2022年生物會(huì)考三輪復(fù)習(xí)之生物體的結(jié)構(gòu)層次

2022年生物會(huì)考三輪復(fù)習(xí)之生物體的結(jié)構(gòu)層次

一.選擇題（共9小題）

1.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.它們都是由受精卵發(fā)育而來

C.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官

D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)

2.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（)

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體

3.在細(xì)胞中起類似“大腦”控制作用的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體

4.剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是()

A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.葉綠體D.液泡

5.要把顯微鏡視野中的物像“P”從如圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)變成如圖乙所示狀態(tài)，正確的操作

A.先將④往右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)①,把②換成③

B.先將④往左下方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)①,把③換成②

C.先將④往右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)①,把③換成②

D.先將④往左下方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)①,把②換成③

6.使用顯微鏡觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”，看到的圖像應(yīng)是（)

7.夏天，人們愛吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，這些糖主要存在于西瓜

細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡

8.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

①

②

③

A.①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

B.①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出

C.②是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

D.③中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu)

9.在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體是（）

A.蒸儲(chǔ)水B.自來水C.生理鹽水D.澄清石灰水

二.多選題（共2小題）

（多選）10.某同學(xué)使用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮，圖甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙圖為低倍鏡下

觀察到的一個(gè)視野。下列敘述正確的是（）

A.光線較暗時(shí)需用結(jié)構(gòu)③的凹面一側(cè)對(duì)光

B.看見圖象但不夠清晰只能調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)④

C,轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)②可轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡

D.放大觀察結(jié)構(gòu)⑥時(shí)應(yīng)先向右上方移動(dòng)裝片

（多選）11.光線充足的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看

不清液泡。如需看清液泡，往往要將視野調(diào)暗，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）

A.改用凹面鏡B.改用平面鏡C.縮小光圈D.放大光圈

三.填空題（共2小題）

12.生物體細(xì)胞數(shù)目增多是由于細(xì)胞的結(jié)果，組織的形成是細(xì)胞的結(jié)果.

13.植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞-ff.

四.解答題（共6小題）

14.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課制作和觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，用于一般調(diào)節(jié)的是粗準(zhǔn)焦螺旋（填字母），當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使

鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu)（填字母），免壓碎玻片。觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選

用（選填“高倍”或“低倍”）物鏡進(jìn)行觀察。

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴。蓋蓋玻片時(shí)，

應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)接觸,然后再緩慢蓋上?？谇簧掀ぜ?xì)胞顏色較淺，不易觀察,

為提高實(shí)驗(yàn)效果，可以在蓋玻片的一側(cè)滴加，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2?3

次后再觀察。

（3）如果口腔上皮細(xì)胞偏在視野的左下方，此時(shí)應(yīng)該將載玻片往方移動(dòng)，直至

將細(xì)胞移至視野中央。如果視野較暗，則可以通過使得視野變亮。

甲乙

15.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，如圖為光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在使用顯微鏡時(shí)，要大幅度升降⑵,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)口1|，在看到物像后,

為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)［］細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外還可以通過［9］來

調(diào)節(jié)。

（3）將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是。

16.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的一種普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。

回答下列問題。

（1）在顯微鏡對(duì)光操作中，轉(zhuǎn)動(dòng)［（序號(hào)）J（名稱），使光線通過通光孔

反射到鏡筒內(nèi)，直到目鏡內(nèi)可以看到一個(gè)圓形的光屏，叫作視野。

（2）在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，要用碘酒進(jìn)行染色處理，碘酒處

理的標(biāo)本，在顯微鏡下可以更清晰地觀察到o該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中具有重要

的作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）在“探究種子呼吸過程釋放熱量”實(shí)驗(yàn)中，在A、B兩個(gè)保溫瓶中分別放入等量的

萌發(fā)種子和干種子，插入溫度計(jì)，倒置，觀察它們?cè)谙嗤瑮l件下24小時(shí)后的溫度變化。

寫出該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)。o

17.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。請(qǐng)指出并

糾正該同學(xué)繪圖中的5個(gè)錯(cuò)誤。

細(xì)胞壁

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

液泡

18.圖1、2表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)操作，圖3為顯微鏡下觀察到

的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

圖1圖2圖3

(1)圖1操作中，滴加的液體是o

(2)圖2操作中，滴加的染色劑是,通過染色可以更清晰地看到o

(3)要使圖3視野更明亮一些，應(yīng)使用；要使圖象更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)。

(4)圖3視野中A的出現(xiàn)，是由于臨時(shí)裝片制作時(shí)不規(guī)范造成的。

19.如圖是某植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(在口內(nèi)填標(biāo)號(hào))

(1)具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部，且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]。細(xì)胞的遺

傳物質(zhì)主要存在于[]。

(2)葉片之所以呈綠色，是由于細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤.結(jié)構(gòu)⑤是,它是進(jìn)行

作用的場(chǎng)所。

(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比，葉綠體、[]和[]是該細(xì)胞所特有

的。

①

②

③

④

⑤

2022年生物會(huì)考三輪復(fù)習(xí)之生物體的結(jié)構(gòu)層次

參考答案與試題解析

選擇題（共9小題）

1.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.它們都是由受精卵發(fā)育而來

C.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官

D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)

【分析】①植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組

織、器官，進(jìn)而形成植物體。

②動(dòng)物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精

卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的。但是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng),

再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體的。

【解答】解：A、除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單

位都是細(xì)胞，A正確；

B、它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，B正確；

C、番茄的果實(shí)和牛的心臟，都是由多種組織構(gòu)成的，行使一定功能的器官，C正確；

D、番茄是植物，它的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官一植物體；牛是動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次

為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)f動(dòng)物體，番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握多細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)層次。

2.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體

【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答。

【解答】解：A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，不符合題意。

B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具

有選擇透過性，也有保護(hù)作用，符合題意。

C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意。

D、線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。不符合題意

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

3.在細(xì)胞中起類似“大腦”控制作用的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C,細(xì)胞核D.線粒體

【分析】動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)

起控制作用，類似于“大腦”作用。

【解答】解：A、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。

不符合題意。

B、細(xì)胞質(zhì)不斷地流動(dòng)，它的流動(dòng)，加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。不符合題意。

C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心。符合題意。

D、線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用，是考查的重點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合者具體的實(shí)例掌握。

4.剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是（）

A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.葉綠體D.液泡

【分析】葉綠體和線粒體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)

所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是

細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是

細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。據(jù)此解答。

【解答】解：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有

機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，所

以剛剛收獲的小麥種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱，小麥種子中完成這種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)主要

是線粒體。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】葉綠體：進(jìn)行光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧氣。

線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

5.要把顯微鏡視野中的物像“P”從如圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)變成如圖乙所示狀態(tài)，正確的操作

步驟是（）

A.先將④往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把②換成③

B.先將④往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把③換成②

C.先將④往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把③換成②

D.先將④往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把②換成③

【分析】顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。

圖示中：①轉(zhuǎn)換器；②高倍物鏡（鏡頭長）；③低倍物鏡（鏡頭短）；④玻片標(biāo)本。

【解答】解：圖甲中“P”不在視野中央，若先放大，它就不能在視野中出現(xiàn)，因此應(yīng)該

先將它移到視野中央；由于顯微鏡成倒像，物像的位置和實(shí)際位置相反（是旋轉(zhuǎn)180度

后得到的像。即上下相反、左右相反），“P”的實(shí)際位置在右上方，故可以先將④玻片標(biāo)

本往左下方移動(dòng)到視野中央；再轉(zhuǎn)動(dòng)①轉(zhuǎn)換器，把③低倍物鏡換成②高倍物鏡。選項(xiàng)B

符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)、物像的移動(dòng)。解答時(shí)可以從顯微鏡成

放大、倒立的像、物像移動(dòng)方面來切入。

6.使用顯微鏡觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”，看到的圖像應(yīng)是（）

A.B.

C.D.

【分析】A是葉下表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；B是植物的根尖臨時(shí)切片；C是洋蔥鱗片葉內(nèi)表

皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；D是植物莖的維管束橫切面臨時(shí)切片。

【解答】解：A、圖像中有保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔，可判斷為葉下表皮臨時(shí)裝片，

B、圖像中有根尖的四個(gè)分區(qū)：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，可判斷為植物的根尖臨

時(shí)切片。

C、圖像中細(xì)胞一面呈長方形，排列緊密，有液泡，可判斷為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)

裝片。

D、圖像中有束狀的導(dǎo)管與篩管的橫切面圖，因此可判斷為草本植物莖的維管束橫切面臨

時(shí)切片。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握初中階段觀察的植物細(xì)胞臨時(shí)玻片中細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)

鍵。

7.夏天，人們愛吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，這些糖主要存在于西瓜

細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡

【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，仔細(xì)分析答題。

【解答】解：A、細(xì)胞壁是細(xì)胞外的一層透明的薄壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

B、細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，不符合題意。

C、細(xì)胞核里含有與遺傳有關(guān)的物質(zhì)染色體等。與生物的遺傳有重要意義。不符合題意。

D、植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如營養(yǎng)物

質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等，西瓜汁等蔬果汁就來自于細(xì)胞液，葉綠體是光合作用的場(chǎng)

所。符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，

即可答題。

8.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)

一①

J----②

-「③

A.①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

B.①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出

C.②是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

D.③中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu)

【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。由圖可知：①細(xì)胞膜、②

細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)。

【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。所以，①②③是細(xì)

胞的基本結(jié)構(gòu)，A正確；

B、①細(xì)胞膜控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；

C、②細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，C正確；

D、動(dòng)物細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，不含葉綠體，也沒有液泡，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

9.在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體是（）

A.蒸儲(chǔ)水B.自來水C.生理鹽水D.澄清石灰水

【分析】制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦一滴一漱一刮一涂一蓋一染。

【解答】解：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

液體的濃度一致，為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以為了維持細(xì)胞保持

正常狀態(tài)，應(yīng)往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】熟記制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟和要求。

二.多選題（共2小題）

（多選）10.某同學(xué)使用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮，圖甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙圖為低倍鏡下

觀察到的一個(gè)視野。下列敘述正確的是（）

⑥

甲乙

A.光線較暗時(shí)需用結(jié)構(gòu)③的凹面一側(cè)對(duì)光

B.看見圖象但不夠清晰只能調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)④

C.轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)②可轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡

D.放大觀察結(jié)構(gòu)⑥時(shí)應(yīng)先向右上方移動(dòng)裝片

【分析】觀圖可知：①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑥

是氣孔，解答即可。

【解答】解：A、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，

用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).光線較暗時(shí)需用結(jié)構(gòu)③反光鏡的凹面一側(cè)對(duì)光，A正確；

B、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；B錯(cuò)誤；

C、轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)換器可轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡，C錯(cuò)誤；

D、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，放大觀察結(jié)構(gòu)⑥（胃液

視野右上方）時(shí)應(yīng)先向右上方移動(dòng)裝片，D正確.

故選：AD?

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

（多選）11.光線充足的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看

不清液泡。如需看清液泡，往往要將視野調(diào)暗，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）

A.改用凹面鏡B.改用平面鏡C.縮小光圈D.放大光圈

【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大

光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。

【解答】解：細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強(qiáng)，顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；

小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、

平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度

增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。所以光線充足的情況下，在顯微鏡視野

內(nèi)可看清洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。如需看清液泡，往往要將視野調(diào)

暗，應(yīng)進(jìn)行的操作是改用平面鏡和縮小光圈。

故選：BC。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題的關(guān)鍵是視野亮度的調(diào)節(jié)。

三.填空題（共2小題）

12.生物體細(xì)胞數(shù)目增多是由于細(xì)胞分裂的結(jié)果,組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.

【分析】細(xì)胞通過分裂可以增加數(shù)量，但是億萬個(gè)細(xì)胞簡單地堆砌起來不能成為生物體,

因?yàn)樯矬w是有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)的體系.只有當(dāng)生物體的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)

一整體時(shí)，才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng).在多細(xì)胞生物體形成的過程中，核心的問題是細(xì)

胞分化.

【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，因此，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂

的結(jié)果；隨著細(xì)胞的分裂，細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形

成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞.這種由一般到特殊，由相同到相異的細(xì)胞變

化的過程，叫細(xì)胞分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相

同的細(xì)胞群就是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織.

故答案為：分裂；分化

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.

13.植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官f植物體.

【分析】此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答.

【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的

主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組

成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)

植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體.

故答案為：組織；器官；植物體

【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題.

四.解答題（共6小題）

14.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課制作和觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，用于一般調(diào)節(jié)的是粗準(zhǔn)焦螺旋B（填字母）,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡

筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu)D（填字母）,免壓碎玻片。觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選用』

倍（選填“高倍”或“低倍”）物鏡進(jìn)行觀察。

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。蓋蓋玻

片時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，然后再緩慢蓋上?？谇簧掀ぜ?xì)胞顏色較淺，不

易觀察，為提高實(shí)驗(yàn)效果，可以在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，

重復(fù)2?3次后再觀察。

（3）如果口腔上皮細(xì)胞偏在視野的左下方，此時(shí)應(yīng)該將載玻片往左下方移動(dòng),直

至將細(xì)胞移至視野中央。如果視野較暗，則可以通過調(diào)整反光鏡使得視野變亮。

【分析】（1）在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，眼睛注視目鏡內(nèi)的視野，同時(shí)用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,

直到看到白亮視野對(duì)光完成。

（2）粗準(zhǔn)焦螺旋能夠使鏡筒上升或下降較大范圍；

（3）圖中顯微鏡各結(jié)構(gòu)的名稱為：A目鏡、B粗準(zhǔn)焦螺旋、C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、D物鏡。

【解答】解：（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖中：A目鏡、B粗準(zhǔn)焦螺旋、C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、D物

鏡。粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒。圖甲中，用于一般調(diào)節(jié)的是粗準(zhǔn)焦螺旋B

粗準(zhǔn)焦螺旋，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視顯微鏡的D物鏡，避免壓

破載玻片和損壞物鏡。觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選用低倍物鏡進(jìn)行觀察。

（2）為保持細(xì)胞的形狀，在做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴的是生理鹽

水；蓋蓋玻時(shí)為避免出現(xiàn)氣泡：用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,

然后緩緩地蓋在水滴上?？谇簧掀ぜ?xì)胞顏色較淺，不易觀察，為提高實(shí)驗(yàn)效果，可以在

蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2?3次后再觀察。

（3）顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移

動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。所以如果口腔上皮細(xì)胞偏在視野的左下方，此時(shí)

應(yīng)該將載玻片往左下方移動(dòng)，直至將細(xì)胞移至視野中央。如果視野較暗，則可以通過調(diào)

整反光鏡（或選用凹面鏡或選用大光圈）使得視野變亮。

故答案為：（1）B；D；低倍；

（2）生理鹽水；水滴；碘液；

（3）左下；調(diào)整反光鏡（或選用凹面鏡或選用大光圈）。

【點(diǎn)評(píng)】此類考題是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的，只要同學(xué)們能夠熟練操作顯微鏡，就可解答好。

15.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，如圖為光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)在使用顯微鏡時(shí)，要大幅度升降121鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)「11］粗準(zhǔn)焦螺旋，在看到

物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)I12】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

(2)觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外還可以通過［91反光鏡來

調(diào)節(jié)。

(3)將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是d。

【分析】圖示中顯微鏡的結(jié)構(gòu)：1目鏡；2鏡筒；3轉(zhuǎn)換器；4物鏡；5載物臺(tái)：6通光孔;

7遮光器；8壓片夾；9反光鏡；10鏡座；11粗準(zhǔn)焦螺旋；12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；13鏡臂；14

鏡柱。

【解答】解：(1)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降1鏡筒，其中11粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的

升降鏡筒，12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像。

(2)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、

凹面鏡調(diào)節(jié)。因此觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外還可以通過9

反光鏡來調(diào)節(jié)。

(3)顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、

左右相反。將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是“d”。

故答案為：

(1)鏡筒；粗準(zhǔn)焦螺旋；12。

(2)反光鏡。

(3)do

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。

16.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的一種普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。

回答下列問題。

（1）在顯微鏡對(duì)光操作中，轉(zhuǎn)動(dòng)］⑤（序號(hào)）1反光鏡（名稱），使光線通過通光

孔反射到鏡筒內(nèi)，直到目鏡內(nèi)可以看到一個(gè)圓形的光屏，叫作視野。

（2）在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，要用碘酒進(jìn)行染色處理，碘酒處

理的標(biāo)本，在顯微鏡下可以更清晰地觀察到細(xì)胞核。該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中具有重

要的作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）在“探究種子呼吸過程釋放熱量”實(shí)驗(yàn)中，在A、B兩個(gè)保溫瓶中分別放入等量的

萌發(fā)種子和干種子，插入溫度計(jì)，倒置，觀察它們?cè)谙嗤瑮l件下24小時(shí)后的溫度變化。

寫出該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)。種子呼吸過程釋放熱量，或種子呼吸過程不釋放熱量。

【分析】觀圖可知：①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④物鏡、⑤反光鏡，解答

即可。

【解答】解：（1）對(duì)光時(shí)，扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對(duì)通光孔，打開聚光器上的光圈，

然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)⑤反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,

光較弱時(shí)用凹面鏡.這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度

適中，光就對(duì)好了；

（2）細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心；

（3）假設(shè)種子呼吸過程釋放熱量，或種子呼吸過程不釋放熱量；實(shí)驗(yàn)中，在A、B兩個(gè)

保溫瓶中分別放入等量的萌發(fā)種子和干種子，插入溫度計(jì)，倒置，觀察它們?cè)谙嗤瑮l件

下24小時(shí)后的溫度變化，如果萌發(fā)的種子溫度計(jì)升高，說明萌發(fā)的種子釋放熱量，否則

種子呼吸過程不釋放熱量。

故答案為：

(1)⑤反光鏡；

(2)細(xì)胞核;

(3)種子呼吸過程釋放熱量，或種子呼吸過程不釋放熱量。

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法及呼吸作用的意義是解題的關(guān)鍵。

17.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。請(qǐng)指出并

糾正該同學(xué)繪圖中的5個(gè)錯(cuò)誤。

【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：

(1)圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地

方。

(2)一般用3H的削尖的鉛筆。

(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示。不能涂陰影表示暗處。

(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。

(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱

【解答】解：圖中的錯(cuò)誤有：1、細(xì)胞壁：錯(cuò)在用不連續(xù)的線條表示。線條應(yīng)該連續(xù)、圓

滑不重疊；2、細(xì)胞質(zhì)：錯(cuò)在用短線條表示，應(yīng)該用較稀疏的點(diǎn)表示；3、細(xì)胞核：錯(cuò)在

用涂抹的面表示，應(yīng)該用較密集的點(diǎn)表示；4、標(biāo)注：錯(cuò)在標(biāo)示線不平行，應(yīng)該平行且

平齊。另外細(xì)胞形態(tài)應(yīng)為狹長的圓角多邊形。細(xì)胞質(zhì)排成了一圈，應(yīng)均勻點(diǎn)點(diǎn)。細(xì)胞核

形狀不對(duì)，應(yīng)比較圓滑。下方應(yīng)標(biāo)注繪制的細(xì)胞名稱。

故答案為：1、細(xì)胞壁：錯(cuò)在用不連續(xù)的線條表示。線條應(yīng)該連續(xù)、圓滑不重疊；2、細(xì)

胞質(zhì)：錯(cuò)在用短線條表示，應(yīng)該用較稀疏的點(diǎn)表示；3、細(xì)胞核：錯(cuò)在用涂抹的面表示，

應(yīng)該用較密集的點(diǎn)表示；4、標(biāo)注：錯(cuò)在標(biāo)示線不平行，應(yīng)該平行且平齊。(另外細(xì)胞形

態(tài)應(yīng)為狹長的圓角多邊形。細(xì)胞質(zhì)排成了一圈，應(yīng)均勻點(diǎn)點(diǎn)。細(xì)胞核形狀不對(duì)，應(yīng)比較

圓滑。下方應(yīng)標(biāo)注繪制的細(xì)胞名稱。)

【點(diǎn)評(píng)】掌握生物圖的畫法和注意事項(xiàng)。

18.圖1、2表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)操作，圖3為顯微鏡下觀察到

的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

圖1圖2圖3

（1）圖1操作中，滴加的液體是清水。

（2）圖2操作中，滴加的染色劑是碘液，通過染色可以更清晰地看到細(xì)胞核。

（3）要使圖3視野更明亮一些，應(yīng)使用大光圈和凹面鏡；要使圖象更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（4）圖3視野中A的出現(xiàn)，是由于臨時(shí)裝片制作時(shí)蓋蓋玻片不規(guī)范造成的。

【分析】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大

容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

③取材、展平：用鏡子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形

成0.5cm義0.5cm大小的正方形