西南師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》教案及教學(xué)反思

西南師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠：掌握加、減、乘、除四種基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法和意義。能夠在實(shí)際問題中運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算解決問題。了解數(shù)的交換律、結(jié)合律、分配律等數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律。2.教學(xué)重點(diǎn)加法、減法、乘法、除法的基本概念和意義，以及運(yùn)算規(guī)律。3.教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算解決實(shí)際問題和理解交換律、結(jié)合律、分配律等運(yùn)算規(guī)律。4.教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一步：導(dǎo)入新內(nèi)容（5分鐘）老師可以用一個(gè)生動(dòng)的例子來引導(dǎo)學(xué)生理解運(yùn)算的基本意義和概念，如下所述：老師向?qū)W生提出這樣一個(gè)問題：如果你有3塊巧克力，你給了一位朋友一塊，你還有幾塊？學(xué)生思考過后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還剩下2塊巧克力。隨著學(xué)生的回答，老師可以引導(dǎo)學(xué)生得出一種運(yùn)算方法，即減法運(yùn)算。接著老師舉出數(shù)字問學(xué)生如果你有8塊巧克力，你還想得到5塊巧克力，你需要再去買幾塊棒棒糖？學(xué)生思考后會(huì)發(fā)現(xiàn)需要買3塊巧克力才夠。通過這個(gè)例子，老師可以引導(dǎo)學(xué)生理解加法和乘法的意義。第二步：鞏固基本運(yùn)算知識(shí)（10分鐘）老師可以設(shè)置一些帶有數(shù)學(xué)運(yùn)算的問題，引導(dǎo)學(xué)生加、減、乘、除求解，鞏固基本運(yùn)算知識(shí)。第三步：講解運(yùn)算規(guī)律（10分鐘）老師可以通過算式解釋的方式講解數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律，如乘法的交換律、結(jié)合律、分配律等。第四步：運(yùn)用運(yùn)算規(guī)律解題（15分鐘）老師可以讓學(xué)生通過講解的方法兩兩配對(duì)，從中選出數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律并通過算式解釋，以此來達(dá)到運(yùn)用運(yùn)算規(guī)律解題的目的。第五步：總結(jié)歸納（5分鐘）最后，老師可以對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，指出數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的重要性，講解運(yùn)用運(yùn)算規(guī)律解題的方法，強(qiáng)調(diào)加、減、乘、除的意義和運(yùn)算方法。第六步：作業(yè)布置（5分鐘）老師可以布置幾道練習(xí)題作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的掌握。同時(shí)，在布置作業(yè)的時(shí)候，可以強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該做好作業(yè)，善于思考問題。二、教學(xué)反思一堂好的特別是數(shù)學(xué)課要注意以下幾個(gè)方面：1、理論與實(shí)踐相結(jié)合在教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的，通過講解數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律并讓學(xué)生通過算式解釋，可以很好地將理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。2、注重學(xué)生的實(shí)際需求教師還應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)際需求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，以此增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性。3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該教育學(xué)生要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果，因此在每次上課或下課，教師應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。4、注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣數(shù)學(xué)課程常常被認(rèn)為枯燥乏味，教師就需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如通過生動(dòng)有趣的例子、有趣的圖像和方法等等。這樣才能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和濃厚的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。三、總結(jié)本教案主要以西南師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》的教學(xué)為例，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)