初中道德與法治-我們的朋友遍天下教學課件設計_第1頁
初中道德與法治-我們的朋友遍天下教學課件設計_第2頁
初中道德與法治-我們的朋友遍天下教學課件設計_第3頁
初中道德與法治-我們的朋友遍天下教學課件設計_第4頁
初中道德與法治-我們的朋友遍天下教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學習目標1.情感態(tài)度價值觀:樹立樂于交往的積極生活態(tài)度.2.能力:初步培養(yǎng)交往與溝通能力,增強參與意識。3.知識:①明確交往有內外圈之分。②了解交往由內圈向外圈發(fā)展的重要性。③掌握擴大交往的幾種好的方式。④如何正確使用互聯(lián)網。小記者調查之(一)你有好朋友嗎?有幾個好朋友?你和你的朋友是在什么時間以什么方式相識的?小記者調查報告時間地點交往對象3歲之前(嬰幼兒階段)3歲---6歲(幼兒園階段)6歲---12歲(小學階段)12歲---18歲(中學階段)成年以后(大學階段或工作以后)家庭家人、鄰居幼兒園小伙伴、小朋友小學校園同一社區(qū)或村莊的同學初中或高中校園來自不同村莊或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學大學校園或工作來自全國各地所在地同學或同事我父母鄰居同學陌生人家庭鄰里學校社區(qū)知心一般點頭之交我交往圈社會一、交往的內圈和外圈內圈:青少年時期的交往關系可以稱之為內圈外圈:踏上社會之后,由于工作和職業(yè)的關系需要更多的交往,交往關系將大為拓展也就形成了交往的外圈。小結:隨著年齡的增長,人的交往范圍逐步由內圈向外圈擴展,交往范圍越來越大。

(一)(四)(二)(三)暢所欲言自主探究:閱讀P37-38,回答問題:

為了讓自己在內圈交往中更受歡迎

應注意:

(1)重視同學關系,多交益友(2)敞開心扉,積極交往。你喜歡結交多一些朋友還是喜歡獨自一人?多多結交朋友給你帶來哪些益處?小記者采訪之(二)二、由“內圈”向“外圈”發(fā)展

獨立思考:人的交往為什么要由內圈向外圈發(fā)展?(廣泛交往的積極作用有哪些?)1、交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野;2、----能夠豐富我們的生活;3、----受到更多的教益。小記者調查之(三)能否跟其他同學分享一下多結交朋友的方式或方法?生活場景回答下列問題:1、小鵬和小亮分別通過什么方式擴大了自己的交往范圍?答:小鵬:參加志愿者活動。

小亮:當學習部長、參加社會活動、參加夏令營活動等。2、你認為還有哪些方式可以擴大交往范圍?答:方式很多,主要是參加公益活動和社會活動閱讀P39兩則材料公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物,時間,精力和知識等活動。

公益活動的內容包括社區(qū)服務,環(huán)境保護,緊急援助,青年服務,慈善,社團活動,專業(yè)服務,文化藝術活動(文藝會演),國際合作,等等。公益活動幾乎都是由單位組織的,義務植樹,義務大掃除,青年志愿者,獻血,捐款/捐物是很常見的公益活動。自主探究:

外圈交往要注意哪些問題?十分謹慎避免盲從正方:互聯(lián)網交往正在侵蝕并代替我們的真實世界,尤其是感情關系、家庭關系。因此我們要遠離網絡。反方:網絡交往便利、快捷,省去了面對面交往不必要的麻煩,因此以后交往完全可以依賴互聯(lián)網。不服來辯:

如何利用網絡進行交往?1、我們要正確使用互聯(lián)網,從中汲取有利信息,結交良好朋友。抵制不良誘惑,避免互聯(lián)網帶來的負面影響。2、在沒有國界的交往中,我們應該做友好往來的使者,過自主的網絡生活。3、在交往中真正讓互聯(lián)網發(fā)揮積極的作用,讓我們的朋友遍天下。通過學習第二項目:

怎樣擴大交往范圍?

(交往怎樣從內圈向外圈發(fā)展?)

1、參加公益活動或社會活動,是由內圈向外圈發(fā)展,擴大交往范圍的好方式

2、正確使用互聯(lián)網收獲平臺

(友情提示:這些是建構知識大廈的基石,你千萬不要忽視!快快掌握!)

我們的朋友遍天下一.交往的內圈和外圈:1.交往范圍:家庭鄰里學校社區(qū)社會2.親近程度:知心朋友一般朋友點頭之交3.交往范圍變化:內圈向外圈擴展,范圍越來越大4.內圈交往注意:重視同學關系,廣交益友;

敞開心扉,積極交往二.由內圈向外圈發(fā)展

1、廣泛交往的積極作用

2、擴大交往的方式3、怎樣正確利用互聯(lián)網交往?當堂檢測1、青少年的交往可分為內圈和外圈,下列對內圈和外圈關系表達正確的有(

)①外圈是內圈的必要準備

②內圈是外圈的基礎

③內圈是外圈的準備和鋪墊

④外圈是內圈交往發(fā)展的必然結果A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④2、青少年在外圈交往中應該十分謹慎,避免盲從,這是因為(

)A、現(xiàn)實社會是成年人的交際圈,不適合青少年交往B、外面的世界很精彩C、現(xiàn)實社會中人際關系比較復雜D、現(xiàn)實社會生活中充滿了爾虞我詐DC3、關于互聯(lián)網,下列認識錯誤的有(

)①它為我們提供了大量有益的信息

②它大大擴展了我們交往的空間

③它的負面影響是主要的,對青少年尤為不。

④網上都是不良誘惑,青少年不能上網。A、①②

B、①③

C、③④

D、①②③4、我們要正確認識網絡的兩面性,努力做到(

)A、充分利用網絡的長處,享受網絡交往的樂趣B、只瀏覽知名網站,不光顧其它網站C、正確使用互聯(lián)網,汲取有益信息,結交良朋好友,抵制其不良誘惑,避免負面影響D、網絡中有很多不健康的內容,因而要避而遠之。CC材料解析“手機依賴癥”調查:世界上最遙遠的距離莫過于我坐在你身旁,你卻在看手機。智能手機的普及讓人們的生活越來越豐富,同時被手機“綁架”的人也越來越多。調查數據顯示,除去必要的交流之外,白領常用手機聊QQ(30.91%),看電子書(27.18%),微信(26.82%),刷微博(22.38%),玩游戲(23.45%),聽歌(21.85%),看視頻(12.97%)。有60.39%白領表示手機減少了與身邊人當面溝通,45.11%的白領表示手機影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論