人教版初中化學(xué)九上如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 市賽獲獎(jiǎng)

人教版義務(wù)教育教科書(shū)第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式主講人：?jiǎn)柡ＦG1.所有的化學(xué)反應(yīng)必須遵守

。為什么質(zhì)量會(huì)守恒呢？質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的__

__沒(méi)有改變，_____沒(méi)有增減，原子的_____也沒(méi)有改變。2.化學(xué)方程式是用

來(lái)表示

的式子?；瘜W(xué)式

化學(xué)反應(yīng)種類(lèi)數(shù)目質(zhì)量知識(shí)回顧3、那么，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在加熱的條件下制氧氣的化學(xué)方程式可寫(xiě)為：【提問(wèn)】這個(gè)化學(xué)方程式的化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)是如何確定的呢？2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式1.知道書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則及步驟2.會(huì)配平簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式3.能糾正所給化學(xué)方程式中的錯(cuò)誤4.嘗試寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式重點(diǎn)與難點(diǎn)：難點(diǎn)

：化學(xué)方程式的配平方法。重點(diǎn)：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。點(diǎn)燃1、P+O2PO2正確與否？___________（填“正確”或“不正確”）,理由是___________________________________;2、P+O2P2O5正確與否？__________（填“正確”或“不正確”）,理由是__________________________________________________________________。點(diǎn)燃不正確違反客觀事實(shí)，生成物應(yīng)該是P2O5不正確違反質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后磷原子和氧原子的數(shù)目分別不相等問(wèn)題：有同學(xué)將紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式寫(xiě)成了以下的式子，你認(rèn)為正確嗎？如果不正確，問(wèn)題出在哪里呢？1、以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)。化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)是真實(shí)存在的。2、遵守質(zhì)量守恒定律。等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)和數(shù)目必須相等。

歸納：一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則

點(diǎn)燃3.Mg＋O2

點(diǎn)燃MgO違背了以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的原則違背了遵守質(zhì)量守恒定律的原則2.C+O2CO2違背了以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的原則練習(xí)：下列化學(xué)方程式哪些有錯(cuò)誤？違背什么原則？1.4Fe+3O22Fe2O3

閱讀任務(wù)

1.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式有哪幾個(gè)步驟？2.例題的化學(xué)方程式用到了什么配平方法？3.什么地方需要標(biāo)注↑和↓？小結(jié)：以紅磷在氧氣中燃燒為例，歸納化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟。P＋O2——P2O5

1、寫(xiě):在“”的左右兩邊正確寫(xiě)出______和_________的化學(xué)式。2、配:“配”指的是“配平”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使‘式子’的兩邊各種原子的種類(lèi)和

相等。P＋O2——P2O5反應(yīng)物生成物數(shù)量？方法引導(dǎo)：配平方法----最小公倍數(shù)法

氧原子個(gè)數(shù)：2和5的最小公倍數(shù)__×5×2寫(xiě)在化學(xué)式的前面磷原子個(gè)數(shù)：11和4的最小公倍數(shù)為_(kāi)__,由此可得到P+O2P2O5

P+5O2

2P2O5

4P+5O2

2P2O5

102545和2寫(xiě)在什么位置？4P＋O2——P2O5

1、寫(xiě):在“”的左右兩邊正確寫(xiě)出______和_________的化學(xué)式。2、配:“配”指的是“配平”，即：使‘式子’的兩邊各種原子的種類(lèi)和

相等。3、標(biāo):標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的______，把短線改成______。4P＋5O2

2P2O5點(diǎn)燃P＋O2——P2O5524反應(yīng)物生成物數(shù)量條件等號(hào)小結(jié)：以磷在氧氣中燃燒為例，歸納書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程書(shū)寫(xiě)步驟。4P＋5O2

2P2O5配平時(shí)應(yīng)該注意三點(diǎn)：a.不得更改化學(xué)式b.化學(xué)計(jì)量數(shù)不能為分?jǐn)?shù)c.化學(xué)計(jì)量數(shù)互為最簡(jiǎn)整數(shù)比從該化學(xué)方程式中能不能看出表示出有氣體生成這一信息？2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣補(bǔ)充說(shuō)明：硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，有沉淀產(chǎn)生。怎樣在化學(xué)方程式中表示這一信息？CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“”號(hào)，如：如果反應(yīng)物中無(wú)氣體，生成物中有氣體，生成物就需注“”號(hào)，如：思考生成物中該如何標(biāo)注“

”、“

”？請(qǐng)你們看書(shū)找出答案。2H2O22H2O+O2↑

MnO2溶液中反應(yīng)如果反應(yīng)物中無(wú)固體，生成物中有固體,在固體生成物的化學(xué)式右邊要注“↓”號(hào)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2溶液中反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物中都有固體,固體生成物也不需注“↓”號(hào)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4以氯酸鉀氯化鉀＋氧氣為例△寫(xiě)：左反右生一橫線配：配平標(biāo)：標(biāo)明反應(yīng)條件、生成物的狀態(tài)（、↓）將短線改等號(hào)

KClO3KCl+O2

2KClO32KCl+3O2

2KClO32KCl+3O2MnO2△練習(xí)：MnO2點(diǎn)燃△點(diǎn)燃

下列各化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.S+O2SO2↑

B.H2+O2H2OC.2H2O2H2+O2↑

D.2HgO2Hg+O2↑DMg+O2

配平練習(xí)：（最小公倍數(shù)法）MgO22Fe+O2Fe3O432Al+O2Al2O3234KClO3KCl+O2232點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃MnO2哪個(gè)小組最快！家用鋁盆不易生銹的原因是鋁在常溫下易生成氧化膜，其反應(yīng)如下，請(qǐng)配平化學(xué)方程式。Al+O2Al2O3432拓展提升：

已知反應(yīng)3NO2＋X===2HNO3＋NO，推斷X的化學(xué)式是______。

H2O小結(jié)：學(xué)完本課題你應(yīng)該知道化學(xué)方程式1)書(shū)寫(xiě)原則一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)(化學(xué)式正確)二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子種類(lèi)與數(shù)目必須相等2)書(shū)寫(xiě)步驟3)配平方法寫(xiě)：左反右生中間一短線配：配平標(biāo)：標(biāo)明反應(yīng)條件、生成物的狀態(tài)（、）、將短線改等號(hào)

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最小公倍數(shù)法課后作業(yè)：教科書(shū)第101頁(yè)1、2、3、4、5題判斷下列化學(xué)方程式是否正確，如不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因。1、Mg+O2MgO22、H2+O2H2O

點(diǎn)燃

3、KClO3KCl+O34、C+O2CO2MnO2點(diǎn)燃我是小醫(yī)生！硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO34NO2↑＋X＋2H2O據(jù)此回答：

光照△(1)反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于

反應(yīng)；(2)X的化學(xué)式為

，推斷的依據(jù)為

；(3)硝酸的保存應(yīng)注意

、

。分解O2

質(zhì)量守恒定律