幼兒園主題教學活動計劃

幼兒園主題教學活動計劃幼兒園主題教學活動安排（精選篇1）

活動背景：

《幼兒園教化指導綱要》明確指出：“幼兒園務必把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的平安是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選取了和幼兒生活休戚相關的平安常識進行教化，把一些簡潔的平安防護學問教給幼兒，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。

活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護常識，對幼兒加強平安學問教化。

2、培育幼兒初步的處理突發(fā)事務的潛力和初步的應變潛力。

活動打算：

情境表演“小明在家”、獨自由家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題，加強幼兒的平安愛護教化。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎樣辦(不驚惶、不膽怯 、盡力想方法解決問題)

你們遇到過什么事，當時你是怎樣的想過什么方法解決。

讓幼兒各自探討，并把經(jīng)驗與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事務的處理方法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理方法。

你認為小明這樣做對嗎當你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不相識，你該怎樣辦假如這個人是爸爸媽媽的摯友又該怎樣辦

老師小結：小明和機智，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。

此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小摯友們也要當心。

對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么方法驚惶失措有幫忙嗎”在此過程中引導幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、老師總結。

教化遇到突發(fā)事務，應沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。

幼兒園主題教學活動安排（精選篇2）

活動目標：

1、引導幼兒大膽地溝通關于姓名的由來，了解自己名字的獨特性和含義。

2、感受中國姓氏的豐富，激發(fā)幼兒相識百家姓的愛好。

活動打算：

1、事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。

2、寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在大黑板上。

活動過程：

一、找尋名字的隱私

1、請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字？（幼兒的名字卡片排成四排，做好標記）

2、你能找到自己的名字在哪里嗎？（“我的名字在第幾行、第幾個，我叫______）

3、這些名字都一樣嗎？

4、總結：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的，有的名中有個別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。

二、找尋姓的隱私：

1、名字中的第一個字是什么？

2、你們的姓是怎么來的？

3、能不能把名字前面的一個字改掉呢，為什么？

4、小結：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。

5、你知道有哪些姓嗎？（幼兒舉例，老師寫出黑板上沒有的姓氏，當幼兒說出黑板上的姓時，老師把這張卡片拿出來，讓幼兒了解）以擂臺賽的方式進行講解并描述，以激起幼兒的愛好。

6、老師總結：我們中國的地方可大啦！一共有10幾億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。（出示自制《百家姓》的書）

三、說說我的名字：

1、你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨意起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小隱私嗎？

2、小結：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨意便給我們取名的，都是有肯定意義的，表達了爸爸媽媽對我的期望，和對我們美妙的祝福。

四、延長

1、你喜愛自己的名字嗎？

2、你除了這個名字，還有別的名字嗎？別人會怎么叫你？

3、你情愿為摯友取一個即特殊又好聽的名字嗎？

效果記錄：

近階段我們正在進行“我和別人不一樣”的小主題活動，通過活動讓幼兒知道我是人群中的一個，體驗和大家做摯友的歡樂，嘗試用不同的方式表達自己的心情，學習依據(jù)同伴的表情調整自己的行為。有的孩子在探究中發(fā)覺我們的名字也是不同的，但對于自己的名字的獨特性和含義了解的比較少，所以我們?yōu)楹⒆庸艘粋€相識名字的機會。在活動前我們請家長與孩子談談孩子名字的含義和故事，在活動中孩子們通過視察比較、大膽的溝通表達，讓他們了解自己名字的別出心裁以及家長對自己的期望。當幼兒在老師的引導下，他們顯得興奮和新奇，這種學習的主動性將成為他們接著探究的動力。

幼兒園主題教學活動安排（精選篇3）

活動目的：

1、完善幼兒園平安制度，明確平安應急預案，能有效地操作。

2、增加師生平安學問，提高平安意識，杜絕幼兒園平安事故的發(fā)生。

3、演練有序地進行平安疏散，提高應集突發(fā)事故實力。

4、駕馭肯定的救火、自救、逃命方法，及其它平安自救方法，提高平安防范意識。

活動打算：

1、平安管理：平安工作安排、平安應急預案、平安專項檢查、平安責任書

平安規(guī)章制度、平安會議記錄、平安衛(wèi)生日常管理記錄；

2、班級管理：班級主題活動記載

3、食堂管理：食堂選購 、留樣、健康證、臺帳

3、平安閱歷溝通材料

4、消防疏散演練：音響、煙霧、支配

活動議程：

一、國旗下的講話

二、教職工平安消防學問專題會議

三、平安主題教化活動

四、平安教化觀摩活動

平安管理閱歷溝通

平安疏散演練活動

五、平安活動總結

幼兒園主題教學活動安排（精選篇4）

一、指導思想

酷愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質生活水平的提高，在學生中出現(xiàn)了很多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依靠性強，自理實力差，由于他們相識實力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學生相識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培育學生獨立生活的獨立，并駕馭一些最基本的學問和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，酷愛長輩。我校將依據(jù)學校實際，組織全體學生深化廣泛開展“勞動最光榮”主題教化。

二、活動目標

1、全面發(fā)展學生素養(yǎng)，熬煉學生自理實力和勞動實力，培育良好的勞動習慣，明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。

2、使學生通過實踐獲得肯定的勞動技能和勞動學問，明白勞動不只是動動手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實社會有用的人才。

3、參與一些社會公益勞動，定期參與勞動基地的活動，通過實踐得到學問和技能。

三、活動時間

__年__月__日——__年__月__日。

四、活動支配

（一）宣揚動員。

利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教化月動員工作，向全體學生發(fā)出倡議，要求大家能主動行動起來，做學校里的酷愛勞動小標兵，做家里的酷愛勞動小成員。

（二）實施階段（__—__）。

1、在5月13日母親節(jié)這天進行“今日我當家”的家庭勞動實踐活動。

2、組織一次主題班隊會：“勞動最光榮”。

3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

4、組織一次以“酷愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

（三）總結階段（__—__）。

1、圍繞本月的主題教化，各班組織學生溝通心得感受。

2、各中隊舉薦評比2名“勞動之星”。

3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教化總結。

4、資料圖片整理裝訂。

五、活動要求

1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

2、要充分調動同學們的主動性，確保活動收到實效，避開走過場。

3、活動形式要多樣，并剛好總結。

4、全部活動都請形成文字材料，并請積累相關的活動照片素材。

幼兒園主題教學活動安排（精選篇5）

為了確保本園能夠剛好、有序、高效的應對可能發(fā)生的傳染病，預防和限制疫情在本園的發(fā)生和擴散，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，依據(jù)教化局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案：

一、組織領導：

組長：__

副組長：__

組員：__

宣揚：__

二、詳細分工

上級精神的傳達、措施的制定、指揮：胡玲賢

關于突發(fā)疾病的聯(lián)絡：__

食堂管理：__

三、預防措施：

1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生平安工作。要做到分工明確、責任到人。平常加強督責。進一步完善內園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。

2、加強宣揚教化工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣揚教化活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我愛護意識。重點宣揚煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避開參與群體聚餐活動。

3、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避開染病的發(fā)生流行，我園仔細搞好內園環(huán)境衛(wèi)生，剛好清理死角，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。

4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁選購 腐爛變質和不簇新食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。

四、制定應急預案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，剛好上報有關部門(教化局、防疫部門、當?shù)卣?，并進行消毒隔離。實行有效措施，限制疫情。6小時內報告衛(wèi)生防疫機構。并同時報出疫情。

五、疫情報告：

1、發(fā)覺疑似病人應即送當?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報教化行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)覺腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、