2023年幼兒園元宵總結（優(yōu)選篇）

2023年幼兒園元宵總結（優(yōu)選篇）

書目

第1篇幼兒園元宵節(jié)的活動總結

第2篇幼兒園元宵節(jié)活動總結-總結

第3篇幼兒園小班元宵節(jié)主題活動總結

第4篇幼兒園元宵節(jié)活動總結-工作總結

第5篇幼兒園元宵節(jié)活動總結范文

第6篇幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動總結

第7篇幼兒園元宵節(jié)主題活動總結的

第8篇幼兒園中班元宵節(jié)的活動總結

第9篇2023幼兒園元宵節(jié)工作總結范文

第10篇幼兒園元宵節(jié)活動小結-總結

第11篇幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

第12篇幼兒園開展元宵節(jié)主題體驗活動總結

第13篇幼兒園慶祝元宵節(jié)運動規(guī)劃-活動總結

第14篇幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

第15篇幼兒園元宵親子活動總結

第16篇幼兒園元宵節(jié)專題活動總結參考

幼兒園元宵節(jié)的活動總結

幼兒園元宵節(jié)的活動總結

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行“歡樂迎元宵”的活動。

在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮??營造了一個紅紅火火的年、熱喧鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈??無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。在新的一年剛起先之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶——“元宵”這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校內、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠(幼兒和家長利用廢舊材料自制)歡快地音樂??、讓你在不知不覺中就沉醉到“元宵”的歡樂氛圍之中。

以下是本次元宵節(jié)活動的總結：

一、活動的主題突出、安排具體

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參加，場面特別壯麗，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的歡樂。另外本次的活動安排具體，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一樣、分工協(xié)作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟識游鑫園小區(qū)的路途，須要的材料能發(fā)動各班家進步行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很具體。

三、活動促進了幼兒園的發(fā)展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教化理念，在這次的活動中也促進了老師的專業(yè)成長，讓每位老師都有安排意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要聽從指揮者的指揮，聽從支配，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家協(xié)作的默契，取得了勝利。

四、不足之處

任何活動都不行能完備，或多或少的`存在一些問題，本次活動家長的熱忱太高，參加的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很快樂，整個幼兒園到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所賜予的熱忱支持與贊揚。我們也感受到：教化培育孩子不僅須要在平日的生活中，也須要在每一次與家人密切合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒愛好與拓寬想象空間的機會。供應給孩子參加、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感溝通，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還須要不斷推出更新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，信任以后的活動將會越辦越好。

幼兒園元宵節(jié)活動總結-總結

幼兒園元宵節(jié)活動總結-總結

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行'歡樂迎元宵'的活動。

在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮？？營造了一個紅紅火火的年、熱喧鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈。無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。在新的一年剛起先之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶--'元宵'這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校內、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠(幼兒和家長利用廢舊材料自制)歡快地音樂？？、讓你在不知不覺中就沉醉到'元宵'的歡樂氛圍之中。

以下是本次元宵節(jié)活動的總結：

一、活動的主題突出、安排具體

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的'一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參加，場面特別壯麗，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的歡樂。另外本次的活動安排具體，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一樣、分工協(xié)作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟識游鑫園小區(qū)的路途，須要的材料能發(fā)動各班家進步行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很具體。

三、活動促進了幼兒園的發(fā)展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教化理念，在這次的活動中也促進了老師的專業(yè)成長，讓每位老師都有安排意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要聽從指揮者的指揮，聽從支配，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家協(xié)作的默契，取得了勝利。

四、不足之處

任何活動都不行能完備，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱忱太高，參加的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很快樂，整個幼兒園到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所賜予的熱忱支持與贊揚。我們也感受到：教化培育孩子不僅須要在平日的生活中，也須要在每一次與家人密切合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒愛好與拓寬想象空間的機會。供應給孩子參加、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感溝通，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還須要不斷推出更新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，信任以后的活動將會越辦越好。

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動總結

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動總結

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動總結1

“最終一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小摯友們在老師的指導下，勝利做出了元宵，品嘗自己的勞動果實格外美味。

值元宵節(jié)蒞臨之際，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間嬉戲。通過幼兒自身的參加和體驗，使他們體驗節(jié)日的快樂氣氛，了解傳統(tǒng)文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和歡樂。

圍圍著弘揚傳統(tǒng)文化的主題，每個園所的活動設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小摯友迎著晨風轉動五彩繽紛的風車，放飛幻想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參加了“傳統(tǒng)嬉戲大聯(lián)歡”，一方面讓幼兒相互相識，增加社會交往實力;另一方面也通過豐富多彩的民間嬉戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統(tǒng)。

北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小摯友們動手制作的花燈，上面綴滿了各種各樣的燈謎，等待著家長和孩子的主動參加。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的認知，也能激發(fā)他們的愛好。

山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場，起先了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現(xiàn)場錄制。

其他園所也都貼近幼兒和家庭的.需求，設計了別出心裁的主題活動。

紅黃藍的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動，不僅為幼兒創(chuàng)設體驗式的環(huán)境和氛圍，而且邀請家長們參加到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區(qū)三方緊密結合起來，搭建友好和諧的社會環(huán)境。

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動總結2

xx區(qū)各幼兒園元宵節(jié)活動豐富多彩，孩子與家長們“鬧元宵，猜燈謎，賞花燈”活動在各幼兒園熱火朝天地開展著。

在步文中心幼兒園，老師們打算了近百條謎語，孩子們和父母開動起腦筋猜燈謎，特別踴躍。工作總結

在朝陽中心幼兒園，孩子與家長們一邊品嘗著滾燙的湯圓，一邊觀賞著花燈，一邊思索著彩紙上的燈謎，感受著傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

在藍田中心幼兒園，圍繞說元宵、掛花燈、猜燈謎三個環(huán)節(jié)開展。該園以圖文并茂的形式布置了元宵民俗活動照片展，并細心打算了100多條燈謎，元宵彩燈由孩子們和家長收集，元宵節(jié)快樂氣氛一覽無遺。

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動總結3

元宵將至，為進一步傳承祖國的傳統(tǒng)文化，2月22日上午，三泉路幼兒園在行政領導的統(tǒng)一要求下，以班級為單位，開展了“快樂鬧元宵”主題德育活動，并邀請部分家長志愿者共同參加。

通過小、中大各級組的老師細心打算及家長的全力協(xié)作，“高興鬧元宵”主題德育活動在上午九點正式綻開。各個班級依據(jù)不同年齡幼兒的實力和發(fā)展須要創(chuàng)設了各具特色的活動環(huán)節(jié)，如小班的幼兒在賞花燈后親自制作做五彩繽紛的彩燈，中班的幼兒則聽著爸爸媽媽訴說著元宵節(jié)的故事，同長輩們一起認仔細真地搓起了元宵”，大班的幼兒還請來了“巧手奶奶”，為他們現(xiàn)場示范包湯圓的技巧。在新奇好玩的活動中，幼兒體驗著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著與老師、家長同慶佳節(jié)的喜悅。

家長與孩子們共同參加元宵節(jié)活動時，每個人臉上的表情都是那么的驕傲和興奮，信任傳統(tǒng)的節(jié)日不僅僅是老一輩的最愛，也將會成為幼兒的寵愛。

幼兒園元宵節(jié)活動總結-工作總結

幼兒園元宵節(jié)活動總結-工作總結

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行'歡樂迎元宵'的活動。

在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮，營造了一個紅紅火火的年、熱喧鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈，無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。在新的一年剛起先之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶——'元宵'這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校內、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠（幼兒和家長利用廢舊材料自制）歡快地音樂、讓你在不知不覺中就沉醉到'元宵'的歡樂氛圍之中。

以下是本次元宵節(jié)活動的總結：

一、活動的主題突出、安排具體

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參加，場面特別壯麗，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的歡樂。另外本次的活動安排具體，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一樣、分工協(xié)作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟識游鑫園小區(qū)的路途，須要的材料能發(fā)動各班家進步行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的.元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很具體。

三、活動促進了幼兒園的發(fā)展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教化理念，在這次的活動中也促進了老師的專業(yè)成長，讓每位老師都有安排意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要聽從指揮者的指揮，聽從支配，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家協(xié)作的默契，取得了勝利。

四、不足之處

任何活動都不行能完備，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱忱太高，參加的人太多，使得隊伍拉的很長；當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很快樂，整個幼兒園到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所賜予的熱忱支持與贊揚。我們也感受到：教化培育孩子不僅須要在平日的生活中，也須要在每一次與家人密切合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒愛好與拓寬想象空間的機會。供應給孩子參加、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒樱杂H子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感溝通，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還須要不斷推出更新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，信任以后的活動將會越辦越好。

幼兒園元宵節(jié)活動總結范文

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行歡樂迎元宵的活動。

在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮營造了一個紅紅火火的年、熱喧鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。在新的一年剛起先之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶--元宵這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能的感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校內、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠(幼兒和家長利用廢舊材料自制)歡快地音樂、讓你在不知不覺中就沉醉到元宵的歡樂氛圍之中。

以下是本次元宵節(jié)活動的總結

一、活動的主題突出、安排具體

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參加，場面特別壯麗，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的歡樂。另外本次的活動安排具體，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一樣、分工協(xié)作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟識游鑫園小區(qū)的路途，須要的材料能發(fā)動各班家進步行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很具體。

三、活動促進了幼兒園的發(fā)展

這次的活動走出了幼兒園，讓的人了解了幼兒園的教化理念，在這次的活動中也促進了老師的專業(yè)成長，讓每位老師都有安排意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要聽從指揮者的指揮，聽從支配，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家協(xié)作的默契，取得了勝利。

四、不足之處

任何活動都不行能完備，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱忱太高，參加的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很快樂，整個幼兒園到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所賜予的熱忱支持與贊揚。我們也感受到：教化培育孩子不僅須要在平日的生活中，也須要在每一次與家人密切合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒愛好與拓寬想象空間的機會。供應給孩子參加、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感溝通，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還須要不斷推出更新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，信任以后的活動將會越辦越好。

注：內容請關注酷貓寫作欄目

幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動總結

幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動總結

放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。在新的一年剛起先之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教化活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感。

活動一：“好看的花燈”

寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將打算好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采奕奕，氣氛特別活躍。下午家長來接的時候，很多家長帶著孩子饒有愛好地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的歡樂。

活動二：3月2日各班開展元宵節(jié)主題活動

1.小班：知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節(jié)的新相識、新閱歷。

活動三：喧鬧的龍燈

3月2日上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最終他們還和每個班的孩子合影留念。

活動四：“甜甜的元宵”

小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時激勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。

這次元宵慶?；顒?，從起先我們就做了充分的打算，從探討方案起先，園領導和老師們主動動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度動身，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，體現(xiàn)了家園共育是理念。

孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松開心地度過每一天。

幼兒園元宵節(jié)主題活動總結的

幼兒園元宵節(jié)主題活動總結的范文

2023幼兒園元宵節(jié)主題活動總結范文1

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行“歡樂迎元宵”的活動。

在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

2023幼兒園元宵節(jié)主題活動總結范文2

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，3月5號我們杜樓幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行'歡樂迎元宵'的活動。

放鞭炮、吃元宵、做花燈，無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。在新的一年剛起先之際，我園和孩子們一起在園內同慶--'元宵'這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的'美妙情感，我們舉辦了這次元宵節(jié)活動，在這個活動中整個校內、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠，讓你在不知不覺中就沉醉到'元宵'的歡樂氛圍之中。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

2023幼兒園元宵節(jié)主題活動總結范文3

[活動時間]xx年xx月xx日上午10點

[活動地點]大三班教室

[活動主持]xxx

[活動對象]全體幼兒

[活動目的]

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動打算]

1、做元宵須要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。工作總結

2、老師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

幼兒園中班元宵節(jié)的活動總結

關于幼兒園中班元宵節(jié)的活動總結

2023年幼兒園中班元宵節(jié)活動總結范文1

這兩節(jié)課程都是講解并描述有關花燈的內容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的愛好已經(jīng)特別高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》駕馭的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容，我們把全部歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。

下午我園還開展了'賞花燈、猜燈謎'活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時起先，老師們把幼兒打算好的各種各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的.歡聲笑語中取得圓滿勝利。

這次元宵慶?；顒?，從起先我們就做了充分的打算，從探討方案起先，老師們就一起商討，主動動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度動身，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。

在這次活動中我們已有肯定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參加到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松開心地度過每一天。

2023年幼兒園中班元宵節(jié)活動總結范文2

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小摯友們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因為我們立刻就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們興奮嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

二、(小摯友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小摯友，下面老師就來考考你們，哪位小摯友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小摯友們真聰慧!老師補充材料：元宵的來歷

三、小摯友們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們打算好了這些材料(展示做元宵須要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形態(tài)的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小摯友們真聰慧，我們現(xiàn)在就起先做元宵。

五、小摯友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒起先制作，老師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)工作總結

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小摯友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小摯友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小摯友煮元宵。(老師動員做的多的小摯友讓給做的少的小摯友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小摯友們細致視察，看元宵在煮熟前后有什么改變?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小摯友們越來越聰慧，也越來越擅長視察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、老師總結

今日，小摯友們在一起渡過了一段歡樂的時間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小摯友們不僅學到了學問，還學會了視察。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節(jié)歡樂!

2023幼兒園元宵節(jié)工作總結范文

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行“歡樂迎元宵”的活動。

在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

2023幼兒園元宵節(jié)

幼兒園元宵節(jié)活動小結-總結

幼兒園元宵節(jié)活動小結-總結

一、活動的主題突出、安排具體。

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參加，場面特別壯麗，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的歡樂。另外本次的活動安排具體，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一樣、分工協(xié)作。

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟識游鑫園小區(qū)的路途，須要的材料能發(fā)動各班家進步行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很具體。

三、活動促進了幼兒園的發(fā)展這次的活動。

走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教化理念，在這次的活動中也促進了老師的專業(yè)成長，讓每位老師都有安排意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要聽從指揮者的指揮，聽從支配，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家協(xié)作的默契，取得了勝利。

四、不足之處。

任何活動都不行能完備，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱忱太高，參加的人太多，使得隊伍拉的很長；當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很快樂，整個幼兒園到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所賜予的熱忱支持與贊揚。我們也感受到：教化培育孩子不僅須要在平日的生活中，也須要在每一次與家人密切合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒愛好與拓寬想象空間的機會。供應給孩子參加、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感溝通，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還須要不斷推出更新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，信任以后的活動將會越辦越好。

幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

導語元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動。此外，不少地方元宵節(jié)還增加了游龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。為您傾力舉薦了幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思新版，希望您剛好接受。

1.幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

猜燈謎是元宵節(jié)特有的嬉戲形式，它融合學問性、趣味性于一身?？?！新硯池親子燈謎猜猜樂活動，正如火如荼地進行著。家長和孩子有的正對著謎面苦思冥想，有的拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商議著，還有的拿起電話找救兵，完全沉醉在節(jié)日的氣氛中。活動中，拿到了獎品的孩子，吃著自己搓得元宵說：“我從來沒吃過這么好吃的元宵”、“味道好極了！”……

本次活動增進了家長和孩子間的溝通，拉近了家園之間的距離?！皻g高興喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的歡樂，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力。

在這美妙的節(jié)日里，我們更祝福幼兒園大家庭就像元宵一樣團團聚圓、和和美美、甜甜蜜蜜！

2.幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

在元宵節(jié)系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節(jié)日給我們帶來的快樂?；顒拥拿總€環(huán)節(jié)都充溢了家長們、孩子們和老師們的才智和心血，少不了每個人的努力和力氣。我們引導孩子在華蜜與快樂之時，感受到了元宵節(jié)喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節(jié)日的情趣。并能通過音樂、美術等藝術手段真實自然的地表現(xiàn)元宵節(jié)深厚的快樂氣氛。通過二周的元宵節(jié)系列活動，孩子們對元宵節(jié)的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團聚，也知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的歡樂。這樣有意義的活動我信任會成為孩子們成長道路上一段珍貴的經(jīng)驗，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、嬉戲中學、生活中學習。希望家長們主動參加，并提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!

3.幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習俗。瞧，新硯池那喧鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈，有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形態(tài)奇妙的“小鳥燈”、光芒耀眼的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料細心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長的`巧手組合下，變成了一盞盞獨具創(chuàng)意的元宵燈，形態(tài)各異、無奇不有。

這次的活動既增進了親子之間的感情溝通，發(fā)展了孩子動手動腦的實力；也讓家長和幼兒加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的相識，感受元宵節(jié)的快樂、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風俗習慣，更激發(fā)了幼兒的民族驕傲感及酷愛民族文化的情感。

4.幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

這次元宵慶?；顒?，從起先我們就做了充分的打算，從探討方案起先，園領導和老師們主動動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度動身，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，體現(xiàn)了家園共育是理念。

孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松開心地度過每一天。

5.幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，x月2日我們xxxx幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。因為我們團聚在一起實行“元宵—猜燈謎”的活動。

在操場上老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

在教室里，我們的老師組織家長和幼兒進行了學問搶答題并領取了獎品。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

幼兒園開展元宵節(jié)主題體驗活動總結

幼兒園開展元宵節(jié)主題體驗活動總結

每年農(nóng)歷的正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，根據(jù)中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈以示慶賀，出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。在元宵節(jié)來臨之際，xx幼兒園于2023年3月2日組織開展“佳節(jié)射虎打燈謎”為主題的元宵節(jié)體驗活動。

活動分為兩個部分，第一部分“巧手做燈籠”。孩子們事先在家與爸爸媽媽們一起制作燈籠，并將作品拿來幼兒園與大家一起共享。在親子制作的巧手下，大紅燈籠搞搞掛，園所內到處洋溢著濃濃的'元宵氛圍。

其次部分，3月2日早上來園環(huán)節(jié)，幼兒和家長到大廳或一樓、兩樓長廊拿取一張燈謎，依據(jù)謎面開展猜燈謎活動。快看，孩子們主動參加、家長們一旁協(xié)助，協(xié)作默契地猜出了燈謎，猜到燈謎后到兌獎處領獎，拿到獎品真是喜悅萬分。

通過本次元宵主題體驗活動的開展，不僅讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗，傳承中華民族的悠久文化；更是讓幼兒在體驗的過程中，增進親子之間的情感。

幼兒園慶祝元宵節(jié)運動規(guī)劃-活動總結

幼兒園慶祝元宵節(jié)運動規(guī)劃-活動總結

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)、上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個驚慌節(jié)日，是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，前人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

運動配景

正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎，是我國“元宵節(jié)”的傳統(tǒng)習俗。一年一度的元宵佳節(jié)伴同著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們親身體驗傳統(tǒng)文化魅力，富厚學問，坦蕩視野，我園開展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題運動。

本次運動分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個環(huán)節(jié)進行，首先由先生為孩子們解說元宵節(jié)的來歷和意義，孩子們制作手工，實行異樣有氛圍的節(jié)日嬉戲，吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起運動熱潮。幼兒通過鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術、風味飲食，增加親子之間的情感，培育交往、謙讓、共享等優(yōu)越的品德性為，為幼兒成為社會人打下堅實的根基。

運動光陰：

20xx年2月xx日（周二）下午4：00~5：00

運動所在：

幼兒園活動場

運動流程：

一、16：00家長攜幼兒進入運動場地。

二、解說元宵節(jié)習俗，介紹有特色的燈籠。

三、猜燈謎運動：家長帶幼兒一起猜燈謎。請家長和幼兒一起把猜出燈謎的號數(shù)和答案寫在白紙上，交給先生掛號。運動停止后本園頒布答案，請對比答案，猜謎正確的'領取相應積分；將猜出的謎語拍照發(fā)摯友圈，積“大拇指”38個以上則得到一份禮物。

運動須知：

1、本運動下午4：00定時起先，班級先生會定時率領珍寶在大廳運動區(qū)等待家長，提前來的家長摯友請在大廳等待。

2、每名珍寶由1—2名家長陪伴，珍寶和家長都可以穿上新年的服裝、佩戴頭飾等。

3、全部入園的家長須在門口處簽到，領取填寫答案的白紙。

4、為了讓您的珍寶可以或許開興奮心的介入此次運動，請家長們必定要定時參與哦！

小學問：

猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨占的富有民族作風的一種傳統(tǒng)民俗文娛運動形式，是從古代就起先傳布的元宵節(jié)特色運動。燈謎最早是由謎語成長而來的，來源于春秋戰(zhàn)國時期。謎語懸之于燈，供人猜射，起先于南宋。猜燈謎是我國傳統(tǒng)的消遣形式，它運用藝術的伎倆和漢字的紀律，著眼于字義詞義變更，常用一個文句、一首詩來制成謎語，既能達到消遣的目的，又即使人增長學問，為人們所喜聞樂見。

燈謎的布局是由三個基礎要素構成的，即“謎面”、“謎目”和“答案”。這三個部分缺一弗成。“謎面”是奉告猜謎者的條件，也是猜謎者思索的依據(jù)。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事務”，是謎底所屬的范圍，“答案”便是謎底了。

幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

幼兒園元宵節(jié)活動總結與反思

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年、熱喧鬧鬧的節(jié)。

放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈……無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。在新的一年剛起先之際，我們班開展了“慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感。

活動一“好看的花燈”，幼兒觀賞花燈。

活動二“制作花燈”。老師們在這一活動中，介紹花燈的制作材料和方法，并示范做花燈的方法及要求，激勵幼兒自己動手，孩子們可興奮了，整個活動室到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量供應給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還須要不斷推出更新和新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

幼兒園元宵親子活動總結

2023幼兒園元宵親子活動總結

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，在教室里老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

一、活動的主題突出、安排具體

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參加，場面特別壯麗，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的歡樂。另外本次的活動安排具體，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一樣、分工協(xié)作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟識游鑫園小區(qū)的路途，須要的材料能發(fā)動各班家進步行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的`班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很具體。

三、活動促進了幼兒園的發(fā)展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教化理念，在這次的活動中也促進了老師的專業(yè)成長，讓每位老師都有安排意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要聽從指揮者的指揮，聽從支配，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家協(xié)作的默契，取得了勝利。

四、不足之處

任何活動都不行能完備，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱忱太高，參加的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很快樂，整個幼兒園到處充溢著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所賜予的熱忱支持與贊揚。我們也感受到：教化培育孩子不僅須要在平日的生活中，也須要在每一次與家人密切合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒愛好與拓寬想象空間的機會。供應給孩子參加、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感溝通，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還須要不斷推出更新奇的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，信任以后的活動將會越辦越好。

幼兒園元宵節(jié)專題活動總結參考

幼兒園元宵節(jié)專題活動總結參考

第：幼兒園元宵節(jié)專題活動總結

因為趕上元宵節(jié)，所以組織了一些家庭去泊虎媽媽樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預報說有雪降溫，心里也是非常擔憂，因為知道天冷就會很影響大家玩的心情，小摯友也可能會凍病，所以之前特意提示給小摯友們穿的溫煦些。最終天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒有風，所以還不覺得不能忍受。

大家都如愿準時集合動身，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的泊虎媽媽打算了許多可以活動的項目，地上有許多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機(我起的名字)，于是小摯友都起先分別玩了起來，刨玉米機成為小摯友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就非常溫煦。

最終一個項目就是大家期盼已久的摘草莓了，感謝泊虎媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特殊多，但是的確頭茬的草莓甜呀!我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。

感謝各位媽媽的協(xié)作，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱情，家長和孩子們都玩的很快樂，期盼下一次活動吧!

第：幼兒園元宵節(jié)專題活動總結