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幼兒園大班手工制作教案《我的臉》【幼教課件】\o"美術教案"#美術教案活動目標1.在能夠清楚人五官的特點和位置的基礎上，按照從上到下的順序將五官貼在紙盤上。2.在一定的范圍內(nèi)，有序的拼貼各種形狀的五官，掌握拼貼技能。3.更加清楚的了解自己，喜愛粘貼活動?；顒訙蕚湟粡埓笸尥弈樀膱D片、剪好的五官圖片、一次性紙盤、漿糊、抹布等?；顒舆^程一、看圖片，在平面中了解五官的位置師：瞧，老師帶來了一個大臉娃娃，可愛嗎?師：(指向頭發(fā))臉的最上面這個黑黑的是什么?頭發(fā)的下面是什么?有幾只眼睛?這兩個眼睛是并在一起還是分開的?被什么分開了?(鼻子)鼻子下面是什么呢?(嘴巴)。二、看一看、摸一摸，進一步感受五官的特點及位置師：兩個好朋友看一看，好朋友的頭發(fā)在哪里，指一指、摸一摸。師：兩只眼睛在哪里?指一指、說一說?？匆豢幢犻_的眼睛是什么樣子的?(大大的、圓圓的、往上彎彎的)看一看閉著的眼睛是什么樣子的?(一條線，往下彎)笑一笑，眼睛又變成什么樣子了呢?(細細的、彎彎的、往上翹)師：鼻子在哪里?摸一摸(高高的鼻子)師：小嘴巴在哪里?它在頭發(fā)下面、在眼睛下面、在鼻子下面，原來是在臉蛋的最下面。笑起來的嘴巴是什么樣子的?(彎彎的，嘴角往上跑)翹嘴巴不開心的時候嘴巴是什么樣子的呢?(嘴角往下跑)師：輕輕在自己的小臉蛋上摸一摸五官。三、欣賞紙盤娃娃師：瞧，這是什么?(紙盤)師：紙盤娃娃很羨慕小朋友有頭發(fā)五官，很好看。他也想要有五官和頭發(fā)。我們一起來幫助他吧!老師準備了五官和頭發(fā)，該怎么樣給他裝上去呢?師：使用膠水!師：瞧，這里是老師給他裝上去的五官，漂亮吧!(出示做好的娃娃紙盤)師：瞧，他的嘴巴、鼻子、眼睛是什么樣的啊?四、出示五官圖片，幼兒探索、操作師：你們覺得應該先從哪里開始貼呢?師：誰來先試一下啊?師：我們要從上往下貼才不會弄亂，先從最上面的頭發(fā)開始，一步步的往下喲!涂抹膠水的時候要抹在反面，抹勻，對準位置貼上輕輕用手壓一壓。五、幼兒制作，教師巡回指導六、幼兒作品展——我的娃娃真好看評一評，選一選五官貼的位置好、干凈整潔的小朋友。HYPERLINK"/mp/profile_ex

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