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內(nèi)容具體——記敘文寫作指導(dǎo)

能獨(dú)立完成寫作,根據(jù)寫作的需要,確定表達(dá)的內(nèi)容和中心,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?,做到感情真?shí),內(nèi)容具體,中心明確。力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。中考要求內(nèi)容具體(3)前幾天,我這只有零星幾粒痘痘的臉上‘蹭’地又冒出十幾粒,我并不在意,認(rèn)為這些‘小丘’很快就會消失的,哪想到,這些小家伙頑強(qiáng)不屈,前赴后繼,只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。比一比(1)前幾天,我臉上長出了十幾個(gè)青春痘,我并不在意,哪想到越長越多了。(2)前幾天,我這只有零星幾粒痘痘的臉上‘蹭’地又冒出十幾粒,我并不在意,認(rèn)為這些‘小丘’很快就會消失的,哪想到越長越多了。(文段1)不清楚跟她坐在一起是好是壞,反正我只知道跟她坐在一起,太煩人了。為什么?因?yàn)樗前嗌嫌忻拇罄?,只要她輕輕地發(fā)出一聲,就要把人嚇?biāo)?。不明白為啥她那嗓子會那么厲害。(文?)“我以后就是你的同桌啦!”她邊說邊習(xí)慣性地搔著后腦,臉上掛著笑,我大吃一驚,“和你同桌?”她聳聳肩,一臉無辜。我真有點(diǎn)畏懼。每天早讀課鈴響起時(shí),她就會問我:“準(zhǔn)備好了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手捂住耳朵。不一會兒,耳邊驟然響起:“交數(shù)學(xué)作業(yè)啊—”其聲如雷霆乍驚,真是“一鳴驚人”。即使最懶的同學(xué)也會乖乖地交作業(yè)。比一比全國名優(yōu)超強(qiáng)去污物美價(jià)廉歡迎選購雕牌洗衣粉ABCD高老師很愛惜粉筆,有一次他在墻角撿了一塊粉筆頭,在黑板上多寫了一個(gè)字。我知道再小的粉筆頭,高老師都舍不得扔掉。記得有一次,我把一個(gè)已經(jīng)拿不住的粉筆頭丟到墻角,過了一會兒,高老師看見了,又把它撿了回來。他用兩個(gè)手指的指甲捏住粉筆頭,在黑板上又多寫了一個(gè)字。最后的一筆,是高老師用手指的大拇指抹上去的。例3要求:為高老師做分解動作,把他的具體動作寫出來。我時(shí)光想念你的笑想念你的外套想念你白色襪子和你身上的味道和你手指的淡淡煙草味道我想念你的吻想念你的笑想念你的外套想念你白色襪子和你手指的淡淡煙草味道和你身上的味道笑外套襪子身上的味道煙草味道。。。例1視覺嗅覺想念你的吻例2佛像上滿是青苔,腳上、膝上、甚至頭上,都是綠色的。他微笑著,看苔爬上腳趾他微笑著,聽苔躍上雙膝他微笑著,任苔攀佛頭我上的班主任假后歸來……課間時(shí)分,因故請假五天的班主任出現(xiàn)在教室門口,但教室內(nèi)的情景卻讓她驚得目瞪口呆!講臺前遍地紙屑是上節(jié)自習(xí)課幾個(gè)男生酣戰(zhàn)后未來得及收拾的戰(zhàn)場(視覺);中央位置幾個(gè)女生因化裝品引發(fā)的爭吵聲相當(dāng)刺耳(視覺)(聽覺);墻角處兩名男生扭打在一起,并不時(shí)地發(fā)出怪叫聲(視覺)(聽覺);兩個(gè)垃圾桶有如富士山般的壯觀,桶內(nèi)種種惡臭撲鼻而來(視覺)(嗅覺)……驚愕、失望、憤怒頓時(shí)涌上心頭(感覺)(形成認(rèn)知與情感),本就拖著羼弱身軀的班主任怎能堪此重?fù)?,?dāng)場暈倒在走廊上(采取行動)。1、多種角度相結(jié)合2、動態(tài)靜態(tài)相結(jié)合小結(jié)4、刻畫動作。。。。。。把內(nèi)容寫具體的方法3、運(yùn)用修辭

有一個(gè)故事:女兒在學(xué)校遇到了麻煩,回家后向父親抱怨環(huán)境的不公,父親聽后默默把女兒領(lǐng)到廚房,然后燒了一壺水。父親先把一根胡蘿卜放入沸水中,取出讓女兒看——胡蘿卜變軟了;繼而,父親又把一個(gè)雞蛋放入沸水中,依然取出讓女兒看——雞蛋變硬了;最后,父親又把一些咖啡豆放入了沸水中,很快,整壺水都變成了棕色,散發(fā)著咖啡的清香!父親問女兒:你認(rèn)為你是我是什么呢?是胡蘿卜那樣屈服環(huán)境,隨波逐流直到不知身為何許?還是像雞蛋那樣雖變的堅(jiān)硬,卻頑固不化不思悔改,最后泯然眾矣?不!我是咖啡豆,我要做個(gè)咖啡豆!有一天,我也要散發(fā)出自己的芳香,也許不夠濃郁,但會充滿我生命的每一空間.

朋友你是什么呢?愿你是個(gè)咖啡豆!

人人都有個(gè)性,事物也有個(gè)性。個(gè)性就是特色,就是美,就是不同一般。因?yàn)閭€(gè)性,生活才生動充實(shí),豐富多樣;因?yàn)閭€(gè)性,世界才千差萬別,美麗而多彩。請以“個(gè)性”為話題,寫一篇文章。要求:1、

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