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文檔簡介
2023年對班主任的工作計劃模板錦集五篇對班主任的工作安排篇1
一、指導(dǎo)思想
通過培訓(xùn),使作為新老師的我進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,酷愛教化事業(yè),熟識教化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教化觀念和新課程理念,提高教化教學(xué)實力,促進(jìn)專業(yè)成長,使新老師順當(dāng)啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠(yuǎn)行打下堅實基礎(chǔ)。為此,我們依據(jù)上級有關(guān)部門的新老師培訓(xùn)看法精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年新老師培訓(xùn)安排。
二、預(yù)期目標(biāo)
1、讓新老師在短時間內(nèi)熟識學(xué)校,熟識工作崗位,進(jìn)一步鞏固新老師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能酷愛本職工作,酷愛學(xué)生。
2、初步駕馭學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)問和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
3、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的相識,并能運用到實際教學(xué)中,增加駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂實力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。
三、重點工作
1、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展。師德修養(yǎng)是老師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教化、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的.。
2、抓考核,促提高。對新老師實行考核制,實行學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,考核結(jié)果作為新老師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。
3、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識。深化開展備課、上課、說課、評課等活動,要求新老師聽老老師的課至少5節(jié),取長補(bǔ)短,促其發(fā)展。
4、培育與提升新老師課改、科研意識,強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。實行理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新老師課改、科研理論水平,并依據(jù)自身閱歷及所教學(xué)科特點,在工作中仔細(xì)實踐,剛好總結(jié),更好地成長。
四、詳細(xì)措施
1、成立新老師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:何天湖
組員:張青青
2、組建新老師參加培訓(xùn)。依據(jù)安排定期開展培訓(xùn)活動,做好記錄與考核。
3、實行“青藍(lán)之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干老師、老老師的傳幫帶作用,使新老師盡快成長。
對班主任的工作安排篇2
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作安排:
一、本學(xué)期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的志向和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的`結(jié)果,要讓他們共享集體的快樂和華蜜,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培育競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法,指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!爸鲃拥娜讼裉?,照到哪里哪里亮,消極的人像月亮,初一十五不一樣?!?/p>
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和實行讀書會,培育他們良好的文化底蘊。
③常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;
5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵,既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高相識,不斷上進(jìn)。
7、主動參與學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教化。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理實力。
二、詳細(xì)措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教化。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。
4、抓住每一次月考,剛好進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),激勵。
5、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
對班主任的工作安排篇3
本學(xué)期我做16財3班班級管理工作。該班共有學(xué)生46名學(xué)生,女生32人,男生14人。本班有4位單親家庭。
從2月份開學(xué)初的學(xué)情視察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)看法仔細(xì),上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。
為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為以后奠基,我擬訂班級德育工作安排如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立主動進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促全部學(xué)生早立志、早努力、早勝利。
三、協(xié)作學(xué)校政教處和年級開展的`德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。
四、發(fā)覺、確立并培育本班的特長生,努力促成學(xué)生的特性化發(fā)展。
詳細(xì)設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、開學(xué)初利用班會重新宣布了本班的班級管理條約,并嚴(yán)格按條約執(zhí)行,在選擇懲處措施時,實行了肯定的民主措施。
2、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,胸卡照片是自己。準(zhǔn)時到校不早退,病假事假剛好請。
升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌四周保潔好。
頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要用心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙,品德紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特殊強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“聽從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
其次、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用政教科布置的班會課開展各項教化。
2、落實班級“青春書架”(因為無班費,打算發(fā)動學(xué)生自愿捐書;書籍存放在圖書角中,支配專人管理。)
3、樹立三個思想健康、成果優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、協(xié)作學(xué)校年級德育工作方面。
二月份:1、開展收心入規(guī)主題教化活動。2、協(xié)作其次課堂開展本月開展班級凝合力主題月活動。3、綻開讀書活動。4、剛好跟蹤學(xué)生在校行為,并在班里做剛好點評。5在開學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習(xí)安排,做到有的放矢的學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合。6、開綻開學(xué)初的平安教化工作。
三月份:1、進(jìn)行平安教化,平安無小事。2、學(xué)法溝通黑板報出刊。3、主題班會。4、開展家訓(xùn)家風(fēng)主題班會和班級活動。5、確定班級“特長生”和“幫教生”。6、不定時檢查學(xué)生在校行為,剛好檢查,剛好點評。
四月份:1、不定時檢查學(xué)生在校行為,剛好檢查,剛好點評。2、開展正確的戀愛觀主題班會和班級活動3、加強(qiáng)平安教化。4、班級讀書活動小結(jié)。5、組織學(xué)生外出郊游。
五月份:1、加強(qiáng)法制平安教化。2、開展培育一顆感恩的心主題班會和班級活動。3、其次課堂落實。4、不定時檢查學(xué)生在校行為,剛好檢查,剛好點評。
六月份:1、加強(qiáng)平安教化。2、開展生命教化主題班會和班級活動。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參與期末考試。
第四、堅持用“面對中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
1、堅持做好“談心”工作,剛好激勵表揚學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析
對班主任的工作安排篇4
初中的八年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌四昙壎啵?jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著許多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下安排。
1、第一周召開班委會議,明確詳細(xì)分工,使班委工作正式運作。
2。剛好進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教化,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境,增加集體凝合力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的.紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間。同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、接著做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、接著開展寫周記、周販私活動,征求同學(xué)們的看法,剛好把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)建力,培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。評比優(yōu)秀班干。
12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,培育競爭意識,開發(fā)創(chuàng)建力。
13、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出,無故曠課的狀況。
14、大力加強(qiáng)平安教化,時時到處講平安,以防為主,同家長常常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找閱歷與不足,并列出整改安排和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教化,增加學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決聽從學(xué)校的管理,并教化學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)行逐級匯報妥當(dāng)解決。
20、做好班級的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級的活動資金。
21、實行有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22、常常進(jìn)行班級工作的和各項安排的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
每個班級在管理方面都有肯定的難度,在教化和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事務(wù),這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信念,鼓足志氣,以更好地開展班級管理工作。
對班主任的工作安排篇5
一、上年度家長工作狀況分析
在過去一年的工作中,我們堅持規(guī)范服務(wù),彼此敬重,各項工作都公開征求家長的看法;親密家園之間、親子之間的聯(lián)系,讓家進(jìn)步一步了解幼兒園的教化和活動,使家園之間較好地形成了教化合力。當(dāng)然,整個幼兒園還在初運作階段,師資力氣的單薄使家長工作只能停留在完成簡潔的基本工作。加上地區(qū)差異,很多家長的教化觀念還存在落差,有時不理解幼兒園的工作,須要我們進(jìn)一步把家長工作做細(xì)、做透。
二、本年度主要工作目標(biāo)
1、建立和完善家長工作制度,并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,親密聯(lián)系家園感情。
3、開展豐富的活動,促使家園互動,轉(zhuǎn)變家長觀念
4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作,將平安教化落實于家庭
三、主要工作與措施
(一)建立和完善家長工作制度。
1、健全“家庭教化指導(dǎo)委員會制度”,做到定時會議、定期建議、定點反饋。
2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特別傳染病幼兒家訪制度”。
3、調(diào)整“家長學(xué)校”學(xué)習(xí)制度,做到定時、定人、定事、定質(zhì)。
4、進(jìn)一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家平安責(zé)任制度”。
(二)、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,親密聯(lián)系家園感情。
1、開學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪,記錄突出特別性、重點性和有針對性。
2、各班制定符合年齡特點的、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導(dǎo)安排。
3、老師能將家教指導(dǎo)安排中的目標(biāo)滲透在日常生活中,每月對家長工作做反思與調(diào)整。
4、各班仔細(xì)指導(dǎo)家長閱讀“家園之窗”的保教及宣揚內(nèi)容,使其真正發(fā)揮作用。
5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用,學(xué)習(xí)一些家教好方法。
6、完成家長問卷調(diào)查工作。
(三)、開展豐富的活動形式,促使家園互動,轉(zhuǎn)變家長觀念
1、每月定期以“家園小報”的形式剛好向家長反饋園部信息及幼兒狀況,增加家長對我們的理解和信任。
2、通過“家庭教化指導(dǎo)委員會”會議,使家長參加學(xué)校管理,協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系,進(jìn)一步提高管理的實效。
3、建立“家長資源庫”為幼兒園教化活動供應(yīng)支持,并引導(dǎo)家長參加活動。
4、成立家長助教服務(wù)小隊。
(二)家長學(xué)校
1)、落實家長學(xué)校的上課時間。每學(xué)期實行2至3次,每次上課時間不少于2小時。并有安排、有層次的開展活動。
2)、細(xì)心選擇家長學(xué)校的上課老師。幼兒園將邀請有關(guān)方面的專家講課,力求課上得精彩、好用,并形成系列化。
3)每一位的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,駕馭新學(xué)問,形成新觀念,使我們的.家庭教化指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。切實提高全體老師及家長的家教理論水平。
(三)親子活動
1)采納多種形式,豐富親子活動內(nèi)容,并保證家長的參加率。剛好做好信息反饋,并加強(qiáng)簽到制度。
2)依據(jù)幼兒園工作支配及工作的連續(xù)性,周密制定好安排,做到有序?qū)嵤A粢饫碚撀?lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查探討,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。
3)開展詢問服務(wù),對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討,提高探討水平。
(四)常規(guī)工作
1)接著抓各項制度的落實,接著做好家長工作的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項制度。
2)接著做好各類服務(wù)活動,讓家
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