幼兒園開學(xué)工作計劃

幼兒園開學(xué)工作計劃幼兒園開學(xué)工作方案(5篇)

寫幼兒園開學(xué)工作方案實際上就是對幼兒園將來工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向樂觀式工作的起點。下面是我收集整理的幼兒園開學(xué)工作方案，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

幼兒園開學(xué)工作方案篇1

幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的狀況，新的問題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項工作的首位，社會的急劇變化，要求教育對此作出反應(yīng)，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會關(guān)系變化而帶來的適應(yīng)困難的力量，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期制定如下工作方案。

一、教職工師德建設(shè)

有了高素養(yǎng)的老師隊伍，才能有高素養(yǎng)的教育，才能教育關(guān)懷幼兒，本學(xué)期我們將運用集中學(xué)習(xí)爭論、看錄相、寫心得等幾種形式組織老師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對老師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)老師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓老師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠意地喜愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責(zé)怪，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒老師。

二、教育教學(xué)

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培育人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注意培育幼兒合作力量，實際操作力量，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動課，培育幼兒的多種力量，訓(xùn)練老師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，準(zhǔn)時檢查老師備課、上課、看護(hù)、班級管理等項內(nèi)容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲?處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作，保證幼兒平安，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。

樂觀組織幼兒的戶外活動，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫競賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，一次運動會。

做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參與力年能及的勞動提高幼兒身體素養(yǎng)。

四、開學(xué)工作詳細(xì)支配如下

8月30日

1、老師報到。（時間8點），組織全體老師會議，布置相關(guān)工作。

2、整理教室物品，擺放課桌椅，清理教室及園內(nèi)衛(wèi)生。

8月31日

1、開頭報名，園長收費。

2、各班老師整理各班幼兒名單。

9月1日

1、連續(xù)報名。

2、發(fā)放各類表格，整備填寫。

3、各班老師擬寫開學(xué)方案，保證開學(xué)的的工作正常進(jìn)行。

9月2日正式上課。

幼兒園開學(xué)工作方案篇2

在經(jīng)過托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活?，F(xiàn)依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，制定如下方案。

一、班級狀況分析：

幼兒狀況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動手力量較均衡，交往力量較好，具備解決小部分問題的力量。在互助，關(guān)懷上有了明顯的改善。但在自理力量和整理活動材料上還要多下工夫。培育幼兒做事的主動性。

二、主要工作：

1、仔細(xì)研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)悟其精神并結(jié)合園本課程，本班級幼兒的實際狀況，落實到生活中去，從幼兒愛好動身，樂觀預(yù)備各種材料開展各種幼兒喜愛的活動。

2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野，使幼兒歡樂的生活嬉戲。

3、依據(jù)本年齡組幼兒實際狀況和消失的問題，老師要樂觀做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理力量方面再上一個臺階。

三、本學(xué)期主要工作支配：

九月份：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好開學(xué)工作。

2、加強(qiáng)幼兒的語言培育。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。

2、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、依據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

十一月：

1、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進(jìn)行疼惜糧食、愛大自然的教育。

2、向家長展現(xiàn)半日活動，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。

3、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣留意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。

十二月：

1、依據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

2、了解小動物是怎樣過冬的。

一月：

1、書寫幼兒評語。

2、幼兒期末測試。

3、假期平安教育。

四、詳細(xì)措施：

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動。

2、加強(qiáng)幼兒對幼兒的習(xí)慣培育。

3、開展合作性的活動。

4、家長工作重點：

5、定期召開班級家長會。

6、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁。

幼兒園開學(xué)工作方案篇3

一、創(chuàng)新工作

開學(xué)初，我園召開了宣揚策劃小組會議，特地就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行爭論，最終確定了“平安教育”、“排序教學(xué)”兩個重點。

陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會即校內(nèi)”告知我們，幼兒的學(xué)習(xí)來源于生活，生活到處是教育。幼兒的健康成長需要成人的愛護(hù)，需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中處處都有危害幼兒健康的擔(dān)心全隱患，幼兒的平安問題日益成為關(guān)注焦點。我園以班級為單位，開設(shè)了園本課程――平安教育，依據(jù)各年齡段特點，大、中、小班制定了各自的平安教育課程：從“熟悉紅、綠燈”、“不跟生疏人走”、“特別號碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨拘束家”等等，資料豐富，目標(biāo)明確，把平安教育納入日常教育嬉戲之中，有方案地幫忙幼兒把握遇到危急時的自救方法，提高他們辨別對錯的潛力，增加自我愛護(hù)意識。

《排序活動目標(biāo)、資料、策略的創(chuàng)新討論》是我園的一項市級科研課題，已于05年順當(dāng)結(jié)題，我們在課題討論的過程中深感排序活動對熬煉幼兒的觀看潛力、規(guī)律思維潛力很有好處，在本學(xué)期將課題的成果延長到計算教學(xué)之中，在各班級的科學(xué)活動中，增加排序資料，循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

二、特色工作

在特色活動方面，我們連續(xù)連續(xù)“請家長走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長校內(nèi)工作，我們開展如下活動：進(jìn)行了“家教論壇”，家長、老師、專家同臺爭論幼兒教育，交換思想，溝通閱歷；邀請專家進(jìn)行了《如何培育幼兒良好習(xí)慣》專題講座，專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長寵愛的亮點活動，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展現(xiàn)，“10月、11月小舞臺”上，家長、老師、幼兒同臺表演，氣氛熱鬧。

三、常規(guī)工作

1、做好老師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動；

2、專心預(yù)備透過市級禮貌單位驗收；

3、專心預(yù)備迎接市級一類園復(fù)評；

4、開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作；

5、全體教職工年度體檢；

6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；

7、園內(nèi)老師教學(xué)觀摩競賽；

8、平安小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進(jìn)行平安檢查、消退隱患。

四、本學(xué)期還將要做的工作：

1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等平安工作；

2、建立星級教工之家；

3、做好暑期修理工程結(jié)算審計工作；

4、進(jìn)行“平安小衛(wèi)士”迎新年運動會；

5、專心預(yù)備參與幼兒故事大王競賽；

6、開好本年度教工代表大會；

7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園開學(xué)工作方案篇4

新的學(xué)期，新的開頭，我們以樂觀的心態(tài)迎來了我們的小伴侶。為了更好的完成班級工作，特制訂了本學(xué)期的班務(wù)工作方案。

一、狀況分析

我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學(xué)習(xí)生活。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家都心情都比較穩(wěn)定。一個暑假下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。部分幼兒還沒有方法回到正常的學(xué)習(xí)生活中，還停留在無拘無束的暑假里。不過，孩子們長大了，也進(jìn)不了，在自理力量方面就有了很大進(jìn)步。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強(qiáng)。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們還是采納整合課程，還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學(xué)、早起閱讀等特色課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

2、進(jìn)展幼兒智力培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。

3、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺的進(jìn)行活動。

措施：

1、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、注意個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。

3、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、每周對幼兒進(jìn)行平安教育課。

三、保育工作

秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的“一摸、二看、三問、四查”，并且對心情欠佳，生病的幼兒多加以關(guān)注，做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手，洗澡，剪指甲。對身體體質(zhì)弱的幼兒賜予特殊照看。增加幼兒的體質(zhì)，多去戶外進(jìn)行活動，為幼兒預(yù)備墊背的毛巾，幼兒出汗后準(zhǔn)時為幼兒墊上，避開感冒。開展關(guān)于疾病預(yù)防的溝通工作，提高家長的防范意識。

對帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行記錄，并按時喂藥。對沒有來園的幼兒進(jìn)行電話訪問了解情后記錄。

每周下午離園前對幼兒進(jìn)行“三分鐘平安教育”，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。堅持請家長使用接送卡，沒有帶卡的家長請他簽字、

四、常規(guī)工作

良好的常規(guī)是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不行或缺的內(nèi)容，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素。因此，我們這學(xué)期重點抓常規(guī)教育。要求孩子汲取、喝水時排隊。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插隊，學(xué)會傾聽。

五、家長工作

本班家長工作都比較忙，不少父母吧教育、培育孩子的重?fù)?dān)托付給了家中老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老子們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有難度。但在協(xié)作幼兒園。班級工作需要方面，家長們還是比較樂觀的。在開學(xué)初我們首先對新生家進(jìn)步行了會談，了解新生狀況，利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特殊需要我們留意的地方，我班還將召開“新學(xué)期家長會”，向家長介紹幼兒園的主要活動，一日活動的內(nèi)容和支配，班級各種的主要目標(biāo)和活動，以及一些需要家長協(xié)作的細(xì)節(jié)。平常利用電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況和班級最新的活動狀況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。每天給沒有來園的小伴侶家長打一次電話，溝通幼兒園在園的表現(xiàn)，并邀請家長參加我們的活動等。通過增加家園欄里幼兒進(jìn)餐狀況，讓家長了解到幼兒在園狀況，利用早晨和下午離園時間與家長溝通溝通。

六、活動支配

2月開展關(guān)于過年的主題活動

3月婦女節(jié)為全體老師開展的活動

6月六一兒童節(jié)活動

9月老師節(jié)通過開展“我愛老師”讓孩子熟悉這個節(jié)目了解這個節(jié)目。

9月底開展“我愛祖國”熟悉并感受國慶節(jié)。

10月預(yù)備早操競賽

12月預(yù)備元旦節(jié)目

盼望通過我們的努力能夠讓孩子健康歡樂成長，能夠讓家長放心的把孩子交給我們，是對我們工作最大的認(rèn)可。我們會朝這個方向努力的。

幼兒園開學(xué)工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

上學(xué)期我們班級組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù)，本學(xué)期我們升為中班班級組將連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園園務(wù)方案以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際動身，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、歡樂的進(jìn)展。

依據(jù)上學(xué)年的狀況，明確本班級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)年，中班班級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成果：如環(huán)境評比，中二班成果有目共睹；觀摩活動，四個班用不同的特色各領(lǐng)；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將連續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，溝通互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的連續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

二、工作目標(biāo)

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班班級組有三位優(yōu)秀的年輕老師，這是我們的優(yōu)勢，我們將相互學(xué)習(xí)，溝通互助，使整個班級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2、加強(qiáng)對園本課程的深化落實。

通過班級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩展現(xiàn)活動，編排好節(jié)目。

本學(xué)期是我國__周年的慶典。為此，我們中班班級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、詳細(xì)措施

（一）