全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試《二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)》試題（網(wǎng)友回憶版）五

全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試《二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)》試題（網(wǎng)友回憶版）五[單選題]1.在已建窗體中有一命令按鈕（名為Comman（江南博哥）d1），該按鈕的單擊事件對(duì)應(yīng)的VBA代碼為：?jiǎn)螕粼摪粹o實(shí)現(xiàn)的功能是()。A.使用select命令查找“雇員”表中的所有記錄B.使用select命令查找并顯示“雇員”表中的所有記錄C.將subT窗體的數(shù)據(jù)來(lái)源設(shè)置為一個(gè)字符串D.將subT窗體的數(shù)據(jù)來(lái)源設(shè)置為“雇員”表參考答案：D參考解析：窗體的RecordSource屬性用以指明窗體的數(shù)據(jù)源。本題中，窗體數(shù)據(jù)源來(lái)自SQL語(yǔ)句“select*from雇員”，該語(yǔ)句的功能是從數(shù)據(jù)表“雇員”中選取所有記錄，即將subT窗體的數(shù)據(jù)來(lái)源設(shè)置為“雇員”表。[單選題]2.在數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)的工具箱中，為了插入一段滾動(dòng)的文字，應(yīng)該選擇的圖標(biāo)是()。A.B.C.D.參考答案：B參考解析：將工具箱中的圖標(biāo)拖動(dòng)到頁(yè)面上可以在數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)中插入一段“滾動(dòng)文字”。[單選題]3.在窗體上有一個(gè)命令按鈕Command1和一個(gè)文本框Text1，編寫(xiě)事件代碼如下：打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的結(jié)果是()。A.1B.7C.17D.400參考答案：A參考解析：本程序中使用了For循環(huán)嵌套，外循環(huán)中每循環(huán)一次，x都被重新賦值為0，所以當(dāng)外循環(huán)運(yùn)行至最后一次時(shí)，x的值仍是0。最后一次循環(huán)中，內(nèi)循環(huán)是j=20to20step3，只會(huì)循環(huán)一次，x的值為x=0+1=1。Str函數(shù)的功能是把數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符串。[單選題]4.一間宿舍可住多個(gè)學(xué)生，則實(shí)體宿舍和學(xué)生之間的聯(lián)系是()。A.一對(duì)一B.一對(duì)多C.多對(duì)一D.多對(duì)多參考答案：B參考解析：實(shí)體集之間必須通過(guò)聯(lián)系來(lái)建立聯(lián)接關(guān)系，包括：①一對(duì)一聯(lián)系（1：1），指主表中的一條記錄與相關(guān)表中的一條記錄相關(guān)聯(lián)；②一對(duì)多聯(lián)系（1：m），指主表中的一條記錄與相關(guān)表中的多條記錄相關(guān)聯(lián)；③多對(duì)多聯(lián)系（m：n），指主表中的多條記錄與相關(guān)表中的多條記錄相關(guān)聯(lián)。一間宿舍可以住多個(gè)學(xué)生，但一個(gè)學(xué)生只能住一間宿舍，所以實(shí)體宿舍和學(xué)生之間是一對(duì)多的關(guān)系。答案選擇B選項(xiàng)。[單選題]5.要實(shí)現(xiàn)報(bào)表按某字段分組統(tǒng)計(jì)輸出，需要設(shè)置的是()。A.報(bào)表頁(yè)腳B.該字段的組頁(yè)腳C.主體D.頁(yè)面頁(yè)腳參考答案：B參考解析：組頁(yè)腳節(jié)中主要通過(guò)實(shí)現(xiàn)文本框來(lái)顯示分組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。在打印輸出時(shí)，數(shù)據(jù)顯示在每組結(jié)束的位置。[單選題]6.如果X是一個(gè)正的實(shí)數(shù)，保留兩位小數(shù)、將千分位四舍五入的表達(dá)式是()。A.0.01*Int（X+0.05）B.0.01*Int（100*（X+0.005））C.0.01*Int（X+0.005）D.0.01*Int（100*（X+0.05））參考答案：B參考解析：B項(xiàng)，Int（100*（x+0.005））將千分位的四舍五入，同時(shí)擴(kuò)大100倍取整，為了保證保留兩位小數(shù)需要在計(jì)算結(jié)果上用0.01乘，與100*相對(duì)應(yīng)。[單選題]7.在VBA中要打開(kāi)名為“學(xué)生信息錄入”的窗體，應(yīng)使用的語(yǔ)句是()。A.DoCmd.OpenForm“學(xué)生信息錄入”B.OpenForm“學(xué)生信息錄入”C.DoCmd.OpenWindow“學(xué)生信息錄入“D.OpenWindow“學(xué)生信息錄入”參考答案：A參考解析：在VBA中打開(kāi)窗體的語(yǔ)法格式為：DoCmd.OpenFmTn（FormName，View，F(xiàn)iherName，WhereCondition，DataMode，WindowMode，OpenArgs），其中FormName是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中窗體的有效名稱。[單選題]8.能夠?qū)崿F(xiàn)從指定記錄集里檢索特定字段值的函數(shù)是()。A.DCountB.DLookupC.DMaxD.DSum參考答案：B參考解析：DLookUp函數(shù)主要用于檢索來(lái)自外部表字段中的數(shù)據(jù)，可以從指定記錄集里檢索特定字段的值。它能夠直接用在VBA、宏、查詢表達(dá)式或計(jì)算控件中。[單選題]9.下列關(guān)于對(duì)象“更新前”事件的敘述中，正確的是()。A.在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化后發(fā)生的事件B.在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件C.當(dāng)窗體或控件接收到焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生的事件D.當(dāng)窗體或控件失去了焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生的事件參考答案：B參考解析：Access對(duì)象事件包括：①單擊；②雙擊；③更新前；④更新后等，其中“更新前”事件表示的是在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件。[單選題]10.有如下事件程序，運(yùn)行該程序后輸出結(jié)果是()。A.x=1，y=0B.x=4，y=25C.x=5，y=30D.輸出其他結(jié)果參考答案：A參考解析：DoUntil循環(huán)應(yīng)先判斷條件后執(zhí)行循環(huán)體，如果條件為T(mén)rue，則循環(huán)體一次都不執(zhí)行。本題中的循環(huán)停止條件是y<=25，而初始時(shí)y=0，滿足條件表達(dá)式，所以不會(huì)進(jìn)入循環(huán)體，x，y仍為1、0。[單選題]11.VBA語(yǔ)句“DimNewArray（10）asInteger”的含義是()。A.定義10個(gè)整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayB.定義11個(gè)整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayC.定義1個(gè)值為整型數(shù)的變量NewArray（10）D.定義1個(gè)值為10的變量NewArray參考答案：B參考解析：該語(yǔ)句定義的數(shù)組為整型數(shù)組，數(shù)組元素為NewArray（0）到NewArray（10），共11個(gè)元素。[單選題]12.在報(bào)表中要顯示格式為“共N頁(yè)，第N頁(yè)”的頁(yè)碼，正確的頁(yè)碼格式設(shè)置是()。A.=“共”+Pages+“頁(yè)，第”+Page+”頁(yè)”B.=“共”+[Pages]+“頁(yè)，第”+[Page]+”頁(yè)”C.=“共”&Pages&“頁(yè)，第”&Page&”頁(yè)”D.=“共”&[Pages]&“頁(yè)，第”&[Page]&”頁(yè)”參考答案：D參考解析：在報(bào)表中添加計(jì)算字段應(yīng)以“=”開(kāi)頭；[Pages]用來(lái)表示共N頁(yè)，[Page]用來(lái)表示第N頁(yè)；&用來(lái)連接字符串。所以正確的頁(yè)碼格式設(shè)置是=“共”&[Pages]&“頁(yè)，第”&[Page]&“頁(yè)”。[單選題]13.在窗體上有一個(gè)命令按鈕Command1，編寫(xiě)事件代碼如下：打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，立即窗口上輸出的結(jié)果是()。A.232B.123C.22D.1232參考答案：A參考解析：在VBA函數(shù)調(diào)用過(guò)程中，傳參的方式包括傳址（ByRef）和傳值（ByVal）。傳址調(diào)用時(shí)，數(shù)據(jù)的傳遞具有雙向性，形參值的變化會(huì)影響實(shí)參的值。在沒(méi)有說(shuō)明傳遞類型時(shí)，默認(rèn)為傳址傳遞。在函數(shù)Proc（nAsInteger，ByValmAsInteger）參數(shù)中，形參n沒(méi)有指明，即傳址傳遞，形參的變化將會(huì)返回給實(shí)參；形參y為傳值類型，實(shí)參不因形參的變化而變化。所以x的值發(fā)生了變化，y的值沒(méi)有變，x和y應(yīng)為2和32。[單選題]14.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，不屬于“?duì)象”基本特點(diǎn)的是()。A.一致性B.分類性C.多態(tài)性D.標(biāo)識(shí)唯一性參考答案：A參考解析：對(duì)象的基本特點(diǎn)有：①標(biāo)識(shí)惟一性，是指對(duì)象是可區(qū)分的；②分類性，是指可將具有相同屬性和操作的對(duì)象抽象成類；③多態(tài)性，是指相同的操作或函數(shù)、過(guò)程可作用于多種類型的對(duì)象上并獲得不同的結(jié)果。不同的對(duì)象，收到同一消息可以產(chǎn)生不同的結(jié)果；④封裝性，是指對(duì)象的內(nèi)部對(duì)外不可見(jiàn)，在外面不可直接使用對(duì)象的處理能力，也不能直接修改對(duì)象的內(nèi)部狀態(tài)；⑤模塊獨(dú)立性，是指模塊內(nèi)部各部分及模塊間的關(guān)系的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。答案選擇A選項(xiàng)。[單選題]15.在VBA中，下列關(guān)于過(guò)程的描述中正確的是()。A.過(guò)程的定義可以嵌套，但過(guò)程的調(diào)用不能嵌套B.過(guò)程的定義不可以嵌套，但過(guò)程的調(diào)用可以嵌套C.過(guò)程的定義和過(guò)程的調(diào)用均可以嵌套D.過(guò)程的定義和過(guò)程的調(diào)用均不能嵌套參考答案：B參考解析：在VBA中，可以在一個(gè)過(guò)程調(diào)用另一個(gè)過(guò)程，但不可以在一個(gè)過(guò)程中定義另一個(gè)過(guò)程。[單選題]16.下列關(guān)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)表的描述，正確的是()。A.數(shù)據(jù)表相互之間存在聯(lián)系，但用獨(dú)立的文件名保存B.數(shù)據(jù)表相互之間存在聯(lián)系，是用表名表示相互間的聯(lián)系C.數(shù)據(jù)表相互之間不存在聯(lián)系，完全獨(dú)立D.數(shù)據(jù)表既相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系參考答案：D參考解析：Access是一個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它的每一個(gè)表都獨(dú)立的保存各自的數(shù)據(jù)和信息。Access通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的主鍵連接實(shí)現(xiàn)信息的共享。表與表之間的聯(lián)系稱為關(guān)系，通過(guò)把表緊密地聯(lián)系起來(lái)，改善了數(shù)據(jù)庫(kù)的性能，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)庫(kù)的處理能力。[單選題]17.下列屬于通知或警告用戶的命令是()。A.PrintOutB.OutputToC.MsgBoxD.RunWarnfings參考答案：C參考解析：C項(xiàng)正確，在宏操作中，MsgBox用于顯示提示消息框；A項(xiàng)，PrintOut用于打印激活的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象；B項(xiàng)，OutputTo用于將指定數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象中的數(shù)據(jù)輸出成.xls、.rtf、.txt、.htm、.snp等格式的文件；D項(xiàng)，RunWarnfings用于顯示提示警告信息。[單選題]18.在長(zhǎng)度為n的有序線性表中進(jìn)行二分查找，最壞情況下需要比較的次數(shù)是()。A.O（n）B.O（n2）C.O（log2n）D.O（nlog2n）參考答案：C參考解析：二分查找的最壞情況是不斷的二分直至無(wú)法再分時(shí)，仍然沒(méi)有查找成功。對(duì)于有序的線性表，二分查找法只需比較log2n次。答案選擇C選項(xiàng)。[單選題]19.由“Fori=1To9Step-3”決定的循環(huán)結(jié)構(gòu)，其循環(huán)體將被執(zhí)行()。A.0次B.1次C.4次D.5次參考答案：A參考解析：本題中For循環(huán)的初值為1，終值為9，步長(zhǎng)為-3，不滿足循環(huán)條件，所以循環(huán)體一次也不執(zhí)行。[單選題]20.利用對(duì)話框提示用戶輸入查詢條件，這樣的查詢屬于()。A.選擇查詢B.參數(shù)查詢C.操作查詢D.SQL查詢參考答案：B參考解析：參數(shù)查詢提供對(duì)話框查詢：①顯示一個(gè)或多個(gè)提示參數(shù)值預(yù)定義的對(duì)話框；②創(chuàng)建提示查詢參數(shù)的自定義對(duì)話框，提示輸入?yún)?shù)值，進(jìn)行問(wèn)答式查詢。[單選題]21.有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過(guò)某種操作得到，該操作為()。A.笛卡兒積B.交C.并D.自然連接參考答案：D參考解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉。根據(jù)T關(guān)系中的有序組可知R與S進(jìn)行的是自然連接操作。A項(xiàng)，笛卡爾積是其第一個(gè)成員和第二個(gè)成員的組成的所有可能的有序?qū)?；B項(xiàng)，交結(jié)果是既屬于R又屬于S的記錄組成的集合，；C項(xiàng)，并是將S中的記錄追加到R后面。[單選題]22.要顯示當(dāng)前過(guò)程中的所有變量及對(duì)象的取值，可以利用的調(diào)試窗口是()。A.監(jiān)視窗口B.調(diào)用堆棧C.立即窗口D.本地窗口參考答案：D參考解析：VB中的調(diào)試窗口有三種：①本地窗口，用于顯示當(dāng)前過(guò)程所有局部變量的當(dāng)前值；②監(jiān)視窗口，用來(lái)查看指定表達(dá)式的值；③立即窗口，用來(lái)顯示當(dāng)前過(guò)程中的有關(guān)信息，或直接輸入并執(zhí)行命令。本地窗口打開(kāi)后，列表中的第一項(xiàng)內(nèi)容是一個(gè)特殊的模塊變量。類模塊，即Me，是對(duì)當(dāng)前模塊定義的當(dāng)前實(shí)例的引用。由于它是對(duì)象引用，因而可以展開(kāi)顯示當(dāng)前實(shí)例的全部屬性和數(shù)據(jù)成員。[單選題]23.在設(shè)計(jì)條件宏時(shí)，對(duì)于連續(xù)重復(fù)的條件，要代替重復(fù)條件表達(dá)式可以使用符號(hào)()。A.…B.：C.！D.=參考答案：A參考解析：創(chuàng)建條件宏時(shí)，可以使用省略號(hào)（…）來(lái)代替經(jīng)常出現(xiàn)的操作格式相同的條件。[單選題]24.要從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除一個(gè)表，應(yīng)該使用的SQL語(yǔ)句是()。A.ALTERTABLEB.KILLTABLEC.DELETETABLED.DROPTABLE參考答案：D參考解析：Access支持的數(shù)據(jù)定義語(yǔ)句有：①創(chuàng)建表CREATETABLE；②修改表ALTERTABLE；③刪除表DROPTABLE。[單選題]25.輸入掩碼字符“&”的含義是()。A.必須輸入字母或數(shù)字B.可以選擇輸入字母或數(shù)字C.必須輸入一個(gè)任意的字符或一個(gè)空格D.可以選擇輸入任意的字符或一個(gè)空格參考答案：C參考解析：在設(shè)計(jì)表時(shí)，通常通過(guò)輸入掩碼屬性設(shè)置來(lái)控制向字段輸入數(shù)據(jù)的字符格式，輸入掩碼符號(hào)“&”表示的是輸入任一字符或空格，且為必選項(xiàng)。[單選題]26.若要將“產(chǎn)品”表中所有供貨商是“ABC”的產(chǎn)品單價(jià)下調(diào)50，則正確的SQL語(yǔ)句是()。A.UPDATE產(chǎn)品SET單價(jià)=50WHEKE供貨商=”ABC”B.UPDATE產(chǎn)品SET單價(jià)=單價(jià)-50WHERE供貨商=”ABC”C.UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價(jià)=50WHERE供貨商=”ABC”D.UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價(jià)=單價(jià)-50WHERE供貨商=”ABC”參考答案：B參考解析：UPDATE語(yǔ)法格式為：UPDATETABLESET字段名=VALUE[WHERE條件]，用來(lái)修改數(shù)據(jù)。[單選題]27.在軟件開(kāi)發(fā)中，需求分析階段可以使用的工具是()。A.N-S圖B.DFD圖C.PAD圖D.程序流程圖參考答案：B參考解析：結(jié)構(gòu)化解析方法是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)理論在軟件需求解析階段的運(yùn)用，DFD（數(shù)據(jù)流圖）是結(jié)構(gòu)化解析常用的工具之一，數(shù)據(jù)字典、判定樹(shù)和判定表也是常用的結(jié)構(gòu)化分析工具。程序流程圖、N-S圖、PAD圖等圖形工具用于詳細(xì)設(shè)計(jì)的過(guò)程中。答案選擇B選項(xiàng)。[單選題]28.若窗體Frm1中有一個(gè)命令按鈕Cmd1，則窗體和命令按鈕的Click事件過(guò)程名分別為()。A.Form_Click（）和Command1_Click（）B.Frm1_Click（）和Command1_Click（）C.Form_Click（）和Cmd1_Click（）D.Frm1_Click（）和Cmd1_Click（）參考答案：C參考解析：窗體的單擊事件過(guò)程不需要使用窗體名稱，統(tǒng)一用Form_Click（）；命令按鈕事件過(guò)程需要使用按鈕名稱，為Cmdl_Click（）。[單選題]29.下列敘述中正確的是()。A.順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)一定是連續(xù)的，鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)空間不一定是連續(xù)的B.順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)只針對(duì)線性結(jié)構(gòu)，鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)只針對(duì)非線性結(jié)構(gòu)C.順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)能存儲(chǔ)有序表，鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)不能存儲(chǔ)有序表D.鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)比順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)節(jié)省存儲(chǔ)空間參考答案：A參考解析：BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，邏輯概念上的線性非線性是否有序與存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)為順序還是鏈?zhǔn)經(jīng)]有直接關(guān)系；D項(xiàng)錯(cuò)誤，鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)比順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)更耗費(fèi)存儲(chǔ)空間，因?yàn)殒準(zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)中除了要存儲(chǔ)順序結(jié)構(gòu)中的數(shù)據(jù)外還要存儲(chǔ)指針。[單選題]30.在學(xué)生表中要查找所有年齡大于30歲姓王的男同學(xué)，應(yīng)該采用的關(guān)系運(yùn)算是()。A.選擇B.投影C.連接D.自然連接參考答案：A參考解析：關(guān)系運(yùn)算包括：選擇、投影和連接。①選擇：從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組。選擇是從行的角度進(jìn)行的運(yùn)算，即從水平方向抽取記錄。是單目運(yùn)算。②投影：從關(guān)系模式中指定若干個(gè)屬性組成新的關(guān)系。投影是從列的角度進(jìn)行的運(yùn)算，是單目運(yùn)算。③連接：連接是關(guān)系的橫向結(jié)合。連接運(yùn)算將兩個(gè)關(guān)系模式拼接成一個(gè)更寬的關(guān)系模式，生成的新關(guān)系中包含滿足連接條件的元組。是雙目運(yùn)算。此題干要求從關(guān)系中找出同時(shí)滿足兩個(gè)條件的元組，應(yīng)進(jìn)行的運(yùn)算是選擇，答案選擇A選項(xiàng)。[單選題]31.下列敘述中正確的是()。A.循環(huán)隊(duì)列有隊(duì)頭和隊(duì)尾兩個(gè)指針，因此，循環(huán)隊(duì)列是非線性結(jié)構(gòu)B.在循環(huán)隊(duì)列中，只需要隊(duì)頭指針就能反映隊(duì)列中元索的動(dòng)態(tài)變化情況C.在循環(huán)隊(duì)列中，只需要隊(duì)尾指針就能反映隊(duì)列中元素的動(dòng)態(tài)變化情況D.循環(huán)隊(duì)列中元素的個(gè)數(shù)是由隊(duì)頭指針和隊(duì)尾指針共同決定參考答案：D參考解析：在循環(huán)隊(duì)列中元素的個(gè)數(shù)是由隊(duì)頭指針和隊(duì)尾指針共同決定的，入隊(duì)使得隊(duì)尾指針變化，出隊(duì)使得隊(duì)頭指針變化。[單選題]32.下列SQL查詢語(yǔ)句中，與下面查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖所示的查詢結(jié)果等價(jià)的是()。A.SELECT姓名，性別，所屬院系，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系IN（“03”，“04”）B.SELECT姓名，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系IN（“03”，“04”）C.SELECT姓名，性別，所屬院系，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系=”03”O(jiān)R所屬院系=“04”D.SELECT姓名，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系=”03”O(jiān)R所屬院系=”04”參考答案：B參考解析：SELECT語(yǔ)句格式為：SELECT...FROM...WHERE...GROUPBY...HAVING...ORDERBY...。其中，WHERE后的“查詢條件”可以是一個(gè)選擇查詢或子查詢。在此題中，院系包括“03”“04”，應(yīng)使用IN來(lái)表示等于這兩個(gè)值。[單選題]33.在Access數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象中，體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)目的的對(duì)象是()。A.報(bào)表B.模塊C.查詢D.表參考答案：C參考解析：Access數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象包括：①表；②查詢；③窗體；④報(bào)表；⑤數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)；⑥宏；⑦模塊。其中查詢是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)目的的體現(xiàn)，因?yàn)榻ㄍ陻?shù)據(jù)庫(kù)以后，數(shù)據(jù)只有被使用者查詢才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值。A項(xiàng)，報(bào)表是一種打印輸出數(shù)據(jù)庫(kù)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序；B項(xiàng)，模塊是將VBA聲明和過(guò)程作為一個(gè)單元進(jìn)行保存的集合，是應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)人員的工作環(huán)境；D項(xiàng)，表是數(shù)據(jù)庫(kù)中用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的對(duì)象，是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。[單選題]34.數(shù)據(jù)流圖中帶有箭頭的線段表示的是()。A.控制流B.事件驅(qū)動(dòng)C.模塊調(diào)用D.數(shù)據(jù)流參考答案：D參考解析：數(shù)據(jù)流圖基本符號(hào)的含義：①矩形表示數(shù)據(jù)的外部實(shí)體；②圓角的矩形表示變換數(shù)據(jù)的處理邏輯；③缺少右半邊的矩形表示數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)；④箭頭表示數(shù)據(jù)流。答案選擇D選項(xiàng)。[單選題]35.下列表達(dá)式計(jì)算結(jié)果為日期類型的是()。A.#2012-1-23#-#2011-2-3#B.year（#2011-2-3#）C.DateValue（“2011-2-3”）D.Len（“2011-2-3”）參考答案：C參考解析：DateValue函數(shù)可以將字符串變?yōu)槿掌陬愋?。A項(xiàng)為數(shù)值，兩個(gè)日期相減結(jié)果等于兩日期相隔天數(shù)；B項(xiàng)為數(shù)值，year返回日期型數(shù)據(jù)的年份；D項(xiàng)為數(shù)值，Len函數(shù)是返回字符串的長(zhǎng)度。[單選題]36.一個(gè)棧的初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)將元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是()。A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDE12345D.54321FDCBA參考答案：B參考解析：棧是按照“先進(jìn)后出”的原則組織數(shù)據(jù)的，入棧的順序?yàn)?2345ABCDE，則依次出棧的順序應(yīng)為其逆序，即EDCBA54321。答案選擇B選項(xiàng)。[單選題]37.若要求在文本框中輸入文本時(shí)達(dá)到密碼“*”的顯示效果，則應(yīng)該設(shè)置的屬性是()。A.默認(rèn)值B.有效性文本C.輸入掩碼D.密碼參考答案：C參考解析：在設(shè)計(jì)表時(shí)，通常通過(guò)輸入掩碼屬性設(shè)置來(lái)控制向字段輸入數(shù)據(jù)的字符格式，將“輸入掩碼”屬性設(shè)置為“密碼”，那么文本框中輸入的任何字符都會(huì)保存，但顯示為星號(hào)（*）。[單選題]38.在數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的3個(gè)階段中，數(shù)據(jù)共享最好的是()。A.人工管理階段B.文件系統(tǒng)階段C.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段D.3個(gè)階段相同參考答案：C參考解析：數(shù)據(jù)管理發(fā)展的主要階段有：①人工管理階段；②文件系統(tǒng)階段；③數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段。其中，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、邏輯性強(qiáng)、物理性少的特點(diǎn)。[單選題]39.假設(shè)“公司”表中有編號(hào)、名稱、法人等字段，查找公司名稱中有“網(wǎng)絡(luò)”二字的公司信息，正確的命令是()。A.SELECT*FROM公司FOR名稱=“*網(wǎng)絡(luò)*”B.SELECT*FROM公司FOR名稱LIKE“*網(wǎng)絡(luò)*”C.SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱=“*網(wǎng)絡(luò)*”D.SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱LIKE“*網(wǎng)絡(luò)*”參考答案：D參考解析：Like與通配符搭配用來(lái)進(jìn)行模糊查詢。通配符“*”的含義是表示由0個(gè)或任意多個(gè)字符組成的字符串。在本題中，含有“網(wǎng)絡(luò)”應(yīng)該使用的條件是Like“*網(wǎng)絡(luò)*”。[單選題]40.在學(xué)生表中使用“照片”字段存放相片，當(dāng)使用向?qū)樵摫韯?chuàng)建窗體時(shí)，照片字段使用的默認(rèn)控件是()。A.圖形B.圖像C.綁定對(duì)象框D.未綁定對(duì)象框參考答案：C參考解析：綁定對(duì)象框控件一般用來(lái)顯示記錄源中OLE類型的字段的值。當(dāng)記錄改變時(shí)，該對(duì)象會(huì)一起改變。學(xué)生表中的學(xué)生照片在移動(dòng)學(xué)生記錄時(shí)會(huì)發(fā)生變動(dòng)。A項(xiàng)，圖形控件用于在窗體上繪制圖形；B項(xiàng)，圖像控件用于顯示靜態(tài)圖片，不能對(duì)圖片進(jìn)行編輯；D項(xiàng)，未綁定對(duì)象框控件用于顯示未結(jié)合的OLE對(duì)象，即當(dāng)記錄改變時(shí)，該對(duì)象不會(huì)改變。[問(wèn)答題]1.在考生文件夾下有數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp1.mdb”和Excel文件“Stab.xls”，“samp1.mdb”中已建立表對(duì)象“student”和“grade”，請(qǐng)按以下要求，完成表的各種操作。（1）將考生文件夾下的Excel文件“Stab.xls”導(dǎo)入“student”表中。（2）將“student”表中1975～1980年之間（包括1975年和1980年）出生的學(xué)生記錄刪除。（3）將“student”表中的“性別”字段的默認(rèn)值設(shè)置為“男”。（4）將“student”表拆分為兩個(gè)新表，表名分別為“tStud”和“tOffiee”。其中“tStud”表結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；“tOffiee”表結(jié)構(gòu)為：院系，院長(zhǎng)，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。（5）建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。參考答案：（1）步驟1：打開(kāi)考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp1.mdb”，單擊“外部數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下的“導(dǎo)入并鏈接”組的“Excel”按鈕，在考生文件夾找到“Stab.xls”文件并選中，單擊“打開(kāi)”按鈕。選擇“向表中追加一份記錄的副本”單選按鈕，在后邊的F拉列表框中選擇表“student”，然后單擊“確定”按鈕，如圖所示。步驟2：連續(xù)單擊“下一步”按鈕，直到導(dǎo)入到表“student”中，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，如圖所示。（2）步驟1：新建查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖，添加表“student”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框，如圖所示。步驟2：雙擊“出生日期”字段，將其添加到字段列表，在“條件”行輸入“>=#1975-1-1#and<=#1980-12-31#”，在“查詢工具”中單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“查詢類型”組中的“刪除”按鈕，單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕，在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，不保存查詢，如圖所示。（3）選中表“student”，右擊，選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令，進(jìn)入設(shè)計(jì)視圖窗口，在“性別”字段“默認(rèn)值”行輸入“男”，單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，如圖所示。（4）步驟1：新建查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖，添加表“student”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：雙擊“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”、“出生日期”、“院系”和“籍貫”字段，單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡，在“查詢類型”組中單擊“生成表”按鈕，在彈出的對(duì)話框中輸入表名“tStud”，單擊“確定”按鈕。單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕，在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉視圖，不保存“查詢”，如圖所示。步驟3：?jiǎn)螕簟氨怼睂?duì)象，右鍵單擊表“tStud”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令，選中“學(xué)號(hào)”字段，單擊‘設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“工具”組中的“主鍵”按鈕，單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，如圖所示。步驟4：新建查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖，添加表“student”，然后雙擊添加“院系”、“院長(zhǎng)”和“院辦電活”字段；單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡，在“顯示/隱藏”組中單擊“匯總”按鈕；單擊“查詢類型”組中的“生成表”按鈕，在彈出的對(duì)話框中輸入表名“tOffice”，單擊“確定”按鈕，如圖所示。步驟5：運(yùn)行查詢，在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕。關(guān)閉查詢，選擇不保存。步驟6：?jiǎn)螕簟氨怼睂?duì)象，選擇“tOffice”表，打開(kāi)設(shè)計(jì)視圖，右擊“院系”字段，在彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令，保存并關(guān)閉視圖，如圖所示。（5）步驟1：?jiǎn)螕簟皵?shù)據(jù)庫(kù)工具”選項(xiàng)卡中“關(guān)系”組的“關(guān)系”按鈕，單擊“顯示表”按鈕，在彈出的對(duì)話框中添加表“student”和“grade”，如圖所示。步驟2：選中表“student”中的“學(xué)號(hào)”字段，然后按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)光標(biāo)到表“grade”中的“學(xué)號(hào)”字段，釋放鼠標(biāo)左鍵，彈出“編輯關(guān)系”對(duì)話框，單擊“創(chuàng)建”按鈕，再單擊“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，如圖所示。[問(wèn)答題]2.考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.mdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的一個(gè)表對(duì)象“tTeacher”。請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì)。（1）創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算并輸出教師最大年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“m_age”，將查詢命名為“qT1”。（2）創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”和“系別”4個(gè)字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT2”。（3）創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱”5個(gè)字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT3”。（4）創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱進(jìn)行分類的平均年齡，然后顯示出標(biāo)題為“職稱”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT4”。參考答案：（1）步驟1：新建查詢，在“顯示表”對(duì)話框中添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框，如圖所示。步驟2：在“字段”行輸入：“m_age：Max（[tTeaeher]！[年齡]）-Min（[tTeacher]！[年齡]），單擊“保存”按鈕，另存為表“qT1”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，如圖所示。（2）步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢，添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：雙擊“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段，在“學(xué)歷”字段的“條件”行輸入“研究生”，取消“學(xué)歷”字段的顯示的勾選。單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，另存為表“qT2”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，如圖所示。（3）步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢，添加表“tTeaeher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：雙擊“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱”字段，在“年齡”字段的“條件”行輸入“<=38”，在“職稱”的“條件”行輸入““教授”or“副教授””。單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，另存為表“qT3