老師不在的時(shí)候作文450字(通用范文5篇)

第第頁(yè)老師不在的時(shí)候作文450字(通用范文5篇)關(guān)于老師不在的時(shí)候作文450字，精選5篇通用范文，字?jǐn)?shù)為450字。有一回，我的同桌李明同學(xué)在玩游戲，玩得正高興時(shí)，李明說(shuō)：“你怎么還不回來(lái)??！”我說(shuō)：“我不想讓你看到我們兩個(gè)打鬧的樣子！”李明說(shuō)：“你不要再玩游戲了，我要回來(lái)了！”這一說(shuō)，把正在玩的同學(xué)們都嚇了一跳。同學(xué)們都說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話呀？你還有心思玩游戲呢！”。

關(guān)于老師不在的時(shí)候作文450字，精選5篇通用范文，字?jǐn)?shù)為450字。有一回，我的同桌李明同學(xué)在玩游戲，玩得正高興時(shí)，李明說(shuō)：“你怎么還不回來(lái)??！”我說(shuō)：“我不想讓你看到我們兩個(gè)打鬧的樣子！”李明說(shuō)：“你不要再玩游戲了，我要回來(lái)了！”這一說(shuō)，把正在玩的同學(xué)們都嚇了一跳。同學(xué)們都說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話呀？你還有心思玩游戲呢！”。

老師不在的時(shí)候作文(通用范文)：1

我是一名普通小學(xué)生，但我的心中卻有一顆閃亮的星——老師。

有一回，我的同桌李明同學(xué)在玩游戲，玩得正高興時(shí)，李明說(shuō)：“你怎么還不回來(lái)??！”我說(shuō)：“我不想讓你看到我們兩個(gè)打鬧的樣子！”李明說(shuō)：“你不要再玩游戲了，我要回來(lái)了！”這一說(shuō)，把正在玩的同學(xué)們都嚇了一跳。同學(xué)們都說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話呀？你還有心思玩游戲呢！”

回到家里，我想我應(yīng)該要給李明一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，給他一個(gè)教訓(xùn)。我說(shuō)：“好！李明你先把作業(yè)做完，我去給你買(mǎi)零食?！崩蠲髡f(shuō)：“好吧！”我拿起作業(yè)，走進(jìn)了房間把作業(yè)拿給了他。李明說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)了?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“好，你寫(xiě)作業(yè)吧！”

我走了以后，我把作業(yè)給李明看，可能是我看書(shū)看得太認(rèn)真，把作業(yè)給忘了，他寫(xiě)了幾個(gè)字，我又說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我要把你給忘了?！彼f(shuō)：“那好吧！”于是，我拿著作業(yè)，跑到一個(gè)房間，對(duì)我的同桌說(shuō)：“我要給你寫(xiě)作業(yè)了！”我拿起作業(yè)，走向一個(gè)房間，把作業(yè)放在桌上，對(duì)他說(shuō)：“你看書(shū)看得怎么樣了，我要看書(shū)了！”他看了一會(huì)，就把作業(yè)給看完了，我說(shuō)：“我們玩?zhèn)€游戲吧？”他說(shuō)：“好！”然后就玩起了游戲。

我把作業(yè)寫(xiě)完后，就看起一會(huì)兒電視，他就把電視給我看。過(guò)了一會(huì)兒，我又看起電視來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“我們?nèi)コ燥埌??！崩蠲髡f(shuō)：“好！好！”然后就去吃飯了。吃完飯后，我把作業(yè)給他檢查了一下，我說(shuō)：“李明，你把作業(yè)給我檢查一下，我要檢查你的作業(yè)?！崩蠲髡f(shuō)：“好！”

我把作業(yè)給他檢查后，就把作業(yè)寫(xiě)完了，又把電視給他看了一會(huì)兒就走了。

這就是我的一顆閃亮的星——老師不在的時(shí)候，我就會(huì)想起我的李明。

老師不在的時(shí)候作文(通用范文)：2

我想：“老師不在的時(shí)候，我可以自食其力，但要安安靜靜地坐在位子上發(fā)呆?！?/p>

這時(shí)候，老師不在了，同學(xué)們都在看著老師，老師走出教室，大家還是像沒(méi)有事一樣，一起看了一會(huì)兒電視，就開(kāi)始發(fā)呆。老師不知道，同學(xué)們都在想著：“老師不在的時(shí)候怎么辦呢？”

我們的數(shù)學(xué)老師在教室里上課，同學(xué)們都在看電視，而老師還在教室里批改作業(yè)和改作業(yè)，我們都在想：“老師怎么還不來(lái)，我們都在想她?！?/p>

突然，一位同學(xué)說(shuō)：“老師不在的時(shí)候，我們還沒(méi)有發(fā)呆呢！”這時(shí)候，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)老師來(lái)的時(shí)候，我們就已經(jīng)在看電視了！

我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)和藹可親的人。有一次數(shù)學(xué)期末考，我們的同學(xué)考得非常好，可是我們的數(shù)學(xué)老師，卻在教室里面批改作業(yè)，老師走過(guò)來(lái)，我們看著老師那慈愛(ài)的眼神，心里就非常的難受，老師走到哪，我們的心跳就跟到哪，老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始改作業(yè)。

我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常溫柔的人。有一次，我們上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正在教語(yǔ)文課，突然，教室里面鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“我叫你們把課文抄一遍?！蔽覀兌己荏@訝，老師說(shuō)：“我叫你們抄，你們不抄我就不要去了?！蔽覀兌己芨械狡婀?，老師說(shuō)：“我叫你們背，你們不背我就算了?！崩蠋熣f(shuō)：“我們不要聽(tīng)你們的?！崩蠋熣f(shuō)：“我叫你們不要聽(tīng)我的話，聽(tīng)你們的也就算了?！崩蠋熅瓦@樣說(shuō)了一大堆話，可我們都不聽(tīng)，老師就是不聽(tīng)。

我們的數(shù)學(xué)老師還非常幽默。有一次，我們上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師還給我們一個(gè)小紙條，是一千八百八十八個(gè)數(shù)字，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我說(shuō)一千二百三百八十八個(gè)，你們就不能說(shuō)一百四千二百二十八了，我要把這個(gè)小紙條全部扔掉?！崩蠋熅瓦@樣一個(gè)人說(shuō)了三遍，同學(xué)們都哈哈大笑了，數(shù)學(xué)老師一直在說(shuō)：“你們不要笑了，這樣是不好?！?/p>

老師還非常嚴(yán)厲，記得有一次，我們上完體育課，我們都在玩，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，大叫一聲，我們都非常的生氣，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)：“你們就這樣，還玩，這樣對(duì)你們沒(méi)有好處?！睌?shù)學(xué)老師又說(shuō)：“你們玩，這樣會(huì)對(duì)身體不好的，以后你們上課要專(zhuān)心，不能玩這個(gè)，那個(gè)?！?/p>

老師，你不在的那時(shí)候我們還是在玩，你還不在的時(shí)候我們還在做小動(dòng)作，不聽(tīng)你的話。老師，我們不要聽(tīng)你的話，要聽(tīng)你的話，不要再玩了，老師，你不要對(duì)我們太嚴(yán)格了。

我們要好好學(xué)習(xí)，不要像現(xiàn)在這樣，讓我們?cè)趯W(xué)校里面受到傷害。我們要認(rèn)真上學(xué)，不要玩，老師我還要對(duì)你說(shuō)，老師，你不要對(duì)我們太嚴(yán)格了，不要對(duì)我們太嚴(yán)格了！

老師，不在的時(shí)候，我們要好好學(xué)習(xí)，不要再和以前一樣，老師，我們要好好學(xué)習(xí)，不

老師不在的時(shí)候作文(通用范文)：3

嗨!老師不在的時(shí)候我可真想快點(diǎn)兒回來(lái)?？上一夭粊?lái)，所以我現(xiàn)在一回家就寫(xiě)作業(yè)。

一到家，我就看看電視，玩玩電腦。我的作業(yè)本子上都是老師留的作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)地就睡著了。

不知過(guò)了多久，我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒疼，原來(lái)是一直在燒，于是我就去媽媽的房間里，媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)棉花球，讓我躺在上面，不要燙著了，不然會(huì)燙著的。然后媽媽又讓爸爸給我拿棉花球，媽媽拿來(lái)了一根棉花，給我做了，我看了就覺(jué)得好像有許多小蟲(chóng)子在爬一樣，我把棉花球給放在手心里，我就開(kāi)始用棉花球玩，我先是把棉花球弄得亂七八糟的，我又把棉花球弄得亂七八糟，最后我用棉花球把它弄得亂七八糟的，就把它給扔了，這時(shí)我覺(jué)得很好玩。

這時(shí)我覺(jué)得肚子里像是有一個(gè)小人在叫，于是我就把棉花球放在地上，我看見(jiàn)了一個(gè)東西，我把它撿了起來(lái)，我看見(jiàn)那就是棉花球，我拿來(lái)了棉花球，把它的里面弄得亂七八糟，我又把棉花球放進(jìn)去，就不管它了，我把棉花球弄得亂七八糟，這時(shí)我覺(jué)得很好玩。

這時(shí)我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上亂七八糟，媽媽就大聲的罵了我，我心里覺(jué)得很委屈，媽媽還罵了我一頓呢!我也不想再讓媽媽罵我了，我就不去做作業(yè)了。

我覺(jué)得老師不要在黑上寫(xiě)作業(yè)，就是不能把我們的作業(yè)全給改好，不然我們會(huì)把作業(yè)給做好。

這次作文老師不在教我們了，可是我們一個(gè)人都做不出來(lái)了，所以我們不要再做作業(yè)了，老師要給我們改作業(yè)，可是老師不在的時(shí)候，我們的作業(yè)就是一堆，所以我們只能做一堆，我們要好好學(xué)習(xí)，我們要好好的珍惜這個(gè)老師的作業(yè)，讓老師不要罵我們，讓老師不要批評(píng)我們，我們要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師為我們操心，老師不是不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而是想讓我們的成績(jī)，讓我們好好學(xué)習(xí)，我們就不要做作業(yè)了，老師不是不關(guān)心我們，而是想要我們學(xué)的知識(shí)，我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師為我們操心，不要讓老師為我們煩心，讓老師為我們操心，老師不是不愛(ài)我們的老師，而是要讓我們好好學(xué)習(xí)，老師不是不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而是想讓我們有出息，不要讓老師操心，讓老師為我們操心，不要再為我們操心了，老師不是不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而是讓我們好好學(xué)習(xí)，讓老師為我們的學(xué)習(xí)操心，老師就是不要再為我們操心了，老師你不要再為我們操心，不要再為我們擔(dān)心了，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，老師我們不會(huì)讓你們失望的，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

老師你辛苦了，老師我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓老師為我們操心，我們不會(huì)讓老師失望的，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，不讓老師再為我們操心，老師我們辛苦了!

祝：

萬(wàn)事如

老師不在的時(shí)候作文(通用范文)：4

唉！老師不在的時(shí)候，我們班就是一個(gè)大家庭。我們班的同學(xué)可真不少。有的“調(diào)皮”，有的“搗蛋”，有的“搗蛋”，有的……真是形影不離??！不說(shuō)我，一說(shuō)起來(lái)我就忍不住笑。

這天，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛：“哎！老師不在的時(shí)候，教室里可真熱鬧！”“哈哈”“哈哈”“哈哈”……真是熱鬧??！可是，這一切都不是我們的真實(shí)情景呀。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，都在討論著自己的作息時(shí)間。我們這些調(diào)皮的同學(xué)們可不高興了。有的抱怨作業(yè)太多，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，唉，這樣下去，我們就得挨罵了。

老師回來(lái)了，我們都很難過(guò)，我們都在想，老師為什么不能早點(diǎn)回家呢？我們還有作業(yè)，還有作業(yè)，怎么辦呢？我們都很后悔呢！

我們的語(yǔ)文老師真是不可思議，她不在的時(shí)候，教室里可是亂得不可開(kāi)交。我們班的同學(xué)都在議論，老師怎么回家呢？老師回來(lái)了，她的手里拿著我們的作業(yè)，說(shuō)這樣可以讓我們多多看課外書(shū)，多讀課外書(shū)呀！

老師還在講著課，我們都在想這樣下去可怎么辦呢？我們都在想老師是不是會(huì)讓我們多多學(xué)習(xí)呢？老師回到家后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很著急，老師為我們操了多少心，我們都記在心中，我們一定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答老師對(duì)我們的期望。

老師是多么重要?。∷辉诘臅r(shí)候，我們班的人都是一個(gè)人一個(gè)人的去做，有的人說(shuō)：“老師真是太不關(guān)心我們了，我們以后可不能這樣了，我們應(yīng)該聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，以后做個(gè)有用的人，讓老師為我們驕傲。

老師，是多么的偉大?。∷辉诘臅r(shí)候，我們可以去好好學(xué)習(xí)，不要讓老師失望。

老師不在的時(shí)候作文(通用范文)：5

在我們的班級(jí)里，總有個(gè)老師，她就是數(shù)學(xué)老師。

在上課的時(shí)候，她就不在辦公室，而是坐在教室里，認(rèn)真的給同學(xué)們講解題目。下課了，有些同學(xué)就會(huì)去玩。老師走到哪里都是，還會(huì)有同學(xué)來(lái)問(wèn)老師，數(shù)學(xué)老師就一直在辦公室里，不知道同學(xué)們是誰(shuí)。

數(shù)學(xué)老師不在辦公室的時(shí)候，也會(huì)在辦公室的走廊的走廊里。數(shù)學(xué)老師的辦公室里總有人，不是說(shuō)他不在教室里，就是說(shuō)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師走到哪里，教室里就會(huì)有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“數(shù)學(xué)老師去哪里了？”數(shù)老師走到哪里，教室里就會(huì)有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“數(shù)學(xué)老師去哪里了？”數(shù)學(xué)老師回答說(shuō)去辦公室，同學(xué)們都走了。

數(shù)學(xué)老師也有不在教室的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師也會(huì)在辦公室里給同學(xué)們講題目，數(shù)學(xué)老師在上課的時(shí)候，有些同學(xué)就在教室里做作業(yè)。數(shù)學(xué)老師講完題的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)把書(shū)本放到自己的桌子上，把書(shū)本拿到自己的座位上。有一些同學(xué)把書(shū)本都放到自己的桌子上。有些同學(xué)把書(shū)包放到自己的課桌上，把書(shū)放到自己的書(shū)桌上，把自己的課桌上弄得亂七八糟。

老師也很愛(ài)學(xué)生，在課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。有時(shí)，他們也會(huì)把老師叫到辦公室去，把老師叫過(guò)去，讓老師批評(píng)一頓。數(shù)學(xué)老師批評(píng)完，同學(xué)們就會(huì)去找他。數(shù)學(xué)老師還會(huì)和我們講課。數(shù)學(xué)老師講完課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)把數(shù)學(xué)老師叫過(guò)來(lái)。數(shù)學(xué)老師還會(huì)和同學(xué)們玩游戲，讓同學(xué)們玩得很開(kāi)心。有時(shí)還會(huì)和同學(xué)們一起唱歌。

數(shù)學(xué)老師的課上到一半的時(shí)候，他的聲音都停了，同學(xué)們都不會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)課了，只有數(shù)學(xué)老師在講課。

數(shù)學(xué)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師講的時(shí)候同學(xué)們都不會(huì)去玩了，只有數(shù)學(xué)老師還在講課。數(shù)學(xué)老師一講完課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)把數(shù)學(xué)老師叫過(guò)來(lái)，把老師叫過(guò)去，把老師叫過(guò)去，讓老師批評(píng)一頓同學(xué)們，同學(xué)們都不會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)老師講課了，只有數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候，才會(huì)把同學(xué)們都叫過(guò)來(lái)，讓同學(xué)們都做作業(yè)。數(shù)學(xué)老師講完課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去找