小熊蓋房子跑和跳小班體育教案

Word第第頁小熊蓋房子跑和跳小班體育教案小熊蓋房子跑和跳小班體育教案1

活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)固學(xué)習(xí)韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動作。

2、學(xué)會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

3、在音樂嬉戲中，留意傾聽音樂，并遵守嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備：

相距40厘米的平行線2條，兩個大圓圈；

材料預(yù)備：

音樂磁帶；幼兒人手一張小椅子；

活動過程：

一、音樂嬉戲：數(shù)高樓老師帶著幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展嬉戲活動。

二、嬉戲活動———小熊蓋房子。

老師將幼兒站成兩隊，五人一隊。嬉戲開頭，幼兒站在起跑線后面，老師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，馬上返回本隊，拍其次名幼兒的'手，然后站到本隊末尾。其次名幼兒馬上動身，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

三、放松嬉戲——————誰是小熊

1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，老師拿走一張椅子。

2、音樂響起，幼兒面對圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止，幼兒馬上找一張小椅子坐下，老師問？“小熊是誰呀？”幼兒指著沒有找到椅子的幼兒說：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。

四、嬉戲結(jié)束。

小熊蓋房子跑和跳小班體育教案2

活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)固學(xué)習(xí)韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動作。

2、學(xué)會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

3、在音樂嬉戲中，留意傾聽音樂，并遵守嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備：

1、音樂磁帶、

2、相距40厘米的平行線2條，兩個大圓圈。

3、幼兒人手一張小椅子。

活動過程：

一、音樂嬉戲：數(shù)高樓

老師帶著幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展嬉戲活動。

二、嬉戲活動小熊蓋房子。

老師將幼兒站成兩隊，五人一隊。嬉戲開頭，幼兒站在起跑線后面，老師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，馬上返回本隊，拍其次名幼兒的手，然后站到本隊末尾。其次名幼兒馬上動身，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

三、放松嬉戲誰是小熊

1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，老師拿走一張椅子。

2、音樂響起，幼兒面對圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止，幼兒馬上找一張小