《好書伴我成長》讀書心得

《好書伴我成長》讀書心得《好書伴我成長》讀書心得

篇一《好書伴我成長》讀書心得

說到加尼諾一個總是由于好心而闖禍的孩子。

在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活把炮仗拴在姐夫身上把苯胺放進肉絲湯他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安靜。

闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。

其實加尼諾的本意是好的，只是后來這就是小孩所受的冤屈這就是大人對小孩的不理解這就是家庭教育的誤區(qū)。

沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是不好的事，而小孩只能啞巴吃黃連有苦說不出了由于有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。

假如大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人或許就不會這樣了。

生活中這樣的例子舉不勝舉一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明預備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告早點回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事??！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了。

回到家后，已經(jīng)很晚了。

小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷父母的不行理喻加尼諾就是這樣。

《搗蛋鬼日記》這本書隱藏著歡樂，而歡樂卻徘徊在倒霉邊緣。

經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)覺倒霉一詞常常都消失在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品嘗陳年老酒一般讓我品嘗著童年，也一樣在教育著家長。

再見了！加尼諾，我們下次再見?

讀了《愛的教育》之后，讓我感應(yīng)很深，正如前言說的，這本書包含了世界全部尊貴的愛親情、友情這里有活躍好玩、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志，還有仆人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。

其中，我最喜愛每月故事中的《尋母記》和仆人公恩里科的父親。

《尋母記》敘述了一個小男孩獨身一人去查找遠在天涯的母親，在路上碰著了各種困難困苦，而不晃悠尋母決心，最終找到了自已友愛的母親的故事，我看后，神色即歡快又忸捏。

我歡快大好人總有好報，忸捏自已對母親的各種立場和行為我從小糊口在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又很是的疼愛我。

在我第一次接觸進修，第一次起頭步入常識的殿堂的時辰，我猬縮了，我可怕了，有可能是那時辰年少，不懂事，習慣自由安閑，無憂無慮的糊口，對于進修，我根柢沒有樂趣。

可是每位家長都一樣，都有著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，我的怙恃當然也不破例。

是以，我那時很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力，玩的自由，于是，我做出了本不應(yīng)有的行為脫手打了母親。

這件事我仍記憶猶新。

那是一個春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時，媽媽督促我該上學了。

那時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。

可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。

她微笑地走過來，彎

下腰，用手輕輕地撫摩了一下我的頭，語重心長地對我說孩子，人生的道路不成能永久地那么平展，一小我，總要經(jīng)由良多困難險阻之后，才能攀上成功的岑嶺。

有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空。

’孩子你要年夜白，進修就是人生中的一個年夜堅苦，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅苦，才能做最終的成功者。

孩子，我信任你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎？我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣，更轉(zhuǎn)變了我對人生的理解。

經(jīng)由這件事后，我更正視那份來之不易的親情了。

篇二《好書伴我成長》讀書心得

何為書？以物質(zhì)價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什么書籍被譽為人類進步的階梯呢？書籍和紙張最大的區(qū)分便是那些文字。