2022-2023學年山東省濰坊市昌邑市數學四下期末調研模擬試題含解析

2022-2023學年山東省濰坊市昌邑市數學四下期末調研模擬試題一、謹慎判一判。1．計算器上的“AC”鍵是清除鍵。（____）2．被減數增加1.5，要使差不變，減數應減少1.5。（____）3．18.95保留一位小數是1．……………（______）4．一個木頭，要把它平均分成8段，每鋸一段要用4分鐘，鋸完一共要用32分鐘。（_______）5．計算47×23+47×56+47的簡便算法是47×（23+47）．…………（______）二、仔細選一選。6．這樣圍籬笆是利用三角形的（）．A．可變性 B．穩(wěn)定性 C．易變形 D．靈活性7．一個小數的小數點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數（）。A．擴大了10倍 B．擴大了100倍C．縮小到原來的 D．縮小到原來的8．在計算101×75時，用簡便方法計算正確的是（）．A．100×75×1 B．100×75－1×75 C．100×75＋1×759．被減數減少0.15，要使差不變，減數應（）A．增加0.15 B．減少0.15 C．不變10．下面每組三個角，不可能在同一個三角形內的是（）A．15度、87度、78度B．120度、55度、5度C．80度、50度、50度D．90度、16度、104度三、認真填一填。11．一個小數，整數部分是100，百分位上是8，十分位上是0。這個小數讀作（________），把這個小數精確到十分位約是（________）。12．小麗和小華共有郵票80張，小麗送給小華12張后兩人的郵票同樣多，小華原有郵票（______）張。13．在三角形中，已知∠1=450，∠2=550，那么∠3=（）；在直角三角形中，已知一個角是300，另一個銳角是（）。14．一個等腰三角形的一個底角是45°，它的頂角是_____度；如果它的頂角是80度，它的底角是_____度．15．把0.36擴大到100倍再把小數點向左移動一位后是（_______）．16．12個億，6個千萬，40個萬和5個百組成的數是（______），讀作（______）。17．一個平行四邊形的面積是24平方厘米，與它等底等高的三角形的面積是_____平方厘米。18．7克=（_________）千克0.4時=（__________）分1米65厘米=（_________）米2元7角=（__________）元19．125×（8×90）＝（125×8）×90，這里運用了（______）律。20．7.5的小數點先向左移動三位，再向右移動一位，那么所得到的數就（______）到原數的（____）。四、細心算一算。21．直接寫得數。18×50＝150×6＝91÷13＝21×500＝630÷3＝707－7＝30×27＝284＋16＝22．列豎式計算：9.6﹣1.64=30.2﹣12.82=23．直接寫結果．203×40＝1.85＋0.25＝n×n×2＝x×1＋4×y＝五、動手操作。24．按要求作圖。（1）在圖1中畫一條線段，把它分成兩個三角形。（2）在圖2中畫一條線段，把它分成一個三角形和一個平行四邊形。25．在下面方格圖上畫一個三角形，它既是鈍角三角形又是等腰三角形，并畫出它的一條高。六、想一想，解一解。26．一輛長途汽車第一天上午行駛了164.7千米，下午行駛了146.5千米，第二天行駛了342.8千米，哪一天行駛的多？多多少千米？27．A、B兩地相距432千米，一輛汽車6小時從A地行駛到B地，返程少用了2小時。這輛汽車往返一趟的平均速度是多少？28．某商店糖果優(yōu)惠活動如下圖：數量（千克）1-3031—6060以上單價（元）252015四年級組織一次聯歡活動，一班需購買28千克，二班需購買32千克，三班需購買40千克。（1）每個班分別購買，各需多少元？（2）三個班合起來購買，共需多少元？29．雞和兔同籠共18個頭，56條腿，雞、兔各有多少只？

參考答案一、謹慎判一判。1、√【分析】在計算器上計算器上的“AC”鍵或“CE”鍵是清除鍵，由此判斷?！驹斀狻坑嬎闫魃系摹癆C”鍵是清除鍵是正確的。故答案為：√由計算器按鍵功能知：SE/T是設置鍵；MC是存儲運算鍵；CE/AC是清除鍵，據此選擇即可。2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【解析】略5、×【解析】略二、仔細選一選。6、B【詳解】略7、C【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律可知：把一個小數的小數點向右移動2位，再向左移動3位，實際相當于小數點向左移動了1位，即這個數縮小了10倍；進而選擇即可?！驹斀狻坑煞治鲋阂粋€小數的小數點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數縮小了10倍，縮小到原來的；故選C。此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。8、C【解析】略9、B【分析】被減數－減數＝差，如果被減數減少0.15，減數不變，差會減少0.15，所以要使差不變的話，減數也應減少0.15?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，被減數減少0.15，要使差不變，減數應減少0.15。故答案為：B此題主要考查學生對減法關系的理解與應用。10、D【解析】看三個角能否在一個三角形內，就看三個角的度數之和是否為180度，所以由此可以判斷D不能再一個三角形內，因為三個角度之和大于180度。三、認真填一填。11、一百點零八100.1【分析】根據題意可知，這個小數的百位上是1，十位上是0，個位上是0，十分位上是0，百分位上是8，據此寫出這個小數。小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，這個小數是100.08，讀作一百點零八。100.08≈100.1，則把這個小數精確到十分位約是100.1。故答案為：一百點零八；100.1。小數精確到哪一位，就看下一位上的數字，再根據四舍五入法解答。12、28【詳解】本題考查和差問題。題中“小麗送給小華12張后兩人的郵票同樣多”表明原來小麗比小華多24張，所以本題可以轉化為基本的和差問題；因為郵票總數未變，也可以先求出同樣多時兩人分別有幾張，再求小華原有多少張?！驹斀狻糠椒ㄒ唬海?0－12×2）÷2＝（80－24）÷2＝56÷2＝28（張）方法二：80÷2－12＝40－12＝28（張）故小華原有28張郵票。13、80°，60°【解析】略14、901【詳解】試題分析：（1）等腰三角形中，2個底角是相等的，用180°減去2個45°就是等腰三角形的頂角的度數；（2）因為三角形的內角和是180度，用“180﹣80=100”求出兩個底角的度數，又因為等腰三角形的兩個底角相等，用“100÷2”求出一個底角的度數．解：（1）180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°（2）（180°﹣80°）÷2=100°÷2=1°答：它的頂角是90度；如果它的頂角是80度，它的底角是1度．故答案為90；1．【點評】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和是180度；（2）等腰三角形的性質：兩個底角相等．15、3.6【詳解】略16、1260400500十二億六千零四十萬零五百【解析】略17、12【分析】三角形的面積＝底×高，平行四邊形的面積＝底×高，若平行四邊形和三角形等底等高，則三角形的面積是平行四邊形面積的一半，據此即可求解?！驹斀狻?4÷2＝12（平方厘米）；答：與它等底等高的三角形的面積是12平方厘米。故答案為12.解答此題的主要依據是：三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的一半。18、0.007241.652.7【解析】略19、乘法結合【分析】乘法結合律是指三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，125×（8×90）＝（125×8）×90，這里運用了乘法結合律。故答案為：乘法結合。乘法結合律是乘法運算中非常重要的一個定律，常用于算式的簡算。需要學生熟練掌握，達到能認會用的地步。20、縮小【解析】略四、細心算一算。21、900；900；7；10500；210；700；810；300【分析】計算整數乘法時，乘數末尾有0，可以先把0前面的數相乘，然后看乘數的末尾一共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。【詳解】18×50＝900150×6＝90091÷13＝721×500＝10500630÷3＝210707－7＝70030×27＝810284＋16＝300故答案為：900；900；7；10500；210；700；810；300計算整數乘法時，乘數末尾有0，可以先把0前面的數相乘，然后看乘數的末尾一共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。整數的除法計算法則：從被除數的高位起，先看除數有幾位數，再用除數試被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數，除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商，每次除后余數必須比除數小。22、9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【解析】試題分析：根據小數減法的豎式的計算方法解答．解：9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【點評】本題主要考查了小數減法的筆算，根據各自的計算方法解答．23、81101．11n1x＋4y【解析】略五、動手操作。24、（1）（2）見下圖：【分析】（1）連接梯形的一條對角線，即可把這個梯形分成兩個三角形；（2）過梯形的上底的一個頂點，畫一條腰的平行線，即可把這個梯形分成一個三角形和一個平行四邊形?！驹斀狻扛鶕治觯?）（2）作圖如下：本題主要考查了學生根據平行四邊形、三角形的定義來對圖形進行分割的能力。25、【分析】（1）根據等腰三角形和鈍角三角形的性質，利用方格圖即可畫出這個三角形；（2）一個三角形有三條高，本題任作一條。選最長的邊為底，作出最長邊上的高即可。先找出和最長邊相對的三角形的頂點，使直角三角板的一條直角邊與這個三角形的底重合，另一條邊正好經過與最長邊相對的頂點，沿著這條直角邊畫線，這條過三角形頂點和底邊的線段就是三角形的一條高?！驹斀狻咳缦聢D所示：此題主要考查等腰三角形和鈍角三角形的特點以及如何畫指定的三角形及其高。六、想一想，解一解。26、第二天；31.6千米【分析】第一天上午行駛了164.7千米，下午行駛了146.5千米，則第一天共行駛了164.7＋146.5千米。根據小數比較大小的方法，將長途汽車兩天行駛的路程比較大小，求出第二天行駛的多。用長途汽車第二天行駛的路程減去第一天行駛的路程解答即可?！驹斀狻?64.7＋146.5＝311.2（千米）311.2＜342.8則第二天行駛的多。342.8－311.2＝31.6（千米）答：第二天行駛的多。多31.6千米。理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可，注意小數加減法時，要先對齊小數點，再根據整數加減法的計算方法解答。27、432×2÷（6－2＋6）＝86.4（千米）【分析】平均速度＝總路程÷總時間，總路程為兩地距離的兩倍，返程時間是6－2，代入數據列式計算即可?！驹斀狻?32×2÷（6－2＋6）＝864÷（4＋6）＝864÷10＝86.4（千米）答：這輛汽車往返一趟的平均速度是每小時86.4千米。本題考查的是路程、時間、速度三者之間關系，要靈活運用知道任意兩個量都要會求第三個量，小數的除法就按照小數點移動引起數的大小變化規(guī)律來算。28、（1）一班700元；二班640元；三班800元（2）1500元【分析】（1）根據單價×數量＝總價，分別求出每個班各需要元；（2）先求出三個班一共要買多少千克，再根據單價×數量＝總價，據此列式解答