幼兒園大班預(yù)防新型冠狀病毒教案【幼教課件】

幼兒園大班預(yù)防新型冠狀病毒教案【幼教課件】\o"健康教案"#健康教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解新型冠狀病毒的特點(diǎn)2.知道新型冠狀病毒的臨床表現(xiàn)和就醫(yī)的注意事項(xiàng)。3.通過活動(dòng)，初步有自我防護(hù)的意識(shí)。二、活動(dòng)過程（一）、新型冠狀病毒的特點(diǎn)1.確定可以人傳人。2.病毒很可能來自竹鼠，野蝙蝠之類的野生動(dòng)物。3.感染人、鼠、豬、貓、雞、牛、禽類動(dòng)物。（二）、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現(xiàn)1.主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱，乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。2.嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、濃毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒和出血凝血功能障礙。3.部分患者病癥輕微，可無發(fā)熱;多數(shù)患者為中度輕癥，預(yù)后良好;少數(shù)患者病癥危重，甚至死亡。4.出現(xiàn)小范圍的聚集性發(fā)病。（三）、出現(xiàn)下列情況及時(shí)就醫(yī)1.如出現(xiàn)發(fā)熱乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染。但是如果出現(xiàn)以下情況，建議盡快到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治。2.發(fā)熱(腋下體溫大于等于37度)咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀，有武漢旅游或居住史。3.發(fā)病前14天內(nèi)，曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者。（四）、就醫(yī)注意事項(xiàng)如實(shí)詳細(xì)講述患病和就醫(yī)過程，尤其應(yīng)告訴醫(yī)生近期的武漢旅游和居住史，肺炎患者或疑似患者的接觸史，動(dòng)物接觸史等;特別注意的是，在診治過程中，應(yīng)該全程戴口罩，以保護(hù)自己和他人。（五）、密切接觸者的觀察期參考其他冠狀病毒所致疾病的潛伏期、此次新型冠狀病毒病例相關(guān)信息和當(dāng)前防控實(shí)際，將密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期14天，并對(duì)密切接觸者，進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。（六）、若近期去過武漢回到居住地要注意什么?1.可在兩周內(nèi)加強(qiáng)身體防護(hù)，關(guān)注自身身體狀態(tài)。2.如果接到疾控中心部門通知，需要在家醫(yī)學(xué)觀察，不要恐慌，不要上班，不要上學(xué)和隨便外出。做好自我身體狀況觀察，定期接受社區(qū)醫(yī)生的隨訪。幼兒園大班預(yù)防新型冠狀病毒教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。2、讓學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)正確洗手。3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。教學(xué)準(zhǔn)備：1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。教學(xué)過程：一、了解新型冠狀病毒。1、在我們國家，有一個(gè)叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向幼兒解釋這是一種病，暫時(shí)還沒有特效藥能醫(yī)治，且會(huì)傳染)3、新型冠狀病毒是如何傳染的?(播放傳播途徑的視頻)二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。1、討論：有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?（）(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，一邊想出預(yù)防方法：如勤洗手、打開窗戶通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習(xí)。3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?不用害怕，小朋友的身體里有一支叫做免疫系統(tǒng)軍隊(duì)保護(hù)小朋友。4、討論：怎么樣才能讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒感并不可怕，我們已經(jīng)知道預(yù)防的方法了嗎?