方案，讓家長對評價感興趣，指導(dǎo)制定家庭評價方案。

三位英語班主任家長會一絲不茍。xx老師是一個有心人，他在班級溝通中將學(xué)生生活中的一些詳情融入發(fā)言中，對班中的每位學(xué)生都有評價，對每個學(xué)生的長處了如指掌。家長到會率高，聽講專注。xx老師被家長的熱情所感染，教師傾囊而授，家長老師互動溝通，氣氛融洽。

一年級組敢于打破傳統(tǒng)的家長會模式進(jìn)行新的嘗試，表達(dá)了團(tuán)隊精神。xx老師的勝利是組內(nèi)共同努力的結(jié)果。為了能勝利地進(jìn)行這次家長會，組內(nèi)進(jìn)行了商量和策劃，進(jìn)行分工和合作。xx組長提了許多中肯的建議，xx老師進(jìn)行了整個程序的構(gòu)思設(shè)計，xx老師在靜態(tài)展示的板塊上大顯身手，xx老師細(xì)心布置了會場，擔(dān)當(dāng)了音樂伴奏。xx老師幫著粘貼照片、組織學(xué)生。

四、收獲感動

家長會雖然結(jié)束了，但我們每位教師心中都留下了深刻的記憶。

家長對子女的熱切期盼，讓我們每位老師感到了肩上的責(zé)任。家長們對教師的敬重，對我們工作的支持，讓教師更有很多深深的感動。正如xx老師所寫的，“面對天真可愛的孩子，面對著對學(xué)校老師工作充滿信任的家長的眼神，我們只有更加努力的去工作，全身心地投入。對家長的一份份信任，我將還他們十分滿意！〞正如xx老師寫的：“楠楠媽：家長會的時候看到你，感覺真的很熟識，因為一個孩子，讓我們從一個生疏人變成了朋友，這該是多值得慶賀的東西啊，你我之間不言謝，楠楠的成長和今后的勝利，是我最高興看到的，因為對于他說，我傾注的是自己的真心實意，所以當(dāng)他有進(jìn)步時，我的欣喜一點不亞于你的，他是我們共同的孩子，我堅信下次我們的孩子肯定會有更好的成果，楠楠加油，媽媽加油，xx加油?。。〃?/p>

五、一些缺乏

主題模糊。我們學(xué)校確定的主題是教育就是培育習(xí)慣，可我們的一部分老師遺忘了這一主題，發(fā)言總忘不了期中考試，甚至搞起了試卷分析，開成了期中表彰會，這是一種短視。

缺少互動。有的變成了老師一言堂，家長只是被動的聽講，效果可想而知。

不重視其他學(xué)科。班主任遺忘了介紹其他學(xué)科教師，不能很好的鋪設(shè)溝通的橋梁，有的唱成了獨角戲。

這次家長會，我們注重創(chuàng)新，預(yù)備充分，大家的精誠團(tuán)結(jié)，共同協(xié)作,杰出地完成了任務(wù)。家長會上我們收獲了孩子的信念，收獲了家長的理解和支持，收獲了創(chuàng)新的喜悅，收獲了團(tuán)結(jié)的樂趣?？梢哉f我們用智慧詮釋了家校合融的理念，用我們的行動架起了家校溝通的心橋，用我們的工作為孩子們的成長構(gòu)建了一個樂園。

家長座談會總結(jié)4

我們大三班的家長座談會于20xx年9月11日中午1：30如期召開了，這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參與了這次座談會。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

如今就這次家長座談會我們作以總結(jié)。這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的缺乏和需要改良的地方，同時也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的缺乏。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的'還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？〞還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了……〞

通過這次家長座談會，家長朋友們相互也學(xué)到了不少育兒金點子。如：在商量的過程中，郭韻杰媽媽向我們提出：“韻杰在家里不情愿洗手洗臉，應(yīng)當(dāng)怎么辦？〞這時，陳一媽媽搶著說：“韻杰媽媽，你可以這樣做，你帶韻杰到超市里讓韻杰親自選擇他自己喜愛的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家陳一也是不情愿洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。〞韻杰媽媽聽了連連點頭，有了對付兒子的好方法，似乎心里看到了期望，看上去特殊佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳一媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會提供了一次家園溝通的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。

我們信任，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會，給我們增添了信念，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

家長座談會總結(jié)5

我們中二班的家長座談會與12月18日〔即周六〕上午9:00如期召開了，這次家長座談會歷時3個小時，幼兒園中班家長座談會總結(jié)。雖然天氣很冷，但是有86%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參與了這次座談會。

其中到會的爸爸有人，到會的媽媽有人。請假的4人，缺勤1人，共有32位家長參與座談會，其中有2名幼兒的爸爸媽媽一起到會。這令我們中二班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。如今就這次家長座談會我們作以總結(jié)。這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的缺乏和需要改良的地方，同時也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的缺乏，幼兒園中班工作總結(jié)《幼兒園中班家長座談會總結(jié)》。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？〞、還有的.家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。〞……通過這次家長座談會，家長朋友們相互也學(xué)到了不少育兒金點子。

如：在商量的過程中，林子杰媽媽向我們提出：“子杰在家里不情愿洗手洗臉，應(yīng)當(dāng)怎么辦？〞這時，陳寅媽媽搶著說：“子杰媽媽，你可以這樣做，你帶子杰到超市里讓子杰親自選擇他自己喜愛的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家陳寅也是不情愿洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳寅養(yǎng)成了好習(xí)慣。〞子杰媽媽聽了連連點頭，有了對付兒子的好方法，似乎心里看到了期望，看上去特殊佩服陳寅媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳寅媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會提供了一次家園溝通的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們信任，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會，給我們增添了信念，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

家長座談會總結(jié)6

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在三年級各老師的細(xì)心籌備和組織下，在全體班主任的全力協(xié)作下，本次會議于5月12日勝利舉行了“歡樂成長〞三年級家長會，并到達(dá)了預(yù)期的效果。

從這次家長會召開的狀況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在95％以上。各個班級的學(xué)生家長都能主動協(xié)作學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參與家長會。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是特別重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)懷和支持的。從形式上看，各別班級還一改以往老師一言堂的現(xiàn)象，以座談會的形式進(jìn)行，請個別家長介紹教子閱歷或是優(yōu)秀學(xué)生談個人做法。從會場和班主任反饋的狀況來看，家長與老師座談的氣氛強(qiáng)烈。此外，家長們仔細(xì)聽取了班主任們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛強(qiáng)烈、友好。

在家長會上，班主任和老師們還在會上介紹了班級狀況、各科狀況。特殊針對三年級的孩子出現(xiàn)的性別意識作了介紹及提示。他們平易實在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們一陣陣強(qiáng)烈的掌聲。很多班級還進(jìn)行了雙向溝通，教師和家長、家長和家長相互溝通教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以推斷的學(xué)生問題相互咨詢，共同提高。家長會開成了商量會、溝通會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的方法和閱歷，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。此外，個別班級還讓優(yōu)秀學(xué)生談個人做法，增設(shè)讓家長們將自己家教的困惑拿出來商量這兩個環(huán)節(jié)，共同商討孩子歡樂成長之道。

家長們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：

①、班級文化讓每個孩子都有展示自我的機(jī)會；

②、期望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成果退步大；

③、班主任做好學(xué)生思想工作；④期望各老師嚴(yán)管學(xué)生，使學(xué)生成材；

⑤、期望周一至五不要布置孩子寫作文，以免作業(yè)量大；

⑥、期望學(xué)校和老師繼續(xù)常常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的狀況。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增添了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。我信任，家長會后三年級的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理睬更加完善，家校溝通會更加和諧。

12.2日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和政教處組織下，學(xué)校舉行了“習(xí)慣決定命運〞為主題的家長座談會。這次家長會，加強(qiáng)了老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，讓家長了解了孩子在校的狀況，為學(xué)生以后的良好進(jìn)展、學(xué)校管理、班級管理的健康進(jìn)展，最終實現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、本次家長會籌備狀況

本次家長會的召開是是在學(xué)校期中自測以后，旨在加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的狀況，實現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個較大幅度的提高，主動穩(wěn)步的推動年級管理的健康進(jìn)展，政教處組織班主任主動籌備，細(xì)心組織，統(tǒng)籌支配，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實。仔細(xì)落實學(xué)校關(guān)于本次家長會的各項要求，在籌備期間，我們主要做了以下幾方面的工作：

一是從思想上重視，學(xué)校先后多次召開全體班主任會議，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長座談會的意見，要求班主任從思想上高度重視。班主任也充分認(rèn)識到本次家長會的重要意義，家長會是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教育的`重要一環(huán)。

二是主動營造良好的座談會氣氛。為了開好本次家長座談會，我們仔細(xì)地布置了班級文化，教室內(nèi)的黑板上寫下了對學(xué)生家長的歡迎詞，對教室和衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行了清掃，為家長會的召開創(chuàng)造了一個溫馨、清潔的環(huán)境。

三是向?qū)W生家長發(fā)放“家長反饋調(diào)查表〞。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對學(xué)校管理的建議。

四是提前聯(lián)系家長代表，預(yù)備家長會上發(fā)言溝通。我們要求每個班級至少聯(lián)系兩名家長代表，家長代表必需在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成果比較突出。班主任提前和這些家長聯(lián)系，讓他們預(yù)備好發(fā)言稿。五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報本班教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r、學(xué)生在校狀況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題。

二、本次家長座談會召開狀況

5.12日下午2:30，家長會準(zhǔn)時開始。依據(jù)學(xué)校支配，本次家長座談會主要有以下幾方面的內(nèi)容：

第一，班主任向家長闡述本學(xué)期各種收費狀況；

第二、班主任就本班狀況同家長溝通。各班班主任針對本班實際，就班級的具體狀況向家長做了簡要說明，包括介紹班級的人數(shù)及師資狀況、班級的管理狀況以及開學(xué)后所做的主要工作等。

班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了建議。班主任指出家長應(yīng)當(dāng)用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定自己的心情，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對立。家長應(yīng)當(dāng)敬重孩子的人格，給孩子肯定的自由進(jìn)展空間。俗話說得好，一個優(yōu)秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學(xué)校。

針對本次剛剛結(jié)束的期中自測，班主任依據(jù)學(xué)生實際，幫助家長找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并就如何提高學(xué)生的成果提出了具體措施。特殊是對于學(xué)習(xí)成果不好的學(xué)生，家長們要分析孩子成果不好的緣由，是學(xué)習(xí)看法的緣由，是心理方面的緣由，還是學(xué)習(xí)方法方面的緣由等等。

座談會的第四項內(nèi)容是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長代表結(jié)合自己孩子的實際狀況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的閱歷，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發(fā)言，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良