湖南省長(zhǎng)沙市南湖中學(xué)高二生物月考試題含解析

湖南省長(zhǎng)沙市南湖中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某興趣小組利用如圖所示裝置探究H2O2在不同條件下的分解情況，圖示所用試劑的濃度都在合理范圍內(nèi)且甲乙裝置中的H2O2的濃度和量都相同，實(shí)驗(yàn)處理完成后讓反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)A.量筒Ⅰ中水的體積小于量筒Ⅱ中水的體積 B.量筒Ⅰ中水的體積大于量筒Ⅱ中水的體積C.量筒Ⅰ中水的體積等于量筒Ⅱ中水的體積 D.無(wú)法比較量筒Ⅰ和量筒Ⅱ中水的體積大小參考答案：C根據(jù)題干信息和圖形分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類(lèi)，因變量是氣體的產(chǎn)生量，實(shí)驗(yàn)中收集到水的體積代表了產(chǎn)生O2的量。由于兩個(gè)裝置中H2O2的濃度和量都相同，因此兩個(gè)裝置產(chǎn)生的氧氣量相等，則量筒Ⅰ中水的體積等于量筒Ⅱ中水的體積，故選C。2.下列能夠完整地表示食物鏈的是（）

A．螳螂捕蟬，黃雀在后

B．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦

C．狐吃兔子，兔子吃草

D．貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠參考答案：C3.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是A．蜜蜂找到蜜源后，通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值參考答案：B4.單細(xì)胞生物細(xì)胞分裂的直接意義是（

）A.產(chǎn)生新個(gè)體

B.增強(qiáng)生活力

C.增加變異性

D.改變遺傳性參考答案：A5.下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是ks5uA．變形蟲(chóng)對(duì)大顆粒性物質(zhì)的吞食需借助于膜的流動(dòng)性來(lái)完成B．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行代謝活動(dòng)C．光合作用過(guò)程中ATP、NADPH都是在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上產(chǎn)生的D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)互不干擾參考答案：B6.下圖為某個(gè)體內(nèi)幾種類(lèi)型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵

B.這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)己發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞

C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D.這些細(xì)胞在功能上是相似的參考答案：D7.“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”。設(shè)椎實(shí)螺的螺殼向右旋是由顯性基因D控制，螺殼向左旋是由隱性基因d控制。若以?xún)煞N椎實(shí)螺進(jìn)行雜交(雌dd×雄DD)，則以下有關(guān)F1和F2表現(xiàn)型的敘述正確的是（

）

A．均為左旋

B．F1右旋，F(xiàn)2左旋、右旋都有

C．F1左旋，F(xiàn)2右旋

D．F1左旋，F(xiàn)2左旋、右旋都有參考答案：C8.甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．甲圖所示的過(guò)程叫做翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B．甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左C．乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板D．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同參考答案：B9.基因文庫(kù)構(gòu)建是基因工程操作中不可缺少的環(huán)節(jié)，關(guān)于基因文庫(kù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.某種生物的基因組文庫(kù)比cDNA文庫(kù)容量大B.cDNA文庫(kù)中含有基因中的啟動(dòng)子，而基因組文庫(kù)中沒(méi)有C.真核生物基因組文庫(kù)中含有內(nèi)含子，而cDNA文庫(kù)沒(méi)有D.cDNA文庫(kù)中的基因一般均可在物種間交流，而基因組文庫(kù)中的基因只有部分可以參考答案：B【分析】基因文庫(kù)指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存，各個(gè)受體菌分別含有這種生物的不同的基因，稱(chēng)為基因文庫(kù)。【詳解】某種生物基因組文庫(kù)（含有全部基因）比cDNA文庫(kù)（含部分基因）容量大，A正確；cDNA文庫(kù)中不含有基因中的啟動(dòng)子，基因組文庫(kù)中含有啟動(dòng)子，B錯(cuò)誤；真核生物基因組文庫(kù)中含有內(nèi)含子，而cDNA文庫(kù)沒(méi)有，C正確；cDNA文庫(kù)中的基因一般均可在物種間交流，而基因組文庫(kù)中的基因只有部分可以，D正確。故選B。10.水平放置的幼苗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間根向下彎曲生長(zhǎng)，其原因是①重力作用，背離地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的少②光線作用，靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多③根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感④根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不敏感A．①②

B．③④

C．②④

D．①③參考答案：D11.某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性，黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分離組合互不干擾)?；蛐蜑锽bCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配，子代的表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色。它們之間的比為3：3：1：1?！皞€(gè)體X”的基因型為(

)

A、BbCC

B、BbCc

C、bbCc

D、Bbcc參考答案：C12.對(duì)于蒸餾法、萃取法、壓榨法來(lái)提取芳香油各自的適用范圍的敘述正確的一項(xiàng)是A．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油B．壓榨法適用于范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機(jī)溶液中C．萃取法適用于提取柑橘、檸檬等易焦糊的原料D．玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通過(guò)壓榨法獲得參考答案：A13.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人高級(jí)神經(jīng)中樞受損有關(guān)的檢查是（）A．縮手反射

B．檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常

D．要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話參考答案：D14.下列關(guān)于卵細(xì)胞采集的敘述不正確的是

A．有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理

B．從輸卵管中取出的卵子，可直接與獲能的精子在體外受精C．對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞

D．卵巢中采集的卵母細(xì)胞，也可直接與獲能的精子在體外受精參考答案：D15.在哺乳動(dòng)物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．甲圖處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，含有兩對(duì)同源染色體

B．在乙圖所示的細(xì)胞中，含有1對(duì)同源染色體，4個(gè)姐妹染色單體

C．一般情況下，正在發(fā)生等位基因分離的是丙圖細(xì)胞

D．該器官一定是哺乳動(dòng)物的睪丸參考答案：B16.取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，原因是（

）A．c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，d組尖端不能B．a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素，b′組尖端不能C．c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長(zhǎng)素不能D．a(chǎn)′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能參考答案：D17.下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是

（

）A．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果B．生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C．生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因D．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多要性參考答案：C18.在某菜園土壤中小動(dòng)物豐富度的研究中，不宜采取的方法是（

）A.標(biāo)志重捕法 B.目測(cè)估算法 C.記名計(jì)算法 D.取樣器取樣法參考答案：A【分析】1、調(diào)查種群密度的常用方法是樣方法和標(biāo)志重捕法。2、常采用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查群落中物種的豐富度?！驹斀狻吭谀巢藞@土壤中小動(dòng)物豐富度的研究中，常采用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查，采用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，BCD錯(cuò)誤；標(biāo)志重捕法是調(diào)查種群密度常用的方法，不是調(diào)查豐富度的方法，A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】了解研究物種豐富度的調(diào)查方法和統(tǒng)計(jì)方法便可解答本題。19.圖甲為某果蠅體細(xì)胞染色體組成及部分基因示意圖，其中灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性，紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個(gè)體”雜交，F(xiàn)1代個(gè)體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.圖甲所示果蠅為雌果蠅

B.某個(gè)體的基因型是AaBbC.F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為1/8

D.這兩對(duì)等位基因之間符合自由組合定律參考答案：B20.如圖為神經(jīng)纖維受到刺激后某時(shí)刻的膜電位情況．下列敘述不正確的是（）A．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性較小B．與c點(diǎn)相比，d點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性較小C．神經(jīng)纖維膜b點(diǎn)處于反極化狀態(tài)D．神經(jīng)細(xì)胞膜c點(diǎn)處于去極化過(guò)程參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，其電位為靜息電位，即外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜電位為動(dòng)作電位，即外負(fù)內(nèi)正．靜息電位主要是由于鉀離子外流形成的，動(dòng)作電位主要是由于鈉離子內(nèi)流形成的．我們把靜息時(shí)細(xì)胞的膜內(nèi)負(fù)外正的狀態(tài)稱(chēng)為膜的極化狀態(tài)；當(dāng)極化現(xiàn)象減弱時(shí)稱(chēng)為去極化．當(dāng)膜由原來(lái)的﹣70mV去極化到0mV，進(jìn)而變化到20﹣40mV，去極化超過(guò)0電位的部分稱(chēng)為超射，此時(shí)膜的狀態(tài)稱(chēng)為反極化狀態(tài)．可以這么說(shuō)吧，反極化是去極化現(xiàn)象的極端形態(tài)．在動(dòng)作電位發(fā)生和發(fā)展過(guò)程中，從反極化的狀態(tài)的電位恢復(fù)到膜外正電位、膜里負(fù)電位的靜息狀態(tài)，稱(chēng)為復(fù)極化．例如：膜內(nèi)電位從+30mV逐漸下降至靜息電位水平．動(dòng)作電位及其產(chǎn)生機(jī)制在靜息電位的基礎(chǔ)上，可興奮細(xì)胞膜受到一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳?，膜電位發(fā)生迅速的一過(guò)性的波動(dòng)，這種膜電位的波動(dòng)稱(chēng)為動(dòng)作電位．以骨骼肌細(xì)胞為例，它由上升支和下降支組成，兩者形成尖峰狀的電位變化稱(chēng)為鋒電位．上升支指膜內(nèi)電位從靜息電位的﹣90mV到+30mV，其中從﹣90mV上升到0mV，稱(chēng)為去極化；從0mV到+30mV，即膜電位變成了內(nèi)正外負(fù)，稱(chēng)為反極化．動(dòng)作電位在零以上的電位值稱(chēng)為超射．下降只指膜內(nèi)電位從+30mV逐漸下降至靜息電位水平，稱(chēng)為復(fù)極化．【解答】解：A、與a點(diǎn)靜息電位相比，b點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位主要是由于鈉離子內(nèi)流形成的，故神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性較小，A正確；B、c點(diǎn)表示靜息電位的恢復(fù)過(guò)程，此時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)的電位又由正轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)，是由于細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將Na+運(yùn)輸出細(xì)胞，由動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位．恢復(fù)靜息電位后，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性降低，B正確；C、我們把靜息時(shí)細(xì)胞的膜內(nèi)負(fù)外正的狀態(tài)稱(chēng)為膜的極化狀態(tài)；當(dāng)極化現(xiàn)象減弱時(shí)稱(chēng)為去極化．當(dāng)膜由原來(lái)的﹣70mV去極化到0mV，進(jìn)而變化到20﹣40mV，去極化超過(guò)0電位的部分稱(chēng)為超射，此時(shí)膜的狀態(tài)稱(chēng)為反極化狀態(tài)．因此神經(jīng)纖維膜b點(diǎn)處于反極化狀態(tài)，C正確；D、膜內(nèi)電位從+30mV逐漸下降至靜息電位水平，稱(chēng)為復(fù)極化．因此神經(jīng)纖維膜c點(diǎn)處于復(fù)極化過(guò)程，D錯(cuò)誤．故選：D．21.科學(xué)家用含有的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，(

)。

A．不出現(xiàn)在T2噬菌體中

B．僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的DNA中

C．發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼和DNA中

D．僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼中參考答案：C22.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是()A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案：D試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于限制酶Ⅱ能識(shí)別限制酶Ⅰ的識(shí)別序列，限制酶Ⅰ不能識(shí)別限制酶Ⅱ的識(shí)別序列．要將目的基因從該DNA鏈中提取出來(lái)，需要在目的基因左右切開(kāi)，所以要用限制酶Ⅱ；質(zhì)粒不能用限制酶Ⅱ，如果用該酶的話，質(zhì)粒就會(huì)有兩個(gè)切口．解：限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能夠識(shí)別和切割限制酶Ⅰ切割后的黏性末端．根據(jù)題意和圖示分析可知：目的基因兩端分別是限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶Ⅱ才能將目的基因切割下來(lái)．質(zhì)粒有GeneI和GeneⅡ表示兩種標(biāo)記基因，分別有限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和限制酶Ⅰ的識(shí)別序列；如果用限制酶Ⅱ切割，則GeneI和GeneⅡ都被破壞，造成重組質(zhì)粒無(wú)標(biāo)記基因；用限制酶Ⅰ切割，則破壞GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以連接形成重組DNA．故選：D．考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)．23.石油醚經(jīng)常被用作植物有效成分提取時(shí)的萃取劑，其原因是()A．具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很小B．具有較低的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很小C．具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率一般、毒性較小D．具有較低的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性較大參考答案：A24.沒(méi)有人為因素影響下，群落演替的總趨勢(shì)是A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高參考答案：A25.一種果蠅的突變體在2l℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高，這說(shuō)明

A．突變是不定向的

B．突變是隨機(jī)發(fā)生的

C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

D．環(huán)境條件的變化時(shí)突變都是有害的參考答案：C26.將基因型為Aa的植株的花粉和基因型為Bb的植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞（

）

A．6種

B．8種

C．10種

D．12種參考答案：C27.產(chǎn)生每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是（）A．一個(gè)細(xì)菌，液體培養(yǎng)基 B．許多細(xì)菌，液體培養(yǎng)基C．一個(gè)細(xì)菌，固體培養(yǎng)基 D．許多細(xì)菌，固體培養(yǎng)基參考答案：C【考點(diǎn)】I2：測(cè)定某種微生物的數(shù)量．【分析】本題是菌落的概念和形成菌落的培養(yǎng)基，回憶知識(shí)做出判斷．【解答】解：菌落（colony）由單個(gè)細(xì)菌（或其他微生物）細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到一定程度，形成肉眼可見(jiàn)有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征的子細(xì)胞的群體．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落是由一個(gè)細(xì)菌（其他微生物）繁殖而來(lái)的子細(xì)胞群．A、產(chǎn)生菌落的培養(yǎng)基應(yīng)是固體培養(yǎng)基．A錯(cuò)誤．B、產(chǎn)生每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目是一個(gè)，培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基．B錯(cuò)誤．C、產(chǎn)生每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是一個(gè)個(gè)細(xì)菌，固體培養(yǎng)基．C正確．D、產(chǎn)生每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目是一個(gè)．D錯(cuò)誤．故應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)菌落的來(lái)源，固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基的作用，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解和記憶．28.下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是(

)。A．從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素

B．在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素C．在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素

D．在大腸桿菌體內(nèi)獲取胰島素參考答案：C略29.PCR技術(shù)是分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制，請(qǐng)回答：（1）PCR新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是

和

。（2）通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí)，若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子（第一代）放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí)，含15N標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為

。（3）PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來(lái)了便利，而且改進(jìn)了檢測(cè)細(xì)菌和病毒的方法。若要檢測(cè)一個(gè)人是否感染了艾滋病病毒，你認(rèn)為可以用PCR擴(kuò)增血液中的（

）A．白細(xì)胞DNA

B．病毒蛋白質(zhì)

C．血漿抗體

D．病毒核酸（4）若PCR過(guò)程中使用了兩個(gè)引物A和B,從理論上推測(cè)，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 。參考答案：（1）DNA分子中獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)(或以模板DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行半保留復(fù)制)

復(fù)制過(guò)程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。（2）1/16

（3）D

（4）

15/1630.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B．轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的基因多樣性D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物參考答案：B【考點(diǎn)】T1：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題．【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．【解答】解：A、為了防止基因污染，種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離，A正確；B、動(dòng)物取食轉(zhuǎn)基因作物后，要經(jīng)過(guò)消化吸收才進(jìn)入身體，目的基因不可能直接進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)基因植物可能與野生植物發(fā)生雜交而出現(xiàn)基因交流，進(jìn)而影響野生植物的遺傳多樣性，C正確；D、目的基因被微生物攝入細(xì)胞內(nèi)后，可能進(jìn)入這些微生物中，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物技術(shù)安全這一知識(shí)，要求學(xué)生對(duì)于轉(zhuǎn)基因作物對(duì)食物、物種、生態(tài)等方面的安全性的理解．31.家兔的毛色黑色（A）對(duì)褐色（a）為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法，選用與它交配的兔最好是

A．純種黑毛兔

B．前3項(xiàng)

C．雜種黑毛兔

D．褐毛兔參考答案：D32.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根

B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快C．一般來(lái)說(shuō)，去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．植物向光性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素不均勻分布有關(guān)參考答案：B33.基因型為AaBbCc的一個(gè)精原細(xì)胞(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上)，經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子的基因型可能是A.

abC、aBc、Abc、Abc

B.

ABC、abc、Abc、abcC.

AbC、aBc、aBc、AbC

D.

abc、ABC、abc、Abc

參考答案：C34.右圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的模式圖，該時(shí)期是A.前期

B.中期

C.后期

D.末期參考答案：C35.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1：1的主要原因是

A.含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1

B.含X的配子：含Y的配子=1：1

C.含X的精子：含Y的精子=1：1

D.雌配子：雄配子=1：1參考答案：C36.圖表示部分化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中，不正確的是（

）A.圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、IB.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)C.人體缺③會(huì)影響正常的有氧呼吸功能D.甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細(xì)胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中參考答案：D圖中①是鎂元素，是大量元素，②是P，③是鐵，④是碘，A正確；核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，B正確；人體紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白參與氧氣的運(yùn)輸，缺失血紅蛋白會(huì)影響正常的有氧呼吸功能，C正確；甲狀腺激素是從細(xì)胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中，但血紅蛋白只在細(xì)胞內(nèi)，不會(huì)分泌出去，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物【名師點(diǎn)睛】不同生物的核酸、核苷酸情況：37.下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生膜融合的是

()A．植物體細(xì)胞雜交

B．受精過(guò)程

C．氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體

D.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案：C38.園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是A、抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

B、促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)C、抑制向光性

D、抑制其開(kāi)花結(jié)果參考答案：B39.如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．培育品種⑥的最簡(jiǎn)捷途徑是Ⅰ→ⅤB．通過(guò)Ⅱ→Ⅳ過(guò)程最不容易達(dá)到目的C．通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的原理是染色體變異D．過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗參考答案：D40.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是A．都能產(chǎn)生抗體

B．都屬于非特異性免疫C．免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟

D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)回答有關(guān)下圖的問(wèn)題：(1)圖甲中①～⑤所示的生物工程為_(kāi)_______________。該工程通過(guò)對(duì)__________的修飾或合成，對(duì)現(xiàn)有的________進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿(mǎn)足人類(lèi)生產(chǎn)生活的需求。(2)圖甲中序號(hào)④所示過(guò)程叫做________________，該過(guò)程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同于翻譯過(guò)程的是________(請(qǐng)將模板堿基寫(xiě)在前)。(3)如圖乙，一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有[2]________；圖中[3]________的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，圖乙中序號(hào)[1]代表的是________；且在圖甲中⑨過(guò)程之前，要對(duì)精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體________的精子。(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究，圖甲中⑥過(guò)程一般用激素對(duì)供體做________處理；為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過(guò)程之前，要對(duì)________動(dòng)物做________處理。若圖甲中的卵母細(xì)胞來(lái)自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢，則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到________期方能受精。(6)用________技術(shù)處理發(fā)育到________期或囊胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎。若是對(duì)囊胚進(jìn)行處理，要注意將________均等分割。參考答案：(1)蛋白質(zhì)工程基因蛋白質(zhì)(2)反轉(zhuǎn)錄A—T(3)終止子標(biāo)記基因(4)乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子X(jué)(5)超數(shù)排卵供、受體同期發(fā)情減數(shù)第二次分裂中(或MⅡ中)(6)胚胎分