一年級家長的寄語

第頁共頁一年級家長的寄語一年級家長的寄語尊敬的家長：暑假完畢后，新學(xué)期就要開場了。家長們都想為孩子提供最好的教育條件，擁有最美妙的將來，因此每個家長似乎不遺余力，花了大量的精力選擇小學(xué).自己就松了一口氣，認(rèn)為自己的孩子沒有“輸在起跑線上”。然而，教育畢竟是一個復(fù)雜的事情，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校和教育環(huán)境，并不一定能得到孩子的優(yōu)質(zhì)成績，孩子優(yōu)異的成績背后，除了好的學(xué)校、好的教師、好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更主要的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。因此，要提醒各位家長，每個孩子都有自己的個性特點，每個家庭也都有各自不同的'需要和條件，家長面對各種選擇時需要保持平和的心態(tài)，只有合適你自己孩子的教育環(huán)境和教育方法，才是真正對你孩子的成長有利的教育。在生活中，家長總是一廂情愿地以自己的方式愛孩子，總覺著自己所做的一切都是為了孩子好。我們家長常常只想到了自己的好心好意，而往往忽略了孩子的感受，忽略了孩子的主體開展地位，忽略了孩子的年齡和個性特點，最主要的是忽略了孩子的正常需求，以致于一些家長對自己深愛的孩子并不理解，對孩子的心理需求更是茫然。衷心希望家長朋友和教師積極配合，來幫助一年級的小學(xué)生，從幼兒園邁入小學(xué)后能養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生獲得優(yōu)異成績的根本保障。家長要關(guān)注自己孩子在班集體中的表現(xiàn)情況，認(rèn)清自己孩子的優(yōu)缺點，找出孩子的差距和不利影響，積極地給予孩子正確的引導(dǎo)、理解、鼓勵、支持，同教師一起幫助孩子在實驗小學(xué)這個大家庭中快樂、安康、幸福地成長。伴隨著淅淅瀝瀝的六月小雨，賈程成一年級下期的學(xué)習(xí)生活即將完畢，迎接他的將是快樂的暑假和當(dāng)二年級大哥哥的喜悅……和一年級上期相比，賈程成似乎長大了許多：知道了學(xué)習(xí)的意義和樂趣;上課不專心和做小動作的缺點逐漸減少;答復(fù)下列問題聲音洪亮;每天放學(xué)認(rèn)真完成各項家庭作業(yè)，漸漸養(yǎng)成了獨立考慮的習(xí)慣，字跡也清楚多了;值得肯定的是因為學(xué)會了拼音，就特別愛看書、讀書，每天最快樂的一件事就是大聲朗讀自己喜歡的故事，有時還加上自己的理解講給父母聽;在寫作上面也較上學(xué)期有所進步，可以較完好地描繪觀察到和想象到的事物，可以用簡單的標(biāo)點連接簡單的語句;最后一點就是喜歡上了數(shù)學(xué)，口算有進步。爸爸媽媽希望賈程成在進入二年級以后繼續(xù)保持做的好的方面，也希望他改正以下一些缺乏：一、有時上課不專心;二、有時做題時粗心、不懂腦筋;三、做完作業(yè)不愛檢查;四、自我