三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【教學(xué)設(shè)計(jì)】-5.2 認(rèn)識(shí)平年和閏年丨蘇教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.2認(rèn)識(shí)平年和閏年丨蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)了解平年和閏年的概念；能辨別年份是平年或閏年；會(huì)計(jì)算某一個(gè)年份是否為閏年。二、教學(xué)重點(diǎn)平年和閏年的定義及區(qū)別；如何計(jì)算閏年。三、教學(xué)難點(diǎn)如何正確計(jì)算閏年，以及相關(guān)的運(yùn)算方法。四、教學(xué)過程及課時(shí)安排第一課時(shí)A.導(dǎo)入教師問答法：請(qǐng)同學(xué)們回想上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有哪些我們能夠用「時(shí)間」來描述的物體或現(xiàn)象？B.基礎(chǔ)知識(shí)講解教師講解：什么是平年和閏年？平年和閏年是人們?yōu)榱私y(tǒng)一日歷而制定的概念。平年：一年有365天，2月只有28天。閏年：因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)的周期是365.2422天，與一年365天相比有0.2422天的差異，所以每四年中就有一年叫做閏年。在閏年中，2月有29天。用百度輸入法來查找其他地球公轉(zhuǎn)周期的知識(shí)：請(qǐng)同學(xué)們確認(rèn)365.2422是地球公轉(zhuǎn)周期的最接近數(shù)值。C.講解舉例Images5.2-1運(yùn)算式：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來計(jì)算以下兩個(gè)年份是否為閏年：2004年2100年教師講解：閏年的計(jì)算方法400的整倍數(shù)是閏年，如1600年、2000年、2400年……4的倍數(shù)并且不是100的倍數(shù)也是閏年，如2004年、2008年、2012年……除了符合以上兩種方法之外，其余年份都是平年。D.練習(xí)Images5.2-2填空題：請(qǐng)同學(xué)們完成以下題目：2020年是_____________年。2021年是_____________年。2100年是_____________年。2099年是_____________年。E.小結(jié)教師點(diǎn)撥法：請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)今天所學(xué)過的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。第二課時(shí)A.復(fù)習(xí)教師點(diǎn)撥法：請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)述一下年份的計(jì)算方法。B.思維拓展教師提問法：如果把閏年改成每五年就增加一天，那么我們應(yīng)該如何計(jì)算閏年呢？C.練習(xí)Images5.2-3填空題：請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算以下年份是平年還是閏年：2000年2004年2100年Images5.2-4計(jì)算題：請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算以下年份是否是閏年：1980年1990年2000年2010年2020年2030年D.拓展練習(xí)Images5.2-5拓展練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們尋找其他的閏年計(jì)算公式，并計(jì)算以下年份是否是閏年。2050年2060年2070年2080年2090年E.課堂小結(jié)教師提問法：請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)今天所學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容。五、課后作業(yè)默寫出平年和閏年的定義；計(jì)算以下年份是否為閏年：2050年、2064