幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃幼兒園開學(xué)工作方案(5篇)

寫幼兒園開學(xué)工作方案實(shí)際上就是對(duì)幼兒園將來(lái)工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向樂(lè)觀式工作的起點(diǎn)。下面是我收集整理的幼兒園開學(xué)工作方案，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

幼兒園開學(xué)工作方案篇1

幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的狀況，新的問(wèn)題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項(xiàng)工作的首位，社會(huì)的急劇變化，要求教育對(duì)此作出反應(yīng)，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會(huì)關(guān)系變化而帶來(lái)的適應(yīng)困難的力量，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期制定如下工作方案。

一、教職工師德建設(shè)

有了高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，才能有高素養(yǎng)的教育，才能教育關(guān)懷幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)爭(zhēng)論、看錄相、寫心得等幾種形式組織老師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)老師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)老師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓老師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠(chéng)意地喜愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責(zé)怪，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒老師。

二、教育教學(xué)

幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培育人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注意培育幼兒合作力量，實(shí)際操作力量，正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種非智力因素，爭(zhēng)取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動(dòng)課，培育幼兒的多種力量，訓(xùn)練老師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過(guò)程中上好語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)等課程，準(zhǔn)時(shí)檢查老師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評(píng)優(yōu)之用。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲?處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作，保證幼兒平安，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。

樂(lè)觀組織幼兒的戶外活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫競(jìng)賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參與力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素養(yǎng)。

四、開學(xué)工作詳細(xì)支配如下

8月30日

1、老師報(bào)到。（時(shí)間8點(diǎn)），組織全體老師會(huì)議，布置相關(guān)工作。

2、整理教室物品，擺放課桌椅，清理教室及園內(nèi)衛(wèi)生。

8月31日

1、開頭報(bào)名，園長(zhǎng)收費(fèi)。

2、各班老師整理各班幼兒名單。

9月1日

1、連續(xù)報(bào)名。

2、發(fā)放各類表格，整備填寫。

3、各班老師擬寫開學(xué)方案，保證開學(xué)的的工作正常進(jìn)行。

9月2日正式上課。

幼兒園開學(xué)工作方案篇2

在經(jīng)過(guò)托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來(lái)了新的大班生活。現(xiàn)依據(jù)本班實(shí)際狀況以及家長(zhǎng)的建議，制定如下方案。

一、班級(jí)狀況分析：

幼兒狀況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動(dòng)手力量較均衡，交往力量較好，具備解決小部分問(wèn)題的力量。在互助，關(guān)懷上有了明顯的改善。但在自理力量和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫。培育幼兒做事的主動(dòng)性。

二、主要工作：

1、仔細(xì)研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)悟其精神并結(jié)合園本課程，本班級(jí)幼兒的實(shí)際狀況，落實(shí)到生活中去，從幼兒愛好動(dòng)身，樂(lè)觀預(yù)備各種材料開展各種幼兒喜愛的活動(dòng)。

2、既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感愛好的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野，使幼兒歡樂(lè)的生活嬉戲。

3、依據(jù)本年齡組幼兒實(shí)際狀況和消失的問(wèn)題，老師要樂(lè)觀做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理力量方面再上一個(gè)臺(tái)階。

三、本學(xué)期主要工作支配：

九月份：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好開學(xué)工作。

2、加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言培育。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。

2、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、依據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

十一月：

1、結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行疼惜糧食、愛大自然的教育。

2、向家長(zhǎng)展現(xiàn)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)。

3、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣留意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。

十二月：

1、依據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

2、了解小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。

一月：

1、書寫幼兒評(píng)語(yǔ)。

2、幼兒期末測(cè)試。

3、假期平安教育。

四、詳細(xì)措施：

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動(dòng)。

2、加強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒的習(xí)慣培育。

3、開展合作性的活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：

5、定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

6、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁。

幼兒園開學(xué)工作方案篇3

一、創(chuàng)新工作

開學(xué)初，我園召開了宣揚(yáng)策劃小組會(huì)議，特地就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行爭(zhēng)論，最終確定了“平安教育”、“排序教學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)。

陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會(huì)即校內(nèi)”告知我們，幼兒的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，生活到處是教育。幼兒的健康成長(zhǎng)需要成人的愛護(hù)，需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中處處都有危害幼兒健康的擔(dān)心全隱患，幼兒的平安問(wèn)題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以班級(jí)為單位，開設(shè)了園本課程――平安教育，依據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的平安教育課程：從“熟悉紅、綠燈”、“不跟生疏人走”、“特別號(hào)碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨(dú)拘束家”等等，資料豐富，目標(biāo)明確，把平安教育納入日常教育嬉戲之中，有方案地幫忙幼兒把握遇到危急時(shí)的自救方法，提高他們辨別對(duì)錯(cuò)的潛力，增加自我愛護(hù)意識(shí)。

《排序活動(dòng)目標(biāo)、資料、策略的創(chuàng)新討論》是我園的一項(xiàng)市級(jí)科研課題，已于05年順當(dāng)結(jié)題，我們?cè)谡n題討論的過(guò)程中深感排序活動(dòng)對(duì)熬煉幼兒的觀看潛力、規(guī)律思維潛力很有好處，在本學(xué)期將課題的成果延長(zhǎng)到計(jì)算教學(xué)之中，在各班級(jí)的科學(xué)活動(dòng)中，增加排序資料，循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

二、特色工作

在特色活動(dòng)方面，我們連續(xù)連續(xù)“請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長(zhǎng)校內(nèi)工作，我們開展如下活動(dòng)：進(jìn)行了“家教論壇”，家長(zhǎng)、老師、專家同臺(tái)爭(zhēng)論幼兒教育，交換思想，溝通閱歷；邀請(qǐng)專家進(jìn)行了《如何培育幼兒良好習(xí)慣》專題講座，專家的點(diǎn)拔使家長(zhǎng)們深受啟發(fā);“每月小舞臺(tái)”是倍受家長(zhǎng)寵愛的亮點(diǎn)活動(dòng)，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展現(xiàn)，“10月、11月小舞臺(tái)”上，家長(zhǎng)、老師、幼兒同臺(tái)表演，氣氛熱鬧。

三、常規(guī)工作

1、做好老師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動(dòng)；

2、專心預(yù)備透過(guò)市級(jí)禮貌單位驗(yàn)收；

3、專心預(yù)備迎接市級(jí)一類園復(fù)評(píng)；

4、開展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作；

5、全體教職工年度體檢；

6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；

7、園內(nèi)老師教學(xué)觀摩競(jìng)賽；

8、平安小組多次對(duì)全園食堂、教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行平安檢查、消退隱患。

四、本學(xué)期還將要做的工作：

1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等平安工作；

2、建立星級(jí)教工之家；

3、做好暑期修理工程結(jié)算審計(jì)工作；

4、進(jìn)行“平安小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)；

5、專心預(yù)備參與幼兒故事大王競(jìng)賽；

6、開好本年度教工代表大會(huì)；

7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園開學(xué)工作方案篇4

新的學(xué)期，新的開頭，我們以樂(lè)觀的心態(tài)迎來(lái)了我們的小伴侶。為了更好的完成班級(jí)工作，特制訂了本學(xué)期的班務(wù)工作方案。

一、狀況分析

我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學(xué)習(xí)生活。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟識(shí)，大家都心情都比較穩(wěn)定。一個(gè)暑假下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。部分幼兒還沒(méi)有方法回到正常的學(xué)習(xí)生活中，還停留在無(wú)拘無(wú)束的暑假里。不過(guò)，孩子們長(zhǎng)大了，也進(jìn)不了，在自理力量方面就有了很大進(jìn)步。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們還是采納整合課程，還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學(xué)、早起閱讀等特色課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。

2、進(jìn)展幼兒智力培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本力量，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動(dòng)手力量。

3、鼓舞幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺的進(jìn)行活動(dòng)。

措施：

1、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、注意個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同力量的幼兒提出不同要求。

3、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、每周對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育課。

三、保育工作

秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的“一摸、二看、三問(wèn)、四查”，并且對(duì)心情欠佳，生病的幼兒多加以關(guān)注，做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手，洗澡，剪指甲。對(duì)身體體質(zhì)弱的幼兒賜予特殊照看。增加幼兒的體質(zhì)，多去戶外進(jìn)行活動(dòng)，為幼兒預(yù)備墊背的毛巾，幼兒出汗后準(zhǔn)時(shí)為幼兒墊上，避開感冒。開展關(guān)于疾病預(yù)防的溝通工作，提高家長(zhǎng)的防范意識(shí)。

對(duì)帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行記錄，并按時(shí)喂藥。對(duì)沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn)了解情后記錄。

每周下午離園前對(duì)幼兒進(jìn)行“三分鐘平安教育”，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持請(qǐng)家長(zhǎng)使用接送卡，沒(méi)有帶卡的家長(zhǎng)請(qǐng)他簽字、

四、常規(guī)工作

良好的常規(guī)是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不行或缺的內(nèi)容，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素。因此，我們這學(xué)期重點(diǎn)抓常規(guī)教育。要求孩子汲取、喝水時(shí)排隊(duì)。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插隊(duì)，學(xué)會(huì)傾聽。

五、家長(zhǎng)工作

本班家長(zhǎng)工作都比較忙，不少父母吧教育、培育孩子的重?fù)?dān)托付給了家中老人，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女，老子們對(duì)孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有難度。但在協(xié)作幼兒園。班級(jí)工作需要方面，家長(zhǎng)們還是比較樂(lè)觀的。在開學(xué)初我們首先對(duì)新生家進(jìn)步行了會(huì)談，了解新生狀況，利用早晨和下午離園時(shí)詢問(wèn)幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特殊需要我們留意的地方，我班還將召開“新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的主要活動(dòng)，一日活動(dòng)的內(nèi)容和支配，班級(jí)各種的主要目標(biāo)和活動(dòng)，以及一些需要家長(zhǎng)協(xié)作的細(xì)節(jié)。平常利用電話、發(fā)通知等手段向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況和班級(jí)最新的活動(dòng)狀況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。每天給沒(méi)有來(lái)園的小伴侶家長(zhǎng)打一次電話，溝通幼兒園在園的表現(xiàn)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)等。通過(guò)增加家園欄里幼兒進(jìn)餐狀況，讓家長(zhǎng)了解到幼兒在園狀況，利用早晨和下午離園時(shí)間與家長(zhǎng)溝通溝通。

六、活動(dòng)支配

2月開展關(guān)于過(guò)年的主題活動(dòng)

3月婦女節(jié)為全體老師開展的活動(dòng)

6月六一兒童節(jié)活動(dòng)

9月老師節(jié)通過(guò)開展“我愛老師”讓孩子熟悉這個(gè)節(jié)目了解這個(gè)節(jié)目。

9月底開展“我愛祖國(guó)”熟悉并感受國(guó)慶節(jié)。

10月預(yù)備早操競(jìng)賽

12月預(yù)備元旦節(jié)目

盼望通過(guò)我們的努力能夠讓孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，能夠讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們，是對(duì)我們工作最大的認(rèn)可。我們會(huì)朝這個(gè)方向努力的。

幼兒園開學(xué)工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

上學(xué)期我們班級(jí)組各班都圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，本學(xué)期我們升為中班班級(jí)組將連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園園務(wù)方案以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、歡樂(lè)的進(jìn)展。

依據(jù)上學(xué)年的狀況，明確本班級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。在上學(xué)年，中班班級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成果：如環(huán)境評(píng)比，中二班成果有目共睹；觀摩活動(dòng)，四個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)；個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將連續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，溝通互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的連續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

二、工作目標(biāo)

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班班級(jí)組有三位優(yōu)秀的年輕老師，這是我們的優(yōu)勢(shì)，我們將相互學(xué)習(xí)，溝通互助，使整個(gè)班級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2、加強(qiáng)對(duì)園本課程的深化落實(shí)。

通過(guò)班級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩展現(xiàn)活動(dòng)，編排好節(jié)目。

本學(xué)期是我國(guó)__周年的慶典。為此，我們中班班級(jí)組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作，大家群策群力，力爭(zhēng)呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。

三、詳細(xì)措施

（一）