二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.1 買電器（9）-北師大版

二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.1買電器（9）-北師大版一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要能夠了解買電器的過程，掌握選購(gòu)電器的方法和步驟；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活能力；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中物品的屬性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物品的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)對(duì)電器的認(rèn)知：品牌、功率、型號(hào)、電壓等基本概念；從選購(gòu)電器的角度出發(fā)，學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的價(jià)錢比較并進(jìn)行計(jì)算；能夠按照自己的需要購(gòu)買所需要的電器。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的價(jià)錢比較；如何讓學(xué)生理清自己的需求，選購(gòu)符合自己需要的電器。三、教學(xué)方法課前預(yù)習(xí)拓展：老師在教材內(nèi)容上進(jìn)行簡(jiǎn)要拓展。通過課前的拓展，讓學(xué)生盡量多的接觸和了解電器相關(guān)的知識(shí)；課堂探究：通過匯總學(xué)生們預(yù)習(xí)的內(nèi)容，老師為學(xué)生提供一張買電器的實(shí)例清單，引導(dǎo)學(xué)生尋找清單中電器的品牌、功率、型號(hào)、電壓等基本信息，并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單比較，計(jì)算價(jià)錢；課后鞏固：通過拓展作業(yè)等形式，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過簡(jiǎn)單提問，引導(dǎo)學(xué)生了解“電器”這一概念，引出本堂課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.拓展（15分鐘）通過分享一些電器的圖片、或是播放一些相關(guān)的宣傳廣告或短片等媒體進(jìn)行拓展，讓學(xué)生對(duì)電器有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3.課堂講解（10分鐘）根據(jù)教材內(nèi)容，打開第9頁，向?qū)W生詳細(xì)講解“買電器”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并解釋電器的品牌、功率、型號(hào)、電壓等基本概念。4.操作實(shí)踐（25分鐘）講解完畢后，將學(xué)生分成小組，讓小組之間相互交流商議得出一個(gè)買電器的實(shí)例清單，并由學(xué)生按照自己的需要選購(gòu)所需電器。隨著小組間的比較，講解怎樣選購(gòu)價(jià)格適中、性能好、質(zhì)量可靠的電器。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的價(jià)錢比較并進(jìn)行計(jì)算。5.總結(jié)（5分鐘）教師梳理本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，并就學(xué)生在課堂上表現(xiàn)給予肯定。五、課后作業(yè)以家中電器為例子，列出電器的品牌、功率、型號(hào)、電壓等基本概念；收集家庭周邊的3個(gè)電器的信息，分別寫出選購(gòu)該電器的詳細(xì)清單；選一款自己喜歡的電器，從性能、功能、價(jià)格等方面進(jìn)行評(píng)估和比較。六、教學(xué)反思本次教學(xué)采取了多樣化的教學(xué)方法，全面有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣，并幫助學(xué)生建立了必要的認(rèn)知，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活能力，為學(xué)生提高信息獲取、分析、處理和解決問題的能力打下了基礎(chǔ)。但需要注意的是