國家好大家才會好

第四單元維護(hù)國家利益第八課國家利益至上第1課時國家好大家才會好導(dǎo)入新課敘利亞戰(zhàn)亂觀看圖片，談?wù)劯惺?。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識國家利益1.鄧小平這句話表達(dá)了什么情感？提

示：

鄧小平這句話表達(dá)了濃濃的愛國之情。我們每個中國人都會不自覺地懷有愛國情感。材料一：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑?一)愛國情感材料二：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》2.結(jié)合詩句思考為什么我們會有這樣的情感？提示：

祖國是我們成長的搖籃，她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化，養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。3.同學(xué)們列舉一些自己知道的表達(dá)愛國之情的詩詞名言。以國為國，以天下為天下《管子》；捐軀赴國難，視死忽如歸《白馬篇》；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂《岳陽樓記》；夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來《十一月四日風(fēng)雨大作》；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁《示兒》；……(二)國家利益的內(nèi)涵1.閱讀教材P87“探究與分享”2.結(jié)合篆書“國”字和已有的生活經(jīng)驗，分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件？

按照古人的理解，一個國家必須具備四個條件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“一”代表；三是以代表古代兵器的“戈”，象征軍隊組織，“戈”部署在國境線和人口之間；四是疆土與地域的境界和范圍，以大“口”代表。把這四個條件組合起來，便成了一個國（國）字。“國”字的原創(chuàng)形態(tài)直接告訴我們：國家就是武力守衛(wèi)的一方疆域。(三)國家利益的重要性

39歲的Daad是從敘利亞來到黎巴嫩的，離開敘利亞以后她失去了家、失去了4歲的兒子、失去了工作以及幾乎所有的財產(chǎn)。為了保護(hù)自身安全，Daad要求不要拍攝她的臉，并改變了名字。她只是敘利亞1100萬無家可歸者中的一員，Daad與5位家人目前住在Baalbek農(nóng)場的一個帳篷里。

這段材料告訴我們國家利益的重要性是什么？1.什么是國家利益？

國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，它關(guān)系民族生存、國家興亡。(三)國家利益的范圍1.閱讀教材P88“探究與分享”2.分析一下國家利益包括哪些方面。

國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。3.部署在韓國的薩德5.“臺獨”

在臺灣召開的所謂“世界臺灣人大會”上，極少數(shù)島內(nèi)外頑固的“臺獨”分子相互勾結(jié)，大肆散布“臺獨”言論，叫囂建立“臺灣國”。6.分析“臺獨”的言論，危害哪些方面的國家利益？3.國家的核心利益包括哪些？

國家的核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展的基本保障。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)活動一：新年說愿望1.學(xué)生閱讀教材P89的“探究與分享”2.想一想在新的一年你的愿望是什么？3.請簡單闡述一下個人愿望與國家利益之間有什么關(guān)系？教師小結(jié)：

每個人都渴望安居樂業(yè)、家庭和睦，都期盼社會穩(wěn)定、國家富強。人們對美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益，它離不開國家利益。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。課堂小結(jié)1.祖國，“祖先的國度”；祖國，“親愛的媽媽”；祖國，“親愛的家園”。人們用這些美好的詞匯贊美祖國（）A.寄托了人們對祖國最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感

B.說明偉人才具有崇高的愛國主義情感

C.說明愛國情感是詩人才有的情感

D.對祖國的贊美是愛國情感的唯一表現(xiàn)隨堂訓(xùn)練A2.國家主席習(xí)近平多次強調(diào)：我們要堅持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄我們的正當(dāng)權(quán)益，決不能犧牲國家核心利益。以下屬于國家核