電路實驗思考題_第1頁
電路實驗思考題_第2頁
電路實驗思考題_第3頁
電路實驗思考題_第4頁
電路實驗思考題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

實驗41.疊加原理中US1,US2分別單獨作用,在實驗中應如何操作?可否將要去掉的電源(US1或US2)直接短接?2.實驗電路中,若有一個電阻元件改為二極管,試問疊加性與齊次性還成立嗎?為什么?實驗61.如何測量有源二端網絡的開路電壓和短路電流,在什么情況下不能直接測量?A.開路電壓可以直接用V表直接量出來;然后接一個負載電阻,再量端口電壓,該電壓除以該電阻得電流,用該電流去除兩次電壓測量的差值,得等效內阻,于是,開路電壓除以等效內阻得短路電流。B.當內電阻過小時,不能測量短路電壓,當內阻過大時,不能測量開路電壓。2.說明測量有源二端網絡的開路電壓及等效內阻的幾種方法A.開路電壓、短路電流法b半電壓法C.伏安法D.零示法一用電壓表直接測電壓,把電路內電流源短路,電壓源開路。用電阻檔測電阻。二在電路分別接二個不同電阻,測出電阻上的電流和電壓。然后計算出。列兩個二元一次方程就行。實驗81.什么是受控源?了解四種受控源的縮寫、電路模型、控制量與被控量的關系受控源向外電路提供的電壓或電流是受其它支路的電壓或電流控制,因而受控源是雙口元件:一個為控制端口,或稱輸入端口,輸入控制量(電壓或電流),另一個為受控端口或稱輸出端口,向外電路提供電壓或電流。受控端口的電壓或電流,受控制端口的電壓或電流的控制。根據控制變量與受控變量的不同組合,受控源可分為四類:(1)電壓控制電壓源(VCVS),如圖8-1(a)所示,其特性為:其中:稱為轉移電壓比(即電壓放大倍數(shù))。(2)電壓控制電流源(VCCS),如圖8-1(b)所示,其特性為:其中:稱為轉移電導。(3)電流控制電壓源(CCVS)如圖8-1(c)所示,其特性為:其中:稱為轉移電阻。(4)電流控制電流源(CCCS),如圖8-1(d)所示,其特性為:其中:稱為轉移電流比(即電流放大倍數(shù))2..四種受控源中的轉移參量μ、g、r和β的意義是什么?如何測得?3.若受控源控制量的極性反向,試問其輸出極性是否發(fā)生變化?答:會發(fā)生變化,輸入輸出成線性4.如何由兩個基本的CCVC和VCCS獲得其它兩個CCCS和VCVS,它們的輸入輸出如何連接?5.了解運算放大器的特性,分析四種受控源實驗電路的輸入、輸出關系。虛斷和虛短實驗101.參閱課外資料,了解日光燈的啟輝原理剛接通燈具電源時全部電壓加在啟輝器上,啟輝器放電而發(fā)熱雙金屬片彎曲接通電源,接通后啟輝器沒有電壓放電停止雙金屬片冷卻斷開,在斷開的瞬間燈管發(fā)光,起動后一半以上的電壓降落在鎮(zhèn)流器上,啟輝器電壓不足不能放電保持斷開狀態(tài)。2.在日常生活中,當日光燈上缺少了啟輝器時,人們常用一導線將啟輝器的兩端短接一下,然后迅速斷開,使日光燈點亮;或用一只啟輝器去點亮多只同類型的日光燈,這是為什么?會產生很大的自感電壓燈正常發(fā)光時可拿出啟輝器,啟只需一瞬間點亮可以1.三相負載根據什么原則作星形或三角形連接?本實驗為什么將三相電源線電壓設定為220V?根據a.電源線電壓b.負載的額定功率電燈泡的額定電壓為220v2.三相負載按星形或三角形連接,它們的線電壓與相電壓、線電流與相電流有何關系?當三相負載對稱時又有何關系?A.B.線電流IL是相電流IP的倍3.說明在三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用,中線上能安裝保險絲嗎?為什么?三相四線制供電系統(tǒng)中,中線的作用是:當三相負載不對稱時,中線提供各相電流的回路不能,(中線會被燒斷,會導致超壓,超負荷,為了保證每相得到額定電壓)三相四線制供電系統(tǒng)中,如果中性線安裝了保險絲且被燒短,則三相電源上的各個負荷,將變成為串聯(lián)在380V電源上的電器了。如果三相的負荷是絕對平衡的(那是不可能的),則還沒有什么影響。如果不平衡(這是一定的),則接入的電器的總電功率小的那相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論