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文檔簡介
2000年成立于南通大學(xué)的組織南通大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)01職能簡介特色活動(dòng)部門建設(shè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)目錄030204基本信息南通大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì),簡稱通大心協(xié),是南通大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)和心理健康教育服務(wù)中心指導(dǎo)的學(xué)生組織。其前身是南通醫(yī)學(xué)院、工學(xué)院和師范學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì),于2000年創(chuàng)建。2004年三校合并后,于2005年5月組建成立了南通大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。其嚴(yán)格遵循《南通大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》,組織**大學(xué)生心理健康發(fā)展、熱衷于心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)和宣傳、心理潛能開發(fā)的在校大學(xué)生參加自我教育、互助教育活動(dòng),秉持“完善自我、服務(wù)他人、共同成長”的宗旨,密切**全校學(xué)生的心理健康發(fā)展,為全校學(xué)生成長成才服務(wù)。職能簡介職能簡介南通大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)作為南通大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)和心理健康服務(wù)中心指導(dǎo)下的學(xué)生組織,既是十大校級(jí)組織之一,又是南通大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下排名首位的A級(jí)社團(tuán)。其具有較為健全的組織機(jī)構(gòu),較為完善的章程和工作制度,較大的會(huì)員隊(duì)伍和科學(xué)的管理模式。設(shè)有理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)和三級(jí)工作組織網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)工作需要,下設(shè)7個(gè)部門,即秘書處、組織部、傳媒部、活動(dòng)部、朋輩部、社會(huì)實(shí)踐部和心晴使者藝術(shù)團(tuán)。三級(jí)工作組織網(wǎng)絡(luò)是:一級(jí)為校大學(xué)生心理協(xié)會(huì);二級(jí)為各學(xué)院,各校區(qū)男、女生公寓心協(xié)分會(huì);三級(jí)為班級(jí)、宿舍心理信息聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。其主要工作職能是:一是發(fā)展會(huì)員,并在會(huì)員中選拔出一批具有一定熱情、樂于奉獻(xiàn)和有較高素質(zhì)的心理健康教育學(xué)生骨干隊(duì)伍,經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),使其具備一定的心理健康知識(shí)和心理健康調(diào)適能力,在自我心理素質(zhì)不斷提升的同時(shí),幫助更多的學(xué)生完成心理成長。二是宣傳、普及心理健康知識(shí),定期組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育第二課堂系列活動(dòng),讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)心理健康調(diào)適技能和大學(xué)生常見心理問題的識(shí)別能力。
部門建設(shè)秘書處組織部傳媒部活動(dòng)部部門建設(shè)朋輩部社會(huì)實(shí)踐部心晴藝術(shù)團(tuán)主席團(tuán)部門建設(shè)秘書處秘書處主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃、總結(jié)等文件起草;會(huì)議活動(dòng)通知、考勤和記錄;活動(dòng)簽到表制作和活動(dòng)簽到工作;資料印發(fā)與收繳;學(xué)生活動(dòng)室和老師辦公室的值班安排工作;理事會(huì)成員和各部門的通訊錄統(tǒng)計(jì)、制作;財(cái)務(wù)管理、學(xué)院心協(xié)報(bào)賬等工作。組織部組織部主要負(fù)責(zé)新生入學(xué)時(shí)各個(gè)學(xué)院會(huì)員發(fā)展的統(tǒng)計(jì);會(huì)費(fèi)的收取與核對;會(huì)員證及會(huì)員手冊的分發(fā);對大一新生心理委員及院心協(xié)干事進(jìn)行材料培訓(xùn);學(xué)期末對各學(xué)院的活動(dòng)材料進(jìn)行收取并審核;對各學(xué)院材料進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;負(fù)責(zé)心協(xié)獎(jiǎng)狀、聘書的制作。傳媒部傳媒部主要負(fù)責(zé)心協(xié)的宣傳工作:宣傳櫥窗、宣傳展板的設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)宣傳以及活動(dòng)的海報(bào)制作、板報(bào)繪畫、**推送等;在各活動(dòng)開展的過程中,對活動(dòng)進(jìn)行預(yù)告宣傳、全過程的記錄報(bào)道、活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),同時(shí)負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)《心晴》雜志的編輯出版及“心晴網(wǎng)”的更新維護(hù)?;顒?dòng)部活動(dòng)部負(fù)責(zé)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的策劃與組織開展,主要包括活動(dòng)前期的策劃動(dòng)員與準(zhǔn)備工作,如“心理劇場”材料的收取及審核、場地借還與布置、人員分工安排、活動(dòng)流程和保障措施的確定,以及對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行備案,為社團(tuán)活動(dòng)評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。朋輩部心協(xié)朋輩部主要負(fù)責(zé)二食堂三樓351心理咨詢室的預(yù)約接待,和在第二課堂活動(dòng)開展期間負(fù)責(zé)全校心理委員的第二課堂培訓(xùn)工作,如活動(dòng)道具的準(zhǔn)備、游戲師范人員的安排,統(tǒng)計(jì)朋輩輔導(dǎo)者、助理培訓(xùn)師名單等,在其他心協(xié)活動(dòng)中負(fù)責(zé)在現(xiàn)場維持秩序協(xié)助各部門工作。社會(huì)實(shí)踐部社會(huì)實(shí)踐部以崇川區(qū)青少年成長中心為平臺(tái),面向青少年開展志愿服務(wù)活動(dòng)的團(tuán)體。部門對內(nèi)主要負(fù)責(zé)心協(xié)內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員的培訓(xùn)、考核;對外,對活動(dòng)的監(jiān)督考評(píng),為社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)任務(wù)的開展做好一系列前期準(zhǔn)備工作和善后工作,如道具場地安排等。心晴藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)推廣手語操,傳達(dá)心協(xié)精神;負(fù)責(zé)進(jìn)行情景劇、心理小品等各類表演,形式多樣,活躍氣氛;組織培訓(xùn)心協(xié)成員排演節(jié)目,以便共同參加學(xué)校社聯(lián)文化月等校園文藝活動(dòng);場地創(chuàng)意布置與禮儀,以及協(xié)助其他部門工作。主席團(tuán)心協(xié)主席團(tuán)成員由兩部分組成:一是現(xiàn)任主席和副主席們,二是校心協(xié)顧問(一般為上任主席或副主席)。每個(gè)副主席分管2-3個(gè)部門,主席負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。主席團(tuán)是心協(xié)隊(duì)伍中的核心部分,負(fù)責(zé)在整體層面上對各部門進(jìn)行工作安排、人員調(diào)度,是指導(dǎo)老師和心協(xié)成員之間的重要橋梁。特色活動(dòng)特色活動(dòng)心理健康宣傳月心理健康宣傳月(12張)心理健康宣傳月活動(dòng)包括12.5活動(dòng)、3.20活動(dòng)、5.25活動(dòng)三次活動(dòng)?;顒?dòng)分校級(jí)、院級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面展開,基本要求為:貼近大學(xué)生活,符合大學(xué)生特色,主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容豐富。校心協(xié)、院心協(xié)及各個(gè)班級(jí)積極參與,集思廣益,舉辦了“我的青春不迷?!?、“自我和諧,人際和睦,助力成長”等主題積極向上的活動(dòng),如:校心協(xié)的品牌活動(dòng):現(xiàn)場宣傳咨詢、心理咨詢、千人手語操,以及各個(gè)班級(jí)的心理健康主題班會(huì)、心理講座。2017年度,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)共舉辦了1022場活動(dòng),其中“5·25”心理健康教育宣傳月中舉辦了496場,“12·5”心理健康教育宣傳月中共526場。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圖片(3張)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)與崇川區(qū)青少年軍校共建“心晴志愿輔導(dǎo)團(tuán)”,面向崇川區(qū)青少年開展了“團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)校園”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上、下半年的團(tuán)體輔導(dǎo)分別以“積極心態(tài)面對成長中的挫折”、“做自己情緒的主人”以及“天生我材必有用”為主題,以團(tuán)體輔導(dǎo)的志愿服務(wù)形式,將心理健康知識(shí)帶到崇川區(qū)多所中小學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,力求實(shí)現(xiàn)寓教于樂的互動(dòng)效果。2017年度兩個(gè)學(xué)期內(nèi),共開展8期活動(dòng),培養(yǎng)優(yōu)秀心晴志愿團(tuán)輔講師42人,出動(dòng)心晴志愿輔導(dǎo)團(tuán)成員107人次,活動(dòng)范圍涉及16所學(xué)校,37個(gè)班級(jí),受益學(xué)生達(dá)1677人次。活動(dòng)效果在學(xué)生、校方、家長以及區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等方面得到較好反響。榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)2005年大學(xué)生心理協(xié)會(huì)“知音沙龍”活動(dòng)被共青團(tuán)江蘇省委、省學(xué)聯(lián)授予“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)”
榮譽(yù)稱號(hào)。2006年大學(xué)生心理協(xié)會(huì)被授予“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。十
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