黑龍江省哈爾濱市青一學校2022年高一生物期末試題含解析

黑龍江省哈爾濱市青一學校2022年高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于遺傳信息的說法不確切的是(

)

A．基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息

B．遺傳信息的傳遞主要是通過染色體上的基因傳遞的C．生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲存在DNA分子上

D．遺傳信息即生物體所表現(xiàn)出來的遺傳性狀參考答案：D

2.假定將甲、乙兩株植物的表皮細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度均比細胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩個細胞的變化是A．甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B．甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C．甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，甲細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，又都發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原參考答案：B3.人的禿頂由顯性基因B控制，但只有男性表現(xiàn)．一個非禿頂男人和一個其父非禿頂?shù)呐嘶榕?，生了一個男孩，表現(xiàn)為禿頂．這個男孩和他母親的基因型分別是（）A．bb，Bb B．Bb，BB C．Bb，Bb D．bb，bb參考答案：C【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】本題屬于從性遺傳，從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀，在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象．如人類的禿頂和非禿頂受常染色體上顯性基因B控制，但只在男性身上表現(xiàn)，這說明顯性基因B的表現(xiàn)是受性別影響的．【解答】解：由題意可知，非禿頂男性的基因型為bb，則一個其父為非禿頂?shù)呐说幕蛐蜑開b．一個非禿頂男人（bb）與一個其父為非禿頂?shù)呐耍╛b）結(jié)婚，后代男孩長大后為禿頂，說明這個男孩的基因型為Bb，他母親的基因型也是Bb．故選：C．【點評】本題以人類的禿頂為素材，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題中信息準確親本及這個男孩的基因型，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．4.下列不屬于蛋白質(zhì)的物質(zhì)是A.胰島素

B.唾液淀粉酶

C.載體蛋白

D.性激素參考答案：D【分析】蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔者：①構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白?！驹斀狻恳葝u素屬于蛋白質(zhì)，A錯誤；唾液淀粉酶屬于蛋白質(zhì)，B錯誤；載體蛋白屬于蛋白質(zhì)，C錯誤；性激素不屬于蛋白質(zhì)，屬于脂質(zhì)類，D正確；故選D?！军c睛】本題考查蛋白質(zhì)的功能，對于蛋白質(zhì)功能的理解和記憶是解題的關(guān)鍵，屬于識記范疇，需要學生對基礎(chǔ)知識的熟練識記。5.下列不符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是

（

）A．生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變B．自然選擇作用于遺傳物質(zhì)而影響基因頻率C．隔離是新物種的形成必要條件，包括地理隔離和生殖隔離D．自然選擇決定生物進化的方向參考答案：B6.下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是(

)A.a和b為一個細胞周期

B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D.一個細胞周期中分裂間期比分裂期短參考答案：D7.衰老的細胞不具備的特點是A.含水量減少

B.細胞膜表面缺少糖蛋白C.細胞形態(tài)異常

D.細胞酶活性加強呼吸速度加快參考答案：D8.下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗,其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是

A.驗證光合作用釋放的氧全部來自水

B.噬菌體侵染細菌的實驗

C.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗

D.研究分泌蛋白的合成、分泌途徑參考答案：C9.已知某動物細胞中有兩對同源染色體分別用A和a，B和b表示，那么經(jīng)過減數(shù)分裂后（無交叉互換）來自同一個精原細胞的精子是A.Ab、Ab、ab、AB

B.aB、ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、Ab、Ab、AB參考答案：C10.一對夫婦均正常，且他們的雙親均正常，但雙方都有一白化病的兄弟，求他們婚后生白化病孩子的幾率是多少（）A.1/9 B.4/9 C.1/4 D.2/3參考答案：A試題分析：白化病是常染色體上隱性遺傳病。一對夫婦均正常，且他們的雙親均正常，但雙方都有一白化病的兄弟，推出雙親的基因型都是Aa，一對夫婦的基因型都是1/3AA、2/3Aa。2/3Aa×2/3Aa→aa=2/3×2/3×1/4=1/9，故A正確?？键c：本題主要考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和計算的能力。11.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是(

)A.病毒和柳樹

B.細菌和草履蟲C.藍藻和酵母菌

D.草履蟲和酵母菌參考答案：D病毒不屬于細胞生物，A錯誤。細菌是原核生物，B錯誤。藍藻是原核生物，C錯誤。草履蟲和酵母菌都是單細胞真核生物，D正確。點睛：生物包括細胞生物和非細胞生物的病毒。細胞生物包括原核生物和真核生物，常見的原核生物有細菌、藍藻、支原體等。12.創(chuàng)立細胞學說的科學家是（

）A.列文虎克和羅伯特.虎克

B.沃森和克里克

C.達爾文和拉馬克

D.施萊登和施旺參考答案：D13.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，有關(guān)說法不正確的是()A．a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動物的性行為B．a(chǎn)與b兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用C．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能D．a(chǎn)、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小參考答案：D14.牽?；ǖ募t花A對白花a為顯性，闊葉B對窄葉b為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3：1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律?！澳持仓辍钡幕蛐虯．a(chǎn)aBb

B．a(chǎn)aBB

C．AaBb

D．AAbb參考答案：A15.分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、纖維素等物質(zhì)，此組織最可能來自

A．蜻蜓

B．大腸桿菌

C．人

D．柳樹參考答案：D16.細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長和發(fā)育及生命活動具有重要意義。錯誤的是（

）A.細胞普遍衰老會導致個體衰老B.效應(yīng)T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C個體細胞普遍衰老會導致個體衰老，A正確；效應(yīng)T細胞可與靶細胞結(jié)合，并誘導靶細胞發(fā)生凋亡，B正確；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，各種不利因素引起的細胞死亡屬于細胞壞死，C錯誤；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時需解旋，故衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，D正確?！究键c定位】細胞凋亡的含義；衰老細胞的主要特征【名師點睛】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞（靶細胞）的清除，是通過細胞凋亡完成的。17.某生物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A.如圖示表示二糖水解，則可表示乳糖水解的過程B.若圖示代表二肽水解，則能增加氨基和羧基的數(shù)目C.若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過程D.若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過程參考答案：C一分子乳糖水解后會形成一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖，圖示可表示乳糖水解的過程，A正確；若圖示代表二肽水解，一分子二肽水解形成兩分子的氨基酸能增加氨基和羧基的數(shù)目（氨基和羧基各增加1個），B正確；一分子麥芽糖水解后會形成兩分子的葡萄糖，而圖示代表水解后的產(chǎn)物是不同的，C錯誤；一分子蔗糖水解后會形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，圖示可表示蔗糖水解的過程，D正確?！军c睛】本題考查二糖、二肽的水解的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力、分析和理解能力，解題的關(guān)鍵是麥芽糖水解形成的都是葡萄糖。18.如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，下列分析正確的是()A．圖中2的雙親肯定不是色盲患者B．圖中6的色盲基因不可能來自4C．圖中1、4是色盲基因的攜帶者D．圖中2、7是色盲基因的攜帶者參考答案：C紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，2號正常，基因型為XBY，其中XB來自其母親，Y來自其父親，因此其母親一定不是色盲患者，但其父親的表現(xiàn)型不能確定。6號基因型為XbXb，兩條X染色體一條來自3號，另一條來自4號，即其色盲基因來自3號和4號。4號基因型為XBXb,5號為XbY,1號為XBXb,1號和4號都是色盲基因的攜帶者。2號和7號基因型都是XBY，不攜帶色盲基因。19.在減數(shù)分裂的整個過程中，細胞分裂次數(shù)、染色體復(fù)制次數(shù)、著絲點分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是A．1、2、2、1、2

B．1、1、1、2、1C．2、1、1、2、1

D．2、1、1、1、2參考答案：D20.如果AaBb個體自交，那么雌雄個體的配子種數(shù)、后代表現(xiàn)型種類、基因型種類分別為多少(

)

A、4、2、9

B、2、2、2

C、4、4、2

D、4、4、9參考答案：D21.下列不屬于生物多樣性的是

A.遺傳多樣性

B.物種多樣性

C.物質(zhì)多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C22.白花三葉訪有兩個品種：葉片內(nèi)含較高水平氰（HCN）的品種和不含氰的品種，由兩對獨立遺傳的基因控制。其代謝過程如圖所示：兩個不含氰的品種雜交，F(xiàn)1全部含有較高水平氰，F(xiàn)1自交獲得F2，則（）A.兩親本的基因型為DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh）B.F2中高含氰品種：不含氰品種=15:1C.F2中高含氰個體中純合子占1/16D.向F2不含氰品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷，約有3/7類型能產(chǎn)生氰參考答案：D【分析】由圖解中看出，D基因和H基因同時存在時才能生成HCN，即葉片內(nèi)含較高水平氰（HCN）的品種基因組成為D_H_，其余均為不含氰品種，據(jù)此分析。【詳解】A.兩親本的基因型為DDhh和ddHH，子代為DdHh，全部含有較高水平氰，如果兩親本的基因型為Ddhh和ddHh，則子代會出現(xiàn)不含氰的品種，A錯誤；B.F1為DdHh，F(xiàn)2為9D_H_：3D_hh：3ddH_：1ddhh，高含氰品種：不含氰品種=9：7，B錯誤；C.F2中高含氰個體為D_H_，其中純合子占1/9，C錯誤；D.F2不含氰的品種及比例為3/7D_hh、3/7ddH_、1/7ddhh，品種ddH_不能產(chǎn)生葡萄糖苷，但是加入含氰葡萄糖苷后能產(chǎn)生氰，比例為3/7，D正確。23.有兩個通過氫鍵相連的脫氧核苷酸，已查明其中有一個腺嘌呤，則這兩個脫氧核苷酸的其他組成是A.兩個磷酸，兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶B.三個磷酸，兩個核糖和一個腺嘌呤C.兩個磷酸，兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶D.兩個磷酸，兩個脫氧核糖和一個尿嘧啶參考答案：C24.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中沒有用到的試劑是A．質(zhì)量分數(shù)為0．9％的NaCl溶液

B質(zhì)量分數(shù)為8％的鹽酸C．吡羅紅、甲基綠染色劑

D．斐林試劑參考答案：D25.對神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，分析錯誤的是()A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制B．下丘腦、垂體都能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素C．當甲狀腺的分泌物增加時，可抑制垂體和下丘腦的活動D．當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多參考答案：B下丘腦可以分泌促激素釋放激素而不能分泌促激素，促激素是由垂體分泌的。26.在人體細胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸A．3種

B．4種

C．5種

D．6種參考答案：C27.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．細胞壁與原生質(zhì)層的通透性及伸縮性均不同

B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水；細胞吸水膨脹但不會破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離并自動復(fù)原現(xiàn)象

D．當質(zhì)壁分離復(fù)原后，細胞仍具正常生理功能參考答案：C28.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（

）A.適當增加室內(nèi)CO2濃度

B.適當增大室內(nèi)晝夜溫差C.采用綠色塑料蓋頂

D.適當增加光照強度參考答案：C29.癌細胞具有的特征是

（

）①能無限增殖

②易擴散轉(zhuǎn)移

③能衰老凋亡④能進行分化A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③參考答案：A30.在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中得到的色素帶顏色較淺，分析其原因可能是（）①加入的丙酮太多

②用無水乙醇代替丙酮

③濾紙條濕度過大

④研磨時沒有加入CaCO3⑤研磨時沒有加入SiO2⑥取的葉片的葉脈過多，葉肉細胞過少

⑦畫濾液細線的次數(shù)少

⑧使用放置數(shù)天的波菜葉．A．①③⑦ B．②④⑤⑧ C．①③④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥參考答案：C【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】綠葉中色素的提取和分離實驗中，提取色素時需要加入無水乙醇（或丙酮）、石英砂和碳酸鈣．其中無水乙醇或丙酮的作用是溶解色素；石英砂的作用是使研磨更充分；碳酸鈣的作用是防止研磨過程中色素被破壞．在實驗中，濾紙條上的色素帶顏色較淺的原因是濾液中色素含量少，或者在濾紙條上畫濾液細線時，重復(fù)的次數(shù)太少，或者加入的提取液太多，使濾液中色素濃度降低．【解答】解：①加入的丙酮太多，色素的比例小，則色素帶顏色較淡，①正確；②無水乙醇和丙酮都能提取色素，②錯誤；

③層析時，層析液沒過濾液細線，使色素溶解在層析液中，色素帶顏色較淡，③正確；④研磨時沒有加入CaCO3，使部分色素被破壞，④正確；⑤研磨時沒有加入SiO2，導致研磨不充分，色素沒有充分提取，⑤正確；⑥取的葉片的葉脈過多，葉肉細胞過少，綠葉中所含色素少，⑥正確；⑦在畫濾液細線時，等濾液干燥后再重復(fù)兩到三次，畫濾液細線次數(shù)太少，會使濾紙上的色素量少，也會導致濾紙條上色素帶顏色較淺，⑦正確；⑧使用放置數(shù)天的波菜葉，使部分色素被破壞，葉中所含色素少，⑧正確．故選：C．31.細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中，正確的是A．葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)C．線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積參考答案：B32.下列有關(guān)動植物細胞的比較不正確的是（）A．動物細胞間沒有胞間連絲B．植物細胞有細胞壁，動物細胞無細胞壁C．動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體D．植物細胞和動物細胞細胞膜的主要成分都為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)參考答案：C【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、植物細胞中特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞中特有的結(jié)構(gòu)為中心體．2、細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：①細胞分泌的化學物質(zhì)通過體液的運輸作用來完成的間接交流，如內(nèi)分泌細胞分泌的激素通過體液的運輸?shù)竭_靶細胞，與靶細胞表面的受體結(jié)合，將信息傳給靶細胞；②相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合；③相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．【解答】解：A、動物細胞間沒有胞間連絲，胞間連絲存在于植物細胞之間，A正確；B、植物細胞有細胞壁，動物細胞無細胞壁，B正確；C、細胞間的信息交流可能依賴于細胞膜表面的受體，也可能依賴于細胞內(nèi)的受體（如性激素是脂質(zhì)、其受體在細胞內(nèi)），植物細胞的胞間連絲也具有信息傳遞功的作用，C錯誤；D、植物細胞和動物細胞細胞膜的主要成分都為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，D正確．故選：C．【點評】本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)的異同點，掌握細胞之間信息交流的幾種方式，再結(jié)合所需知識準確判斷各項．

33.下列關(guān)于光學顯微鏡高倍鏡使用的敘述中,不正確的是

(

)A.先在低倍鏡下找到要觀察的物像.并把其移到視野中央.再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察B.換高倍鏡后先用顯微鏡上的粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)C.高倍鏡縮小了觀察的視外.放大了觀察的倍數(shù)D.換高倍鏡后視野會變暗,此時可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些參考答案：B【Ks5u解析】在高倍顯微鏡使用過程中，不能動粗準焦螺旋，只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋，故本題錯誤答案選B。34.關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表達中錯誤的一項是()A．化學反應(yīng)前后，酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變B．一旦離開活細胞，酶就失去了催化能力C．酶是活細胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNAD．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響

參考答案：B35.在做完脂肪的鑒定實驗后，某同學進行了如下總結(jié)，你認為不合理的是A．花生種子富含脂肪B．用蘇丹Ⅲ染液染色后，需用清水洗去浮色C．在光學顯微鏡下可觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒D．先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀察參考答案：B36.假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機交配，沒有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變?？共』騌對感病基因r為完全顯性?，F(xiàn)種群中感病植株rr占，抗病植株RR和Rr各占，抗病植株可以正常開花和結(jié)實，而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占()A.B.

C.

D.參考答案：B37.生命活動的主要能源物質(zhì)是（

）A．蛋白質(zhì)

B．核酸

C．脂類

D．糖類參考答案：D38.下列各項中，闡述生態(tài)系統(tǒng)的是（

）

A.一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和

B.地球上全部生物的總和

C.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和

D.生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)參考答案：D39.蠶的絲腺細胞能產(chǎn)生大量蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白。這些細胞不產(chǎn)生血液中的血紅蛋白，因此推測絲腺細胞A.只有絲蛋白基因

B.有血紅蛋白基因和絲蛋白基因

C.有絲蛋白基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因

D.比受精卵的基因少參考答案：B40.一個配子的基因組成為AB，產(chǎn)生這種配子的生物體是（

）A．顯性純合子

B．隱性純合子

C．雜合子 D．不能判斷參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.綠色植物進行光合作用的完整單位是葉綠體。當打破葉綠體膜后，基質(zhì)和基粒便釋放出來。在缺二氧化碳的條件下給予光照，然后以離心法去掉基粒，把二氧化碳加入無葉綠素的基質(zhì)中，雖然在黑暗條件下，基質(zhì)制劑中卻出現(xiàn)了含C的光合作用過程中間產(chǎn)物和淀粉。（1）葉綠素a和葉綠素b的顏色分別是___________和___________。（2）葉綠素吸收光能進行光反應(yīng)，產(chǎn)物是___________、___________和___________。（3）把14CO2加入無葉綠素的基質(zhì)中，14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________。A．二氧化碳→三碳化合物→淀粉→葡萄糖B．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖→淀粉C．二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖→淀粉D．二氧化碳→五碳化合物→淀粉→葡萄糖參考答案：（1）藍紫色

黃綠色

（2）［H］

ATP

氧

（3）B

42.為探究影響光合作用強度的因素，某實驗小組將一定量的小球藻浸入盛有適宜培養(yǎng)液的兩支試管中，1試管和2試管的CO2濃度分別設(shè)置為0.05%和0.03%，以白熾臺燈作為光源，移動臺燈改變光源與試管的距離進行實驗。根據(jù)實驗結(jié)果繪制成上圖曲線1、曲線2。請分析回答：(1)測定凈光合速率除了測定氧氣釋放量，還可以測定____________吸收量。(2)據(jù)圖可知，限制D點凈光合速率的主要因素是__________，限制EF段凈光合速率的主要因素是___________。F點的含義是_____________________。(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預(yù)實驗(CO2濃度為0.05%)，實驗結(jié)果見上表。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，分析并設(shè)計探究實驗思路：①該實驗的自變量是__________。②同時，還應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是____________和______________。③預(yù)實驗中溫度為_________℃時，光合速率最大。此時，葉綠體中ADP的移動方向是_______。參考答案：

(1).CO2

(2).CO2濃度

(3).光照強度

(4).植物的光合作用速率等于呼吸作用速率

(5).溫度

(6).光照強度

(7).小球藻的數(shù)量

(8).40

(9).葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜【分析】本題主要考查“探究影響植物光合作用強度的因素”的實驗。

（1）凈光合速率屬于因變量，可以采用多種方法測定，除了測定O2釋放量外，還可以測定CO2吸收量。

（2）分析圖表可知，實驗的目的是探究小球藻生長的最適溫度，顯然自變量為溫度，而因變量是O2的釋放速率。對溫度的設(shè)置要注意參照題中給出的預(yù)實驗，注意找出O2的釋放速率變化中的“拐點”所對應(yīng)的溫度?！驹斀狻浚?）凈光合速率的大小可以通過測定單位時間內(nèi)氧氣的釋放量