二年級班主任教學計劃3篇(二年級上學期班主任教學計劃)

二年級班主任教學計劃3篇(二年級上學期班主任教學計劃)素養(yǎng)教育要求我們要面對全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的根本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應當充分熟悉到自己所擔當?shù)臍v史重任。

小學班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。下面我談談自己的體會。

一、親近學生，討論學生；呈現(xiàn)自我，樹立威望。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要擅長接近孩子，愛護和關(guān)懷學生，和他們進展親切的思想溝通，讓他們真正感受到教師對他的親近和愛。這是班主任順當開展一切工作的根底。

討論學生是教育取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動觀看。

一是了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點；二要討論學生的共性特征（包括力量、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是積極分子，哪些是特殊需要留意的學生等等。

在親近與討論學生的過程中，班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信任的教師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

中選的干部應具有較強的號召力和自我治理力量。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點帶面其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。

訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展（依據(jù)詳細狀況選擇），務必使每個學生具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要依據(jù)學校工作安排和本班實際狀況，擬定全班與小組在學問、力量、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的分散力和動力。

然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫忙和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素養(yǎng)才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需留意：一是近期目標較之遠期目標更有鼓勵作用；二是目標的制定必需切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免丟失孩子信念。

五、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能到達或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起劇烈的、長久的競爭活動。必需強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給教師的印象以及個人獲將狀況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培育。

2、設立定期評價制度：

以《評價手冊》和月評表等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加警覺性和進取心。

3、建立互助組：

以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。4、嘉獎與批判的”方式各種各樣，目的都是鼓舞先進、指出缺點、鼓勵全部學生爭取更大的成績。嘉獎比批判的教育效果更明顯。共2頁，當前第1頁1

精品二年級班主任教學規(guī)劃2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間新的一學期又要降臨了。作為語文教師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大，她不僅給學生傳播學問，指導學生的生活，更是在德行方面深深的影響著他們。也正由于如此，我也是時刻思索著如何能做好班主任的工作，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任。為此，盼望班主任工作能有效開展，特制訂工作規(guī)劃如下。

（一）工作目標

1、在班級實行班干部責任制，建立和完善班級治理體系，明確劃分班級任務，責任下發(fā)到詳細的人或小組。

2、開展形式多樣的學習或活動競賽，激發(fā)孩子的學習積極性，形成良好的學習氣氛。

3、開好每周的班會課，做到班會主題鮮亮，與學生實際嚴密聯(lián)系。

4、連續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，在班級實行衛(wèi)生工作責任到人，每周一次評比，個人衛(wèi)生實行相互監(jiān)視制。

5、安全工作始終是放在全部工作的重中之重，強化安全教育，做到發(fā)覺問題準時處理，不留后患。

6、加強后進生的治理。對于后進生要從關(guān)懷、愛惜的角度動身，準時了解學生的心理變化，同時進展有針對性的輔導。

7、準時了解學生學情，精簡課堂，提高課堂效率，是學生能在輕松開心地氣氛中學習，并能取得優(yōu)異的成績。

8、常常和家長保持聯(lián)系，促使家校教育的結(jié)合。這個學期爭取與家長多溝通，多溝通。

（二）班級活動詳細安排

x月份：

1、總結(jié)上一學期的學習狀況，并提出新學期的要求，做好新學期的準備。

2、抓好學生的常規(guī)教育，文明禮儀教育。

3、組織好講衛(wèi)生的主題班會活動

4、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。

5、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

x月份：

1、連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強文明禮儀教育。

3、食堂用餐禮儀及紀律。

4、植樹節(jié)進展環(huán)境愛護教育。

5、進展班級書寫競賽，將寫得好的同學的作業(yè)在教室展現(xiàn)。

6、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

7、預備第一次月考。

x月份：

1、對學生進展安全教育

2、培育學生的參加意識和集體主義精神。

3、連續(xù)抓好紀律和學習教育

4、預備其次次月考

x月份：

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

2、進展敬重父母的教育。

3、培育學生正確的選項是非觀念。

4、總結(jié)其次次月考得失，吸取閱歷教訓。

5、連續(xù)抓好安全教育

6、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念。

7、進展勤儉節(jié)省教育。

8、對學生進展愛惜公物教育。

第x月

1、培育學生的集體主義觀念。

2、教育學生做個守時的孩子。

3、再次進展學習目的的教育。

4、評比班級文明生。

5、連續(xù)穩(wěn)固上月的活動內(nèi)容。

6、預備安排六一慶?；顒印?/p>

x月份

1。制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習，預備迎接考試。

2。學習三好生的評比條件，預備評比。

3、搞好各類評比，樹立典范。

4、加強安全教育，做好放假前的預備工作。

精品二年級班主任教學規(guī)劃3

新的學期又將開頭，為了更好的作好班級工作，我特制定班主任規(guī)劃如下：

一，學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習根本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為標準》和《一日歌》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進展總結(jié)，通過小組長的匯報，準時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

2，利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3，對學生進展集體榮譽的教育，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4，對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時提示與幫忙。

二，班級紀律

1，課堂紀律

再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲罰法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2，課間紀律

課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生“跳繩，做嬉戲“，并隨時提示學生要留意的危急活動和場地。

3，路隊紀律

進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路

隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

三，衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1，個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。