大班英語教案《cookie,candy》

大班英語教案《Cookie,Candy》1.知識目標學習cookie和candy的單詞拼寫和發(fā)音。學習cookie和candy的顏色和形狀。學習cookie和candy的數(shù)量和分類。學習cookie和candy的用途和制作方法。了解一些與cookie和candy相關(guān)的文化背景和習俗。2.教學內(nèi)容2.1Vocabularycookiecandy2.2ShapesandColorscirclesquarerectangleredyellowbrown2.3NumbersandClassificationsonecookietwocookiesonecandytwocandiescookieisfoodcandyissweet2.4UsageandMakingCookieIntroductionCookie是一種西方常見的點心，可以是甜的也可以是咸的，通常有很多種口味和形狀。Materials面粉糖蛋奶油烤爐Steps把面粉、糖、蛋和奶油混合在一起。將面團搟成薄片或者用模具壓出各種形狀。放到烤爐中，溫度為180℃，烤8至10分鐘，直到金黃色。取出烤好的cookie，等待冷卻后即可食用。Discussion談?wù)撃阆矚g的cookie的口味和形狀。討論cookie作為一種點心的優(yōu)點和缺點。討論cookie作為傳統(tǒng)節(jié)日（如圣誕節(jié)）的食物背景和文化意義。CandyIntroductionCandy是一種甜食，通常是由糖、水和其他調(diào)味品混合而成。它們可以是軟的、硬的、黏的或者脆的，有很多種類型。Materials糖水蜜糖蔬菜油食用色素（可選擇使用）Steps將糖、水、蜜糖和油混合在一起攪拌，放入熱鍋中加熱。當糖溶解時，將它們慢慢地煮到糖漿達到硬球狀，晶瑩透亮，稱之為“糖心”。加入食用色素后，繼續(xù)攪拌，使其均勻分布。把糖心倒到模具中，靜止數(shù)分鐘，待硬化后即可食用。Discussion談?wù)撃阆矚g的Candy的味道和形狀。討論Candy的制作過程和方式，如何保證Candy的質(zhì)量和口感？討論Candy在不同文化中的意義，以及相關(guān)的節(jié)日和習俗。3.教學活動學生們可以先學習cookie和candy的拼寫和發(fā)音，然后檢驗自己的記憶。學生們可以用不同的顏色和形狀的卡紙制作cookie和candy模型，以幫助他們更好地理解它們。學生們可以利用自然物品如豆子、顏色卡片等象征cookie和candy的數(shù)量和分類，如何把幾個不同形狀的cookie或candy進行分組或分類。學生們可以在組內(nèi)集體制作cookie或candy，并分享自己的經(jīng)驗和心得。學生們可以制作一些特別的cookie或candy來慶祝某個特別的節(jié)日或者紀念日。4.教學評估學生們可以進行寫作和繪畫活動，規(guī)定主題為cookie或candy，讓他們用所學的知識展開想象力和創(chuàng)造力，能夠用自己的語言和風格自然地表達自己的想法。學生們可以參與迷你項目，比如一個cookie和candy的集合，展示他們學到的知識和自己的創(chuàng)意能力。讓學生在實踐中檢驗所學知識，例如小組比賽，每組制作自己的cookie或candy,從質(zhì)量、口感和創(chuàng)意方面來進行評價和比較。5.教學資源卡紙、顏料以及其他制作cookie和candy的材料。有關(guān)cookie和candy的圖片和視頻。介紹cookie和candy相關(guān)文化的簡短文章和讀物。小組作業(yè)清單，評估表和分組工具。6.教學延伸學生可以嘗試了解其他類型的點心和甜食，如cake和chocolate等，并了解其與cookie和candy的區(qū)別和相似之處。學生們可以了解英語國家的節(jié)日和禮儀，如圣誕節(jié)、萬圣節(jié)