教師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文

教師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文

在社會(huì)不斷進(jìn)步的今日，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書，不同的使用場景有不同的申請(qǐng)書。那么相關(guān)的申請(qǐng)書究竟怎么寫呢？以下是我為大家整理的老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人于20xx年x月進(jìn)入學(xué)校。入職以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫忙下，在各位同學(xué)的努力協(xié)作下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自我漸漸地進(jìn)入了為人師表的主角。回顧這一段時(shí)間的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下頭我把思想、工作等情景做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、教學(xué)上

我來到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后樂觀和各位老師們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細(xì)討論學(xué)習(xí)老老師們上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華，努力使自我的教學(xué)力量得到不斷的提高和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)

作為一名老師，我深切地熟悉到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，并且發(fā)此刻國外學(xué)習(xí)的學(xué)問體系結(jié)構(gòu)與國內(nèi)高校之間存在很多不一樣之處，所以我一向不斷的鞏固自我舊的學(xué)問并且盡全力經(jīng)過各種方式方法更新自我所把握的信息和學(xué)問。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，深化討論教材，博覽群書以拓寬自我的'學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，奮勉圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大幻想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)和職業(yè)幻想。

三、生活上

我嚴(yán)格要求自我，留意自我的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，堅(jiān)持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處。喜愛教育、喜愛學(xué)校、喜愛同學(xué)，為把自我培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

過去的20xx年，是我走上老師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大提高，但仍舊存在一些缺點(diǎn)和不足。一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，思索問題不夠細(xì)致；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人力量還有待提高，需要重新思索如何開拓教學(xué)思路。對(duì)于以上缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，搞好課堂管理。同時(shí)將會(huì)更加樂觀樂觀、不斷總結(jié)，努力提高自我的教學(xué)水平和工作力量，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力氣。在此之際，我嚴(yán)肅向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

特別感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于20xx年8月通過老師聘請(qǐng)面試的方式進(jìn)入了云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，工作得到了實(shí)踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高，我勝利地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做老師的味道，懂得了老師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我入校以來的狀況匯報(bào)如下：

作為一名新老師，從走上崗位的`第一天開頭，我就下定決心肯定要全心全意、竭盡全力地把我的同學(xué)教好，樂觀參與新老師培訓(xùn)，從中得到了許多珍貴的閱歷。

在實(shí)際工作中，我任中專部數(shù)學(xué)老師兼工程造價(jià)6班輔導(dǎo)員，由于同學(xué)剛從學(xué)校進(jìn)入高校階段，各方面不成熟，基礎(chǔ)比較薄弱，

針對(duì)這一特別性，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生，就需要賜予特別的照看，

多巡察，多輔導(dǎo)，并且在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，日常生活中多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。

這久在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對(duì)同學(xué)的感謝之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，由于有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)覺了自己的價(jià)值！是他們，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！為了他們，我會(huì)不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！

經(jīng)過這久的學(xué)習(xí)實(shí)踐和熬煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我嚴(yán)肅地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間匆忙，我第一學(xué)期的音樂教學(xué)已漸近尾聲。這一學(xué)期，我們進(jìn)行的活動(dòng)頗多，對(duì)于我，初為音樂老師是一種考驗(yàn)，同時(shí)，也算是對(duì)自己本事的展現(xiàn)。我們?cè)谶^去的日子里勞碌著、辛苦著、奔波著重要的是我們收獲著。為了做好下一學(xué)期的工作我就來回顧這段時(shí)間的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，樂觀向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。針對(duì)音樂課，每個(gè)同學(xué)的水平和本身的素養(yǎng)是不相同的，但是，他們都有共同的特點(diǎn)，喜愛藝術(shù)，喜愛音樂。所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶，半年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，甚至在課下，他們稱呼我的都是“姐姐”，對(duì)于這一稱謂，我很興奮，由于孩子已把我當(dāng)成了“自己人”。

二、教育、教學(xué)工作

新形勢(shì)下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)課。利用課余時(shí)間，借助手頭資料及網(wǎng)絡(luò)資料，仔細(xì)聽名

師講課，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，在課堂教學(xué)中游刃有余。學(xué)校的網(wǎng)站也是我常常駐足的地方，在那里我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的`學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，為本學(xué)期學(xué)校的各種活動(dòng)的順當(dāng)開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我是一個(gè)對(duì)集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，即將到來的新一學(xué)期我同樣會(huì)專心去面對(duì)，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為xx效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文4

敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx，男，26歲，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)懷下，我于20xx年xx月xx日到xxx分院履職，自來分院后，在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，半年以來工作略有成果，鑒于工作情景，現(xiàn)就幾個(gè)方面的情景提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)：

一、工作態(tài)度。我是個(gè)熱衷于教育事業(yè)的人，在學(xué)院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對(duì)學(xué)院的認(rèn)同與喜愛，對(duì)本職工作的喜愛與追求。以至于在工作中，為了學(xué)院的進(jìn)展和穩(wěn)定，時(shí)常朝而往、暮而歸，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦，但從無怨言。由于我明白，是學(xué)院賜予了我演繹人生的舞臺(tái)，讓我有了實(shí)現(xiàn)幻想的`機(jī)會(huì)，我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果。

二、工作力量。本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，健壯成長，能較好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作；能主動(dòng)樂觀地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，做到了政令暢通，上傳下達(dá)；能負(fù)職責(zé)地搞好分院的各項(xiàng)常規(guī)和非常規(guī)工作；能較好地處理同事之間的關(guān)系，努力堅(jiān)持分院和諧穩(wěn)定；能有意識(shí)地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員及同學(xué)干部的樂觀性，從而有成效的開展分院同學(xué)管理工作；

三、工作表現(xiàn)。這半年來，主要做好了以下工作：

1、用最快的時(shí)間融入到文法分院這個(gè)溫馨的大團(tuán)體；融洽了同事關(guān)系，制造了和諧氛圍。

2、用最短的時(shí)間了解并把握了分院辦公室主任工作任務(wù)。開展工作順當(dāng)，得到有力支持。

3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學(xué)院、家長、新生三方確定；二是日常教育常抓不懈，取得必需成效；三是安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)落實(shí)，確保師生安全；四是法制、安全教育宣揚(yáng)到位，五是綜治工作樂觀開展，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；六是樂觀開展各項(xiàng)工作，具有必需成效；七是關(guān)愛同學(xué)，得到好評(píng)。

這半年來，在實(shí)際工作中取得了一些成果，當(dāng)然我清晰地熟悉到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)懷是分不開的，同時(shí)我也很糊涂地意識(shí)到，成果只屬于過去，期望還在將來，本人將連續(xù)本著一顆喜愛教育事業(yè)的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作。

在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望賜予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月xx日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)在學(xué)校x個(gè)月了。作為一名剛參與工作的畢業(yè)生，初來學(xué)校，我以往有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂?？墒窃趯W(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作主角，融入其中。

這x個(gè)月期間，我喜愛自我的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑?？墒窃诓块T領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與支持下，我漸漸熟識(shí)了系統(tǒng)的操作，嫻熟把握了增班、排課等詳細(xì)操作。在日常的溝通與溝通中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成，我樂觀向同事請(qǐng)教，努力清楚工作的思路，對(duì)待本職工作仔細(xì)細(xì)心，盡力完成。由于我明白做好每一項(xiàng)工作，代表的不僅僅是自我的態(tài)度，并且關(guān)乎團(tuán)體的力量與榮譽(yù)。

經(jīng)過這x個(gè)月，我此刻已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有許多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量也需要進(jìn)一步增加，需要不斷連續(xù)學(xué)習(xí)，提高自我的各項(xiàng)力量。在接下來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的'熬煉，連續(xù)完備專業(yè)學(xué)問，努力提高工作力量。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助，力爭明確、精確?????、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善供應(yīng)良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對(duì)我的幫忙和支持，在以后的工作中我必需會(huì)更加努力地去發(fā)覺和彌補(bǔ)不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，期望自我能成為學(xué)校的正式員工，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

老師試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我來到x學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，依據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為x學(xué)校正式老師。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，以往很擔(dān)憂不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從同學(xué)到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校的工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自我，期望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免消失一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)討論得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫忙，感謝他們對(duì)我工作中消失的失誤的提示和指正。

在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的職責(zé)心和樂觀心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量；職責(zé)感強(qiáng)，的確能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的明白理論專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐工作相差較大；可是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟識(shí)了學(xué)校的整個(gè)操作流程。

經(jīng)過這幾個(gè)月努力，我此刻基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，把握幼兒心理活動(dòng)，幫助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有許多不