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文檔簡介

離騷（節(jié)選）屈原

離騷（節(jié)選）

屈原高中語文魯教版必修第五冊郭沫若題汨羅江上萬古悲風(fēng)深思高舉潔白清忠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確誦讀文本，讀準(zhǔn)詩句的字音、語調(diào)和節(jié)奏。2、通過意象的分析，感受屈原

的高潔情懷。3、領(lǐng)悟屈原的愛國情感，樹立

正確的人生觀、價(jià)值觀，追

求人生的五彩夢。

《屈原列傳》中對屈原的志趣和品行有兩句總結(jié)性的評價(jià)：其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。

動口動手動腦：

同學(xué)們邊讀《離騷》邊從課文中劃出作者描述到的美好芬芳的事物。

思考：這些芳物共同構(gòu)成了一個(gè)怎樣的形象？美人是啊，詩人塑造這樣一個(gè)香氣四溢、內(nèi)心純潔、美艷絕倫的形象這是自己精神的外化，他用奇特的裝束恰恰體現(xiàn)了詩人的精神是高標(biāo)出世超脫凡塵的，詩人的內(nèi)心又何嘗不是懷瑾握瑜純潔高尚的呢。這也是屈原詩歌的一個(gè)顯著特點(diǎn)，用香草美人來自喻，表達(dá)高尚節(jié)操和情懷。中華文化中香草美人情結(jié)也正濫觴于此。希望同學(xué)們在今后的閱讀中予以重視。

回歸課本，看看屈原生活的社會環(huán)境是怎樣的？靈修浩蕩眾女嫉妒時(shí)俗工巧

屈原在這樣一種環(huán)境當(dāng)中，是如何堅(jiān)持的？表現(xiàn)出他怎樣的品格？

總結(jié)全文

屈原之所以能堅(jiān)持個(gè)人的情操，保持一顆高潔的心，是因?yàn)樗幸磺换馃岬膼蹏鵁崆楹蛯ψ鎳冀K不變的一顆赤子之心，讓我們永遠(yuǎn)記住他，記住他忠于祖國，關(guān)心民生疾苦，不顧及個(gè)人生命的高尚節(jié)操。

在追求人生的五彩夢的道路上，面對困難和挫折，每個(gè)人都會有不同的思考。請以“寄語人生”為題，寫一段文字，在班內(nèi)交流。

拓展延伸：《大義生死》思考：中華民族世世代代活在那些杰出的生里，亦活在那些杰出的死里“杰出的生”和“杰出的死”分別指什么？

明確：“杰出的生”是指司馬遷式的踐志而生，是為完成自己規(guī)定的人生使命不惜帶辱而活。

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