2023年春季幼兒園小班班務工作計劃

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇1

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵

的一學期.再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、

難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記

住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如

何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的

工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工

作計劃。

一、班級情況分析

本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大

班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看:

幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別

是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較

為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，

精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,

游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表

現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛

撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和

親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有

獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

二、工作重點

1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力

相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，

本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之

一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與

主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學

打好基礎。

2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精

神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水

平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水

平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形

式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事

物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多

種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，

使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐

漸形成合作探究的師生互動。

4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活

動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意

活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃

地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)

展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒

學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習

慣和學習興趣。

三、教育目標

語言領域：

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。

(2).對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語

言、聲調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。

2.表達交流

(1).愿意與不熟悉的人交談。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

(3).會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，

發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認

讀規(guī)律。

(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

數(shù)學領域：

1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，

感知整體與部分的關系。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6T0),發(fā)現(xiàn)總

數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和

互換關系。

3.學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，

具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6T0,培養(yǎng)其認真、正確、整潔

的書寫習慣。

5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾

何形體。

6.認識人民幣。

7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單

的統(tǒng)計方法。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習

從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、

類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

科學領域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的

相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。

2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的

感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工

具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能

夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)

造性。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周

圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、

尋求答案;能關心、愛護自然環(huán)境。

社會領域：

1、自信心培養(yǎng)

(1).熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做

完每件事。

(2).愿意接受有難度的任務，嘗試新活動

(3).遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

2.人際交往

(1).主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。

(3).能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

3.行為規(guī)則

(D.會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應

的提醒標記。

(2).有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢

于勸阻。

4.民俗文化

(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習

慣。

(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝

的興趣。

(3).知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。

健康領域：

1、身心保健

進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。合群、開朗,

積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。

正確認識自己，能較客觀地評價自我。

2、體育鍛煉

排隊走步時較好地持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方

法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。

3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物

跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望，進行

競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。

培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍

高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。

5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能

在有間隔的物體上走。

6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。

有序地過障礙物。

7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。

養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合

作精神。

8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手

操和輕器械操。

10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動

的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困

難，運動保健意識和能力進一步增強。

美術領域：

能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找并

發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。

進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡

美，學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。

引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背

景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美

術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動

作、

表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇2

本學期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育

工作做的更科學、更具體，使每個幼兒都有進步；在教學上,

認真抓好每各項活動，活動要質量，讓幼兒在“動中學”，

提高幼兒的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)

幼兒良好的生活和學習習慣。

一、班級情況分析:

本班幼兒18名，其中，男孩10名，女孩8名。本學期

需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深

入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個

孩子，用心關愛每一顆心靈?！?/p>

二、工作重點和任務：

本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步

的提高，力口強自身動作的協(xié)調發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和

生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培

養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開

發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性的以充分地發(fā)

揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方

面都能協(xié)調發(fā)展。

三、教學目標及措施

健康領域：

（一）、發(fā)展目標：

1、學習控制、調整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進餐和自我

服務的能力。

2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自

己。

3、積極參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調攀

登，學習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練

習拍球。

（二）、具體措施：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習

慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子,

采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),

要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，

醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。對自理

能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事

情自己做，讓他們體會成功的喜悅。

2、進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情

景表演等形式讓幼兒懂的不能玩危險物，不能離開集體，不

能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓

勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學

會自我保護。

3、科學、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動,

利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈、繩、舊

報紙、棍等；增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀

沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促

進幼兒身體的健康發(fā)展。

語言領域：

（一）、發(fā)展目標

1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故

事內容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學作品，

獲的聆聽的樂趣；會仿編兒歌。

3、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要

內容，喜歡看電視、聽廣播。

（二）、具體措施

1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚

地表達自己的想法。

2、在班內設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子

主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談

話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒

清楚地表達愿望，回答問題。

3、為幼兒提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書

的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒

克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。

社會領域：

（一）、發(fā)展目標

1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學

習尊重別人，學習懂的關心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)

體會與人分享的快樂。

2、關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，

了解與自己的關系，尊重他們的勞動。

3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、對自己能做的事有信心。

5、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)

愛家鄉(xiāng)的情感。

（二）、具體措施

1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在

班內創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同

伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。引

導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用

語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，

能學會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他

們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。

2、結合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,

并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。

3、組織一系列參觀活動，讓幼兒了解綿陽著名的設施、

景觀。

4、及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學會肯定自己、

欣賞自己。

5、通過全園大活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體

驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和

要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個

性。

科學領域：

（一）、發(fā)展目標

1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感

官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信

息。

2、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。

學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

（二）、具體措施

1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒

感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能

力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經(jīng)

驗。

2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉，引導幼兒觀察

其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過春游和散步

發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；通

過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。

3、開辟數(shù)學利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體

的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測

量。

4、學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概

念較差的幼兒單獨引導，激發(fā)興趣。

藝術領域：

（一）、發(fā)展目標

1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨

唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂奏和情緒做模

仿動作、跳舞和游戲。

2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)

造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫

面。學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。

（二）、具體措施

1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)、擺放樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂的興

趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。

2、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）

給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動

作、表情、語言等，表達對音樂的感受。

3、通過欣賞各種各樣的美術，激發(fā)幼兒畫和手工制作

的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎上，繼續(xù)嘗試使用多種

工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、

折、粘帖等方法來完成美術。

4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)

的能力。

5、創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。

家長工作：

1、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，

確保每周向家長公布本周主題活動內容安排，讓家長通過

“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游

戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。

2、繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、幼兒

園網(wǎng)站、面對面交流、家長開放日、家長會等多種渠道，提

高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，針

對情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心的。

科研特色：

1、選取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的

版畫活動，以個別指導和幼兒自評互評的方式，幫助幼兒提

高版畫技能和認知水平。

2、開設版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動。

四、月工作安排

二月份

1、做好開學準備工作。

2、制定班級計劃、游戲計劃。

3、有效開展一日活動，細化常規(guī)。

4、搞好室內外環(huán)境創(chuàng)設

二月：

1、繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)。

2、開展“三八”愛媽媽主題活動。

四月：

1、開展愛園周主題活動。

2、組織幼兒春游。

3、召開班級幼兒家長會。

4、策劃“六一”節(jié)目方案。

五月：

1、開展“五一”愛勞動主題活動。

2、開展“母親節(jié)快樂”愛媽媽社會公益主題活動。

3、繼續(xù)指導并觀察幼兒區(qū)角活動的情況。

4、“六一”班級幼兒節(jié)目排練的準備工作。

六月:

1、開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動。

2、召開家長座談會。

3、幼兒各門特色課的復習與測評工作。

七月份：

1、各項期末工作歸類總結上交。

2、幼兒暑期安全教育。

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇3

一、豐富的戶外活動形式

我們《快樂體育》課題組根據(jù)不同孩子的年齡特點設定

了不同的活動目標。和其他教育活動一樣，它是多種形式并

存、共同作用的過程。為了提高孩子的運動能力，增強孩子

的體質，激發(fā)孩子參與戶外運動的熱情，讓孩子健康快樂地

成長，我們教研組一直堅持每天保證一小時的戶外活動，更

好地促進孩子的身心健康。

1、晨練活動

我們幼兒園的早操豐富多樣，以兒童各類早操為重點，

有目的、有計劃地讓孩子在生動活潑的活動中鍛煉體質、發(fā)

展能力，利用自制的小玩意作為道具，根據(jù)孩子的年齡特點,

創(chuàng)造適合孩子的動作。我們大班主要以不同顏色的健身球為

主，變換隊形隊列，鍛煉孩子手眼協(xié)調能力，培養(yǎng)孩子的團

結協(xié)作意識。

2、采礦設備的不同玩法

戶外運動時間也是孩子們自由玩耍和探索的時間。它不

僅鍛煉了各方面的技能，還鍛煉了孩子的身心發(fā)展。根據(jù)孩

子的年齡特點和運動發(fā)育規(guī)律，我們提供不同級別的設備，

滿足不同孩子的需求。在教育過程中，我們教會孩子很多自

由探索的時間，探索多種玩法的器械，比如：健身球，可以

一腳踢，兩腳踢，帶球跳，看誰投得高，投得遠，可以兩人

以上一起玩；比如輪胎可以滾、推、拖、動、走、跑、跳、

鉆、爬，可以單獨玩，也可以分組玩。

跳繩的發(fā)展培養(yǎng)了孩子協(xié)調動作，同時配合手、眼、腳

的能力。在練習過程中，我們遵循了練習由難到易的原則，

熟練地引導孩子挖掘了多種跳繩方式，如雙腳跳、單腳跳、

向前跳、向后跳、跑步、單獨跳、集體跳、小組跳等。隨著

設備的變化和難度的增加，孩子們經(jīng)歷了不同的快樂。設備

的多用途使用不僅培養(yǎng)了兒童主動探索的意識和能力，而且

發(fā)展了創(chuàng)造性思維。更重要的是，它讓孩子體驗到了運動探

索的樂趣，讓他們對戶外運動越來越感興趣。

二、有序開展戶外活動

快樂體育已經(jīng)成為我們幼兒園的特色活動。我們課題組

根據(jù)孩子不同的年齡和身體狀況，制定相應的教學目標，選

擇相應的教學流程。適合兒童的體育活動內容是實現(xiàn)活動目

標的有力保障。組織開展戶外體育活動時，要注意以下幾點。

戶外活動也要體現(xiàn)智慧，堅持教育原則，戶外活動一定要強

調安全原則。

三、可能的缺點

在戶外活動的過程中，有些孩子的動作沒有掌握好。教

師的示范動作很重要，引導和教育也很關鍵。光有老師的指

導是不夠的。以后開展活動的時候，可以及時和家長溝通，

把活動延伸到家里，讓家長有更多的時間和孩子一起玩，這

樣也可以提高孩子各方面的技能。

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇4

一、班級情況分析

本學期我們托班有男生15名，女生13名。經(jīng)過一個假

期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，加上新生的哭鬧,

更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生

活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗,

發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。

在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方

面還達不到目標，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴

不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，

不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不

能主動與人交往；由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊

始，我們會根據(jù)園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切

合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的工作計劃。

二、本學期教育教學目標

（一）健康領域

1.身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3.知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4.喜歡參加體育活動。動作協(xié)調、靈敏。

（二）語言領域

1.愿意與人交談，講話禮貌。

2.注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

3.能清楚地說出自己想說的事。

4.喜歡聽故事、看圖書。

5.能聽懂和會說普通話。

（三）社會領域

1.能主動地參與各項活動，有自信心。

2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任

感。

5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（四）科學領域

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2.能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)

學的重要和有趣。

5.愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然

資源，有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術領域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

2.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體

驗。

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

三、具體工作要求和措施

L新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松

的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。復習上學期

學習的內容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。

2.常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)

（1）教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌

用語，不隨便帶玩具和吃的。

（2）掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個

一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂,

要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提

醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，

飯前便后洗手的習慣。

（3）安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細

嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣

放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床

腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自

己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用

體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(7)學習收放玩具。

3.提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防

藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒

杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定

期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、

多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保

證幼兒兩小時的戶外時間。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子

活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減

衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、

毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池

便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展

豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動

量。

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇5

一、指導思想

以綱要為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育

的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”

為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使

教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放

心園，老師的收獲園。

二、關鍵詞：

堅持反思感恩

三、主要工作

（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師

多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，

學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸

福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領取教

學用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走

道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各

班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃

和教學內容讓家長一目了然。

2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反

饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己

收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）教研組

組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積

極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育

員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”

進一步提升“教”的能力！小班以說唱為主導思想，中班做

英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結合。

（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收

獲，努力提高“品質”。

1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,

資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展

開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動

展示?！标P注組內老師研究資料的積累。

3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能

力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:

保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇6

新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由

于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。

新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教

育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉

變教育行為。

為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足

幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，

關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進

體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主

任工作，我制定了以下計劃：

、班況分析

新學期我班插了XX名新生，現(xiàn)在共有幼兒XX名，其中

男孩有XX名，女孩有XX名。通過X年半的學習，幼兒在學

習和生活上都有一定的進步。

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語

言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能

力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園

的基礎哂納感，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，

努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，

喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在

自己原有的基礎上都得到發(fā)展。

二、教育教學工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定

好每月、每周、每日教學工作計劃：

促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體

質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認

識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智

能、自然觀察智能等的發(fā)展。

2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的

數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并

學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系；

在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事

物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、

空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力

度、量度等科學原理解決簡單的問題。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛

環(huán)境、生活和藝術中的美：

我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、

物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱

愛和對美好事物的向往；鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得

美的感受；通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不

同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工

具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具

設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導

幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)

造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)：

常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。

通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),

要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情

況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三、保育工作

1、健康教育：

應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一

個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒

養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體鍛煉必須保證幼兒適

宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能

得到適宜的鍛煉。

2、教師組織：

幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械

和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能

力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;

結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外

活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，

其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣

候的適應能力。

3、每天做好晨檢工作:

特別是xx期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別

情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感

冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別

的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)

他們良好的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒

園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影

響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。

2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將根據(jù)幼

兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒

童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，

發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分

利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合

理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，

我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩

子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向

家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家

長提供一些實際的幫助。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與

其他教育者互相溝通，形成良好的合作關系。同班教師之間

要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響；全員

教師應密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育

和科研任務。

以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任

務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為

中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣；在教育幼兒的同時也應不

斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看

待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點

作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇7

情況分析：

中智童班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名，女5名。小朋

友們經(jīng)過中班上學期的生活和學習，幼兒整體水平發(fā)展較

好。

在健康方面，幼兒體質明顯增強，較好地完成走、跑、

鉆等基本動作；生活自理能力有了進一步的提高，掌握了刷

牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能；

在語言方面，幼兒口語表達能力有較大的發(fā)展，在集體

活動中，積極舉手回答老師的提問，語言的連貫性增強，逐

步養(yǎng)成了對學習和游戲的興趣；

在社會方面，幼兒掌握了一定的社會知識，能動手動腦

參加社會實踐活動，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動中和小

朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。

在科學上：幼兒認識了四季的特征，知道利用水、沙、

進行游戲，能夠準確的認讀數(shù)字及5以內的形成，喜歡在生

活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動的排序上

有較高的活動興趣。

在藝術方面，幼兒喜歡唱歌，動手繪畫和制作簡單的玩

具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進行簡單的敲打

活動，知道用合適的理由來評價朋友的作品。

但通過測查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題；幼兒自我保護意識

和能力必須進一步增強，另外，孩子的常規(guī)習慣有待培養(yǎng)。

我們將做到促進每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒

學有所長。

指導思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，認真貫徹并落實幼教工

作要點和幼兒園工作目標，進一步發(fā)揮教學工作的指導、服

務、研究功能，堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”

的原則。全面提升幼兒園的保教工作質量。迎接示范園檢查。

工作目標：

幼兒身長90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%；

出勤率達88%、傳染病控制在2%、常見病控制在6%；消

毒監(jiān)測率達100%o

幼兒全面質量評估達88分；

班級成員在本崗位練兵達88分以上，并爭取得好成績;

多渠道的開展家長工作，幫助家庭創(chuàng)設良好的教育環(huán)

境，做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達

100%o

充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活

動之中，結合季節(jié)、環(huán)保時事等，組織幼兒開展環(huán)保實踐活

動，萌生幼兒初步的環(huán)保意識。

班級環(huán)境及教學體現(xiàn)藝術特色，圍繞幼兒園的藝術月開

展一系列活動。

將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合，開展一體化的保

教工作。

建立良好的師生關系，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，爭取

安全學期。

加強幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng)，幫助幼兒形成良好的行為習

慣。

班級成員嚴格按照一日常規(guī)要求進行本職工作。

財產(chǎn)保管無丟失。

爭創(chuàng)先進班集體。

措施:

(1)給幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和學習氣氛，結合每

月主題豐富音樂活動區(qū)的內容，體現(xiàn)藝術特色。

(2)通過各種體育活動加強體育鍛煉，保證幼兒的戶

外活動時間，增強幼兒體質，并加大體智能活動的宣傳。

(3)配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作，以防范春夏季

傳染病為前提，做好班級的日常衛(wèi)生工作，勤曬被，保持空

氣流通。

(4)在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神，班級成員不斷

加強業(yè)務學習，互相監(jiān)督，互相提醒，取長補短，以提高自

己的業(yè)務水平。開展豐富有趣的教學活動，注重對幼兒學習

興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。

(5)深入開展班級特色活動，利用家長資源突出特色

教育。

(6)班級教師加強安全意識，嚴格按幼兒園的一日常

規(guī)要求和工作程序進行各項工作，杜絕安全事故。

(7)班級成員細心觀察幼兒的表現(xiàn)，轉變幼兒一些不

好的個性及習慣，形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召

開班務會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時、妥善的解決。

特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。

（8）班級財產(chǎn)管理分工到人，每月清查。

（9）定期向家長介紹本學期的相關活動及教學內容、

新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學習生活情

況。

（10）堅持每月有針對性的進行家訪與電話訪問，認真

填寫家園聯(lián)系本，及時向家長反饋幼兒在園情況，密切家園

聯(lián)系。

（11）通過家訪、班級網(wǎng)站、預約談話、家長會、半日

開放、親子活動等形式主動與家長溝通，積極配合園部做好

家長委員會工作。

具體內容：

二、三月：

（1）開學初，召開班務會，營造良好的班級氣氛和相

互學習的氛圍，共同完成好園部交給的任務。

（2）保育員認真做好日常衛(wèi)生和消毒工作。

(3)創(chuàng)設主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū)，給幼兒創(chuàng)設

良好的生活環(huán)境和氣氛。

(4)開展三八婦女節(jié)活動，展現(xiàn)家長藝術才能，突出

班級特色教育。

(4)教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。

四月：

(1)加強班級日常的衛(wèi)生工作，勤曬被，做好春季傳

染病的防范工作。

(2)通過班級親子踏青活動加強體育鍛煉，增強幼兒

體質。

(3)開展豐富有趣的教學活動，注重對幼兒學習興趣、

習慣、能力的培養(yǎng)。并及時更換主題墻

(4)班級教師加強安全意識，嚴格按幼兒園的一日常

規(guī)要求和工作程序進行各項工作。

五月:

(1)通過學習《規(guī)程》，樹立正確的兒童觀、教育觀，

并加強日常教學活動中的反思，不斷提高自己的教育水平，

在實踐中真正的將觀念轉變?yōu)樾袨椤?/p>

(2)召開期中班務會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題

提出解決方案。

(3)堅持通過家訪、班級網(wǎng)站、預約談話、及主題墻

的更換等形式向家長反饋幼兒在園學習生活情況。

(4)開展五一勞動節(jié)活動

六、七月：

(1)家園共同收集活動資料和主題活動的材料，來布

置班級主題墻。

(2)圍繞藝術月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,

如：地球日活動

(3)班級財產(chǎn)清查。

(4)幼兒鑒定、班級等各項總結。

2023年春季幼兒園小班班務工作計劃篇8

上學期情況分析：一學期愉快而有意義的幼兒園生活又

結束了，在本學期中孩子們在各個方面都取得了很大的進

步，以前依賴老師的現(xiàn)象沒有了，孩子們變得獨立，自己的

事情自己做，還會爭著搶著做老師的小幫手，幫我們在一些

力所能及的事情。每次在幼兒園和班里組織的大活動中，孩

子們的表現(xiàn)更是讓我們老師感動。本學期我們還會嚴格按照

《綱要》《教師道德行為規(guī)范來要求自己》，做到時時刻刻心

中有孩子，隨時隨地關心孩子，讓孩子們體會到老師真的向

媽媽一樣關心著他們。

發(fā)展優(yōu)勢：由于本園是藝術特色幼兒園，加上我們兩位

老師都對藝術比較感興趣，于是我們就著重培養(yǎng)孩子的藝術

特色，比如在每天安排晨唱環(huán)節(jié)，我們學過的好聽的歌曲及

幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲，在區(qū)角活動時，我們

還會給孩子們播放不同的音樂，請幼兒根據(jù)不同的音樂進行

動作創(chuàng)編，定期在班內開展“武林大會”活動，根據(jù)不同音

樂，讓孩子們發(fā)揮想象進行創(chuàng)編，幼兒對此活動興趣濃厚。

在平日的觀察中我發(fā)現(xiàn)幼兒對識字，認數(shù)方面比較感興趣，

于是我們就利用課余時間將認字和實數(shù)環(huán)節(jié)編成了小游戲

帶領幼兒在游戲中不斷學習到了新的知識和能力，對幼兒的

興趣發(fā)展也取得了很大的影響。

不足：本班幼兒身體體質較弱，在運動方面能力有些弱,

在下學期我們會帶領幼兒進行大量的體育活動，如花樣拍

球，轉呼啦圈等，增強幼兒的體質，在美術方面，部分幼兒

在繪畫方面不是很有自信，有的不敢下筆，我們會經(jīng)常舉行

一系列的繪畫活動，讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進

步。在平時部分幼兒在自信心方面有些薄弱，本學期我們也

會著重鍛煉孩子多表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自信大方的好品質。

二、工作目標及措施

嚴格按照《綱要》及教師行為規(guī)范要求自己，目標明確,

三人默契配合讓每一個孩子成為健康快樂、聰慧好學、感恩

博愛、文明自信的好孩子！

措施：每日總結一日活動中的優(yōu)點及不足，發(fā)現(xiàn)不足后

三位老師集思廣益，想出解決問題的方法并加以改正。

認真做好開會記錄，并及時傳達會議精神。

措施：及時傳達會議精神，做好班級三人配合默契的工

作。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力：教幼兒學習穿脫衣

服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如:

自己剩飯、搬小椅子，收放玩具，疊餐巾等。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習

慣，并能夠積極地參與活動知道聽老師的指令和要求。

3、加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師們要

具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除

一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒

的自我保護意識和應變能力。

措施：老師統(tǒng)一要求，我們將繼續(xù)堅持正面教育，通過

多種形式的鼓勵（撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、

五角星、小食品等）幫助孩子們更好的認識常規(guī)、遵守常規(guī)。

措施：每周對幼兒進行安全教育，讓幼兒知道危險的事

情不能做、建立初步的安全自保意識。

措施：配合生活老師定期暴曬玩具、圖書、被褥等。每

天早晨主班二次晨檢，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡情

況。生活老師嚴格按消毒要求對餐桌、餐具消毒。

嚴格貫徹《綱要》目標要求依據(jù)本班幼兒的年齡特點實

施教育，將將幼兒發(fā)展五大領域的教育目標融入的幼兒一日

活動中，積極貫徹幼兒園本學年度的“保教質量”大發(fā)展的

學期目標保教結合開展班級一日活動，真正做到“教中有保

保中有教”

2.依據(jù)幼兒在游戲中學習的學習特點積極開展班級各

項教育活動，教育活動選材新穎、有趣味性和可操作性，在

一日活動有機結合達到保教發(fā)展的教育目的，將課程體現(xiàn)在

一日活動中。

3.級部教師相互協(xié)調溝通在選擇教育活動時充分考慮

幼兒特點，依據(jù)實施方案開展活動，組織教育活動時教具準

備到位，多采用現(xiàn)代化教育形式。

4、積極開展豐富多彩的區(qū)角活動，讓幼兒在區(qū)角活動

中快樂的發(fā)展。區(qū)角材料的提供與課程緊密結合為課程的實

施服務。充分在美工區(qū)發(fā)展幼兒動手操作能力。給幼兒創(chuàng)設

良好的班級環(huán)境，環(huán)境的的布置突出主題、體現(xiàn)幼兒的參與

讓環(huán)境與幼兒對話。

措施：參與教研會學習，班級教師經(jīng)常交流溝通好的教

育方法，教師對幼兒的要求一致目標一致，班級教教師之間

合理分工、環(huán)環(huán)相扣的配合一日工。

措施：根據(jù)教育內容填充區(qū)角材料，及時更換，班級環(huán)

境依據(jù)主題和季節(jié)特點定期更換，動腦筋讓幼兒參與創(chuàng)設體

現(xiàn)幼兒的作品或語言等。

措施：集體備課，將獨特的課程設計及方法與同事間積

極討論，互相分享。

2.指導幼兒飯前便后正確洗手，教師還要做好班級的

二次晨檢，對生病的幼兒特別照顧及時記錄服藥幼兒的身體

狀況。

3.配合幼兒園保健大夫的各項工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時

上報。

4.學習必要的衛(wèi)生保健知識、懂得簡單的處理方法。

措施：教會幼兒用正確的洗手方法洗手，并將洗手步驟

圖貼在墻面上供幼兒對照正確步驟圖洗手。

措施：每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作，做到

一看，二摸，三問，四查，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有異常及時上報保

健醫(yī)，并及時與家長聯(lián)系。

措施：加強學習，提高衛(wèi)生保健意識。

1.發(fā)現(xiàn)班內有安全隱患，及時上報。

2.提醒家長不給幼兒帶尖銳危險物品來園。

3.定期開展安全課活動及安全逃生活動，提高幼兒安全

防范意識。

措施：每天進行安全隱患自查，認真填寫安全自查表。

措施：二次晨檢時，檢查幼兒有無攜帶危險物品來園。

措施：定期開展安全課活動及安全逃生活動。

1、家庭是幼兒園重要的合作伙伴，教師應本著尊重、

平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并

積極支持和提高家長的教育能力。措施：定時向家長發(fā)放家

園聯(lián)系冊及時與家長溝通

2、適時召開家長會，促進師長間的交流，以提高班級

的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，取

長補短，更好地進行教育幼兒的工作。

措施：生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

措施：邀請家長參與各類大型活動

五、具體月份安排：

二月份：1.早操錄制編排。2.全班安全大檢查大掃除。

3.環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)角填充。

三月份：1.迎接區(qū)年檢、期初調研。2.組織感恩日主題

開放活動：各班家長會。3.環(huán)創(chuàng)評比

4.幼兒發(fā)展月評估5.春季疾病預防6.說課活動交流7.

結合教育主題社會實踐活動

四月份：1、春游踏青登山寫生。2、課程實施交流。3、

早操比賽4、體育技能比賽：中班呼啦圈

5、家長學校：班級家長育兒座談會7、興趣班展示活動

8、幼兒發(fā)展月評估9