幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得

幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得（通用5篇）

幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得篇1

本次學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了學(xué)校常見傳染病基本學(xué)問及預(yù)防，初級搶救學(xué)問;青少年養(yǎng)分與健康，培育同學(xué)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;青少年心理與健康，削減同學(xué)心理疾病的發(fā)生;青少年近視預(yù)防和矯正，培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

在培訓(xùn)班開班儀式上，就如何加強(qiáng)全省衛(wèi)生工作談了幾點看法：一是充分熟悉學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年養(yǎng)分干預(yù)機(jī)制，切實做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處置工作;三是加強(qiáng)青少年視力低下預(yù)防掌握工作，降低青少年近視率。

培訓(xùn)班還特地聘請保健學(xué)討論、養(yǎng)分學(xué)討論、教育心理學(xué)及近視預(yù)防等方面的專家為參與培訓(xùn)的校醫(yī)們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新奇、多樣化，并配有相關(guān)圖片進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的解說，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各地學(xué)員不僅學(xué)習(xí)和把握了如何科學(xué)降低同學(xué)近視率等學(xué)問，也在學(xué)校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的閱歷溝通和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分提高了校醫(yī)的整體素養(yǎng)和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家共享。

令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授，講授的如何預(yù)防青少年近視，預(yù)防和矯正，培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)問。以及如何測量同學(xué)的身高體重，作為校醫(yī)應(yīng)當(dāng)做一些什么樣的詳細(xì)工作和及

各種的節(jié)日應(yīng)當(dāng)搞什么活動等愛護(hù)視力，預(yù)防近視，必需了解預(yù)防近視眼的基本學(xué)問，樹立愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣等。并強(qiáng)調(diào)了：

1、讀書寫字時要有充分的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。

2、盡量不用鉛芯過細(xì)的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要干凈，書寫字體不要過小。

3、選擇相宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部四周為宜。

養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣

1、連續(xù)近距離用眼時間不能過長，應(yīng)掌握在40-50分鐘。課間休息時要留意放松眼睛，應(yīng)到教室外活動或憑窗遠(yuǎn)眺或閉目養(yǎng)神。

2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右，應(yīng)休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運(yùn)動或向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺。

3、不玩或少玩嬉戲機(jī)。間或玩一下時要留意眼睛與嬉戲機(jī)的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。

堅持做眼保健操

1、每天上下午要做一次眼保健操。

2、做眼保健操應(yīng)留意雙手潔凈，做到穴位精確?????、手法正確、力度適當(dāng)。

定期檢查視力，配戴合適的眼鏡

1、每學(xué)期要檢查兩次視力，消失視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步的檢查。

2、假如確認(rèn)已患近視，要準(zhǔn)時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達(dá)到5.0即可。

3、不要相互借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，相互借戴眼鏡會消失眼疲憊等癥狀，影響視力，有害無益。

4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。

總之，通過培訓(xùn)，使我更加深刻地熟悉到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對于一個學(xué)校的進(jìn)展是同樣的重要，它同樣是老師與同學(xué)共同成長的過程。只有健康成長的同學(xué)和老師，師生關(guān)系才能和諧進(jìn)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最終促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展。

幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得篇2

作為一名在基層幼兒園擔(dān)當(dāng)兼職保健員的幼兒老師，知曉幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義。因此在平常的衛(wèi)生保健工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點馬虎。但由于是非科班出身，在平常的保健工作中，總覺得缺少了專業(yè)學(xué)問的指導(dǎo)。

3月22日-23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的"晉江市托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健學(xué)問培訓(xùn)班'在青陽中心幼兒園開班，我很榮幸能參與這次的培訓(xùn)。培訓(xùn)中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了"嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺統(tǒng)合測查及訓(xùn)練'、"童常見病、多發(fā)病防治'、"新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》解讀'、"托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病及手足口病防治'等學(xué)問。

專家們把自身平常積累的閱歷講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預(yù)防處置、兒童常見傳染病及預(yù)防、膳食養(yǎng)分、衛(wèi)生保健科研等方面學(xué)問。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點：1.依據(jù)兒童的生理、心里特點和季節(jié)變化，科學(xué)合理支配兒童的一日生活制度;2.培育兒童良好的生活習(xí)慣;3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度;4.做好幼兒的膳食支配;5.把握常見傳染疾病的防治學(xué)問和提高應(yīng)急大事的處理力量;6.持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。

在今后的工作當(dāng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項工作，發(fā)覺有特別狀況準(zhǔn)時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級。堅持了解幼兒的進(jìn)食狀況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時教育，如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進(jìn)餐速度，飯后漱口，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。開展健康教育、以及平安自我愛護(hù)教育教學(xué)。

通過這次的培訓(xùn)讓我明白，幼兒園的保教工作，"保教保教'"保'在前，"教'在后，確定是要保育工作做得到位，我們的教育教學(xué)工作才能成功開展。這次的培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，衛(wèi)生保健意識得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，切實受益匪淺。

幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得篇3

20xx年5月5日，我們很感謝虎門教辦領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，培訓(xùn)開頭時，陳夢老師的《生命列車》詩歌，讓我感受很深，記得以前在學(xué)校時，領(lǐng)導(dǎo)和老師的輔導(dǎo)付出，讓我們對生活對學(xué)習(xí)都有了新的感悟。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，由于幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒，關(guān)懷和注意每個孩子的健康成長，是我們的首要職責(zé)。學(xué)前兒童的生長發(fā)育速度，所以幼兒園要保證供應(yīng)給幼兒全面的合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)幼兒的身體熬煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。

作為一名保健醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預(yù)防處置、消防平安學(xué)問及應(yīng)急處理、兒童常見傳染病及預(yù)防開頭;明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食養(yǎng)分調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面學(xué)問。

每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上賜予幼兒關(guān)心、照看、溝通疏導(dǎo)。因依據(jù)幼兒的年齡特點，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到進(jìn)展。在一天的工作當(dāng)中我們會加強(qiáng)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項工作，發(fā)覺有特別狀況準(zhǔn)時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期(如手足口等)應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持每一一小掃，每周一大掃，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。堅持了解幼兒的進(jìn)食狀況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時教育，如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進(jìn)餐速度，飯后漱口，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。開展健康教育、以及平安自我愛護(hù)教育教學(xué);每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上賜予幼兒關(guān)心、照看、溝通疏導(dǎo)。

要做好各項保健工作，其主要是急躁，細(xì)心的對待幼兒，若發(fā)覺班上有幼兒特別現(xiàn)象，要準(zhǔn)時上報校領(lǐng)導(dǎo)，并與家長聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作，肯定要等病情確診了再進(jìn)班級。作為一名初級的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是"保在前'"教在后'，是要做好保育工作，老師才能更順當(dāng)勝利的開展教學(xué)工作的。

這次的保健培訓(xùn)雖然只有短短的一天時間，可是收獲卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車，那么我們就應(yīng)當(dāng)敬崗愛業(yè)，做好每一項工作!

幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得篇4

兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開頭進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在2兩年半的時間里,他經(jīng)受著學(xué)校和"家'這兩個大家庭的教育和關(guān)懷,看到他不斷地健康歡樂成長,作為媽媽的我很興奮有機(jī)會和大家共享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點.

一.做一個有誠信的孩子.

我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培育的最佳時期.父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情肯定要做到,比如答應(yīng)去開家長會,答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.

一凡是個特別淘氣好動的孩子,特殊喜愛看動畫片,只有在看動畫片的時候才會寧靜下來,常常晚上一放學(xué)回來就要看電視,假如立刻強(qiáng)行把電視關(guān)了，他就會哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個作息時間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,最終放了鬧鐘在邊上,告知他"看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了',他也很快樂地說"媽媽,我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個故事',他覺的這樣才公正,于是我答應(yīng)了他在他睡覺之前給他講了兩個故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時間還讓他學(xué)會了如何做一個有誠信的孩子.

二.良好的生活習(xí)慣.

好的生活習(xí)慣是孩子健康成長的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會自己的事情自己做是培育孩子學(xué)會獨(dú)立和獨(dú)立的關(guān)鍵..

孩子在睡覺的時候正是他大腦發(fā)育的最佳時間,一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣,假如我在身邊陪他睡的話,他通常會睡上兩三個小時.后來上幼兒園了學(xué)校也有午睡,常常聽老師說他是第一個入睡的孩子.隨著慢慢長大他開頭學(xué)會早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學(xué)會自己穿衣服,最近竟然開頭學(xué)疊被子了.

一凡又是一個特別好勝又心急的孩子.假如一件事情或一樣?xùn)|西他沒討論明白的話他就會始終想弄明白為止,昨天早晨起床的時候跟我學(xué)疊被子,始終疊不好,于是我答應(yīng)今日早晨再教他.今日早上我先起床預(yù)備去買菜,他說他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今日很驚奇,等他穿好衣服他突然想了想說'媽媽.假如我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了'于是他留了下來只為能跟爸爸學(xué)疊被子.

在這里最關(guān)鍵的一點是，在孩子奇怪???的事物面前父母必需表現(xiàn)出急躁和熱忱,不要過多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲,而是多加表揚(yáng)和引導(dǎo).

三.適當(dāng)獎罰

每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動,于是他爸爸就跟他說"我們現(xiàn)在來競賽好不好,誰最終一個吃完的要洗碗'說到做到,于是他為了贏我們兩個,通常都會很快把飯吃完,孩子就是喜愛玩,喜愛贏.適當(dāng)?shù)莫劻P有助于改善一些不好的生活習(xí)慣.

在這里提示大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必需站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子辨別對和錯.

其實說了許多信任每個家長都深有體會也會有相同的感受,在孩子的成長過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他制造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子,信任全部的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康歡樂成長就足夠,這個心愿說起來簡單,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得篇5

一些禮貌用語，而是發(fā)自幼兒內(nèi)心的，它的本質(zhì)是幼兒的社會化過程中學(xué)會人與人的相處。因此可以實行以下幾種措施：

一、融于日常生活

教室的門口是每個孩子每天早上必經(jīng)之地，每天早上我?guī)е奈恢等沼變捍髦?禮儀小天使'的禮儀帶站在幼兒園大門口，迎接全部小伴侶的到來，一聲聲甜甜的："叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小伴侶早上好'的問候，一個個彬彬有禮的："請進(jìn)，歡迎你來到幼兒園'的禮貌動作，構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的漂亮圖畫，感染著家長，影響著孩子，每天每位幼兒來園、離園都能做到主動向老師、家長、小伴侶問好、道別等，并知道了與人交往要使用禮貌用語。

二、讓幼兒學(xué)有榜樣

幼兒的特點是愛仿照，尤其喜愛仿照他敬重的人。他們經(jīng)常觀看老師，并自覺不自覺地仿照老師的一言一行。老師應(yīng)時刻留意自己的言行，老師與老師之間也應(yīng)熱忱有禮貌的打招呼，特殊是本班老師之間的默契、融洽、文明，會帶給幼兒潛移默化的影響。因此時時、到處、事事要給幼兒做出好的示范，真正起到表率作用。我受"孔融讓梨'故事啟示有意給幼兒分蘋果(蘋果的個數(shù)剛好比幼兒人數(shù)多一個，老師先取一個，幼兒M取走兩個，最終一位幼兒N就沒有了，這時老師將手中的蘋果遞給N)并看著大家吃蘋果，沒有想到的情景消失了(幼兒M把多出的一個蘋果送到老師手中)。這正是從幼兒美妙心靈到行為的外化。只要幼兒有禮貌的行為我都會告知小伴侶自己的新發(fā)覺，慢慢的他們通過評定別人行為的好壞和自己的仿照，從而積累了閱歷和學(xué)習(xí)把握了文明禮貌的方式。

三、注意行為訓(xùn)練

榜樣的力氣是無窮的，它能代替枯燥的說教，加深幼兒的印象，使于幼兒記憶，但僅憑感性的熟悉還不