初中語文給高爾基的信閱讀答案

Page1《給高爾基的信》閱讀答案最近接到你的那封信，給我不少歡樂。我誠意地感謝你。我那篇《叔叔萬亞》是很久很久以前寫的，我從沒有望見在舞臺上演過。近年各地的小戲院經(jīng)常公演這本戲。我對于自己寫的戲劇向不怎么興奮；許久以我沒有留意戲院的事了，現(xiàn)在也不想寫什么給舞臺上演的東西。問我對于你的小說有什么看法。我的看法嗎？天才是沒有錯的，而你是一個真正的大天才。比方說，你那篇《草原上》就寫得十二分有力氣，我的確感到有一種嫉妒的痛恨，恨寫那篇好小說的不是我。你是個藝術(shù)家，是個聰慧人，你宏大，可以造就的。你所寫的東西是你親見親歷的，這才動人，才是真藝術(shù)。這就是我對于你的作品的看法，我并且很興奮我能夠把我的看法告知你。我再說一遍，我是很興奮的；假如我們能夠見面談上一兩個鐘頭，你就可以信任我對于你是何等的觀賞，并且知道我對于你的天才存在著何等的奢望了。我還可以說說你的美中不足的地方嗎？這倒不是一件簡單的事。因為指責(zé)一個天才的壞處，就像指出園里一棵樹木的壞處一樣的不簡單。樹本身沒有不對的地方，它所以有些毛病可以指摘，全在看那樹木的人口味各有不同的原因。你說是不是？我以為你的毛病在于缺少約束的實力。你有點像戲院里的一個看客，他那樣的不能約束他的興奮，使得他自己同旁人都弄不清臺上的戲。你這種毛病在描寫自然的時候特殊令人覺察出，太繁了，反而把你的對話的精彩給糟蹋了。讀到這一類的描寫，我就希望它能夠簡練一些，最好寫兩三行就可以了。經(jīng)常寫到的那些嬌情，傷感，以及私語等等，似乎太在辭藻上用功夫了，稍嫌單調(diào)，叫人讀起不僅不能引發(fā)愛好，反而讓人生厭。描寫到女人戀愛的情形，也嫌缺少約束的實力，如《馬娃在竹筏上》等篇。那并不好，并不見得所知很詳，只顯出你缺少約束的實力。還有，你那一類的小說不宜太多用“平圓面”“協(xié)調(diào)”等等的字，用多了反把主旨?xì)Я恕Ｄ阌纸?jīng)常說及波浪，似乎太多。你在描寫受過教化的人的時候，也覺得有點牽強(qiáng)不自然，并且太謹(jǐn)慎了似的；這并不是你沒有視察過那些人，似乎是你不知道從哪一方面去視察他們。你多大年紀(jì)了？關(guān)于你及你的身世，我一點不知道。但是在我看，假如你還年輕，你就應(yīng)當(dāng)離開尼尼省，出同文藝界的人切磋琢磨；不是出學(xué)我們一般人那么亂嚷，也不是出學(xué)得尖銳些，乃是一著手就要把你對于文學(xué)的目標(biāo)抱定，然后漸漸地愛著你的目標(biāo)，然后做下去。還有一層，老是在省城里生活下去，人也簡單老些。像柯洛連科、潘大彭、馬鳴、厄泰耳，都是第一流的人物；你起初與他們往，或許要以為厭煩，但是過了一年或兩年之后，你就覺得他們可愛，而與他們的往也可以給你不少好處了。19．請概括這封書信的主要內(nèi)容。（4分）20．依據(jù)要求完成下面兩題。（5分）（1）在“我以為你的毛病在于缺少約束的實力?！o糟蹋了”這幾句話中，契訶夫為何交替運用人稱代詞“你”和“他”？（3分）（2）如何理解“天才是沒有錯的”這句話？（2分）21．請結(jié)合文本詳細(xì)分析這封書信的高妙之處表現(xiàn)在哪些方面。（6分）答案：19．（1）感謝高爾基關(guān)注自己的戲劇作品；（2）高度評價高爾基寫作才華（認(rèn)為高爾基是寫作天才）；（3）像高爾基這類寫作天才的作品往往獨具匠心，指出其作品的不足不簡單；（4）對高爾基的寫作提出詳細(xì)建議（寫作約束力以及其他）；（5）建議高爾基多同文藝界的同行溝通。（4分。一點1分，答出其中四點得4分。意思對即可。）20.（1）用第一人稱“你”，可以更干脆地表達(dá)契訶夫?qū)Ω郀柣肛?zé)看法，（1分）后面換成第三人稱“他”，則是描寫出“看客”在戲院里看戲時的表現(xiàn)，更為形象、客觀（1分），也更能為對方接受。（1分）或答“二者結(jié)合運用，行文活潑，富于改變”。（1分）（任答其中1點得2分，2點即可得3分）（2）（1）天才就是超出常人，所以不能用世俗的、常人的標(biāo)準(zhǔn)衡量；（2）天才的行為經(jīng)常是創(chuàng)建或創(chuàng)新，無法用對錯評判；他們的珍貴在獨創(chuàng)。（答對任何1點即可得2分。意思對、理解合理即可。）21．內(nèi)容上（2分）：（1）對天才的觀賞與激勵：契訶夫認(rèn)為高爾基的文學(xué)才華是天才，對他的創(chuàng)作極為觀賞，他的天才抱有很高的期望；（2）對高爾基的指責(zé)客觀而中肯：認(rèn)為高爾基的創(chuàng)作缺乏約束力，并提出自己的建議；（3）指責(zé)看法的細(xì)致與細(xì)致：能詳細(xì)結(jié)合高爾基作品的詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致地指責(zé)，體現(xiàn)出閱讀他人作品的細(xì)致細(xì)致；（4）指責(zé)中體現(xiàn)出的真誠的看法：在觀賞的同時能指出高爾基寫作的缺點，并毫無保留地提出，指責(zé)的背后充溢真誠；（5）用自己的行動闡釋出崇高友情、知己的內(nèi)涵：不虛“美”，不隱“惡”，表達(dá)觀賞之情，也說出中肯看法。（6）著眼于“確定契訶夫宏大的人格”“確定契訶夫有獨到藝術(shù)見解”“確定契訶夫真誠待人”的其他言之成理的觀點。（答對一點得2分。意思對即可。）表達(dá)