浙江省金華市蘭溪第一中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
浙江省金華市蘭溪第一中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
浙江省金華市蘭溪第一中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
浙江省金華市蘭溪第一中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第4頁
浙江省金華市蘭溪第一中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省金華市蘭溪第一中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)下列說法正確的是_________

A.光子像其他粒子一樣,不但具有能量,也具有動量

B.玻爾認(rèn)為,原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的

C.經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征

D.原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和,這個現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損參考答案:ABC2.一宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動,飛船艙內(nèi)有一質(zhì)量為m的人站在可稱體重的臺秤上.用R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g′表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度,F(xiàn)N表示人對秤的壓力,下面說法中正確的是(

A.g′=0

B.g′=g

C.FN=0

D.FN=mg參考答案:BC3.如圖所示,加裝“保護(hù)器”的飛機(jī)在空中發(fā)生事故失去動力時,上方的降落傘就會自動彈出。已知一根傘繩能承重2000N,傘展開后傘繩與豎直方向的夾角為37°,飛機(jī)的質(zhì)量約為8噸。忽略其他因素,僅考慮當(dāng)飛機(jī)處于平衡時,降落傘的傘繩至少所需的根數(shù)最接近于(圖中只畫出了2根傘繩,sin37°=0.6,cos37°=0.8)A.25

B.50

C.75

D.100參考答案:B設(shè)至少需要n根傘繩,每根傘繩的拉力F等于2000N,飛機(jī)受力平衡

,則,代入數(shù)據(jù)解得n=50(根)。4.如圖所示,質(zhì)量為M,長度為L的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊,放在小車的最左端,現(xiàn)用一水平力F作用在小物塊上,小物塊與小車之間的摩擦力為,經(jīng)過一段時間小車運(yùn)動的位移為,小物塊剛好滑到小車的右端,則下列說法中正確的是:(

)A.此時物塊的動能為F(x+L)B.此時小車的動能為fxC.這一過程中,物塊和小車增加的機(jī)械能為Fx-fLD.這一過程中,因摩擦而產(chǎn)生的熱量為fL參考答案:BD5.如圖所示,空間有一電場,電場中有兩個點a和b。下列表述正確的是A.該電場是勻強(qiáng)電場B.a(chǎn)點的電場強(qiáng)度比b點的大C.b點的電場強(qiáng)度比a點的大D.正電荷在a、b兩點受力方向相同參考答案:B解析:勻強(qiáng)電場的電場線平行且間距相等,A錯;電場線密的地方場強(qiáng)強(qiáng)、疏的地方場強(qiáng)弱,B對、C錯;在電場中正電荷受到的電場力方向與該點的場強(qiáng)方向一致,而a、b兩點的場強(qiáng)方向顯然不同,則正電荷在a、b兩點受力方向不相同,D錯。二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(4分)質(zhì)量為1×10-2kg的氫氣球,受到浮力的大小為0.12N,距天花板距離為4m。今沿水平方向以3m/s速度拍出(不計空氣阻力),當(dāng)它到達(dá)天花板時,水平位移是

,速度的大小為

(g取10m/s2)。

參考答案:

答案:6m;5m/s7.若某歐姆表表頭的滿偏電流為5mA,內(nèi)接一節(jié)干電池,電動勢為1.5V,

那么該歐姆表的內(nèi)阻為________Ω,待測電阻接入紅、黑表筆之間時,指針偏在滿刻度的3/4處,則待測電阻的阻值為________Ω,表盤中值刻度是________.參考答案:3001003008.2011年我國第一顆火星探測器“螢火一號”將與俄羅斯火衛(wèi)一探測器“福布斯一格朗特”共同對距火星表面一定高度的電離層開展探測,“螢火一號”探測時運(yùn)動的周期為T,且把“螢火一號”繞火星的運(yùn)動近似看做勻速圓周運(yùn)動;已知火星的半徑為R,萬有引力常量為G;假設(shè)宇航員登陸火星后,在火星表面某處以初速度v0豎直上拋一小球,經(jīng)時間f落回原處。則:火星表面的重力加速度____________________,火星的密度_________________。參考答案:9.如圖(a)所示,為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線,測試時,磁敏電阻的軸向方向與磁場方向相同。(1)試結(jié)合圖(a)簡要回答,磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0~0.2T和0.4~1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻的阻值隨磁場變化的特點:_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)某同學(xué)想利用磁敏電阻圖(a)所示特性曲線測試某長直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場,設(shè)計電路如圖(b)所示,磁敏電阻與電鍵、電源和靈敏電流表連接,長直導(dǎo)線與圖示電路共面并通以圖示電流,請指出本實驗裝置的錯誤之處_______________________________________。若裝置調(diào)整正確后再進(jìn)行測量,電路中所用干電池的電動勢為1.5V,不計電池、電流表的內(nèi)阻,試寫出磁敏電阻所在磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B從0.4T至1.2T的變化過程中,通過磁敏電阻的電流強(qiáng)度IA隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的關(guān)系式:______________________。參考答案:(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0~0.2T,磁敏電阻隨磁場非線性增大,0.4~1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻的阻值隨磁場線性增大(2分)

(2)磁敏電阻的軸向方向與磁場方向不相同(2分)

I=(2分)10.質(zhì)量和電荷量都相等的帶電粒子M和N,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場,運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示.下列表述正確的是

(

)

A.M帶負(fù)電,N帶正電

B.M的速率小于N的速率

C.洛侖茲力對M、N做正功D.M的運(yùn)行時間大于N的運(yùn)行時間參考答案:A11.如圖所示,兩端封閉的均勻玻璃管豎直放置,管中間有一段水銀柱將管中氣體分成體積相等的兩部分,管內(nèi)氣體的溫度始終與環(huán)境溫度相同。一段時間后,發(fā)現(xiàn)下面氣體的體積比原來大了,則可以判斷環(huán)境溫度

了(填“升高”或“降低”),下面氣體壓強(qiáng)的變化量

上面氣體壓強(qiáng)的變化量(填“大于”、“等于”或“小于”)。

參考答案:升高

;等于12.圖中畫出了氫原子的4個能級,并注明了相應(yīng)的能量E。處在n=4能級的1200個氫原子向低能級躍遷時,能夠發(fā)出若干種不同頻率的光子。若這些受激氫原子最后都回到基態(tài),則共發(fā)出________種_________個光子。(假設(shè)處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級上的原子總數(shù)的)參考答案:(1)6

2200

解析:處在n=4的能級的一群氫原子向低能級躍遷時能發(fā)出不同光電子的數(shù)目為=6種,由題意知量子數(shù)為4的能級上的氫原子分別向量子數(shù)為3、2、1的能級上躍遷的氫原子數(shù)占總氫原子數(shù)的三分之一,產(chǎn)生總共產(chǎn)生1200個光子;

此時處于量子數(shù)為3的能級上的原子數(shù)目為:400個,處于n=3能級上的氫原子分別向量子數(shù)為2、1的能級上躍遷的氫原子數(shù)各占二分之一,產(chǎn)生400個光子;

此時處于量子數(shù)為2的能級上氫原子總共有:400+200=600個,氫原子向基態(tài)躍遷產(chǎn)生600個光子.所以此過程中發(fā)出的光子總數(shù)應(yīng)該是1200+400+600=220013.如圖所示,一輛長,高,質(zhì)量為的平頂車,車頂面光滑,在牽引力為零時,仍在向前運(yùn)動,設(shè)車運(yùn)動時受到的阻力與它對地面的壓力成正比,且比例系數(shù)。當(dāng)車速為時,把一個質(zhì)量為的物塊(視為質(zhì)點)輕輕放在車頂?shù)那岸?,并開始計時。那么,經(jīng)過t=

s物塊離開平頂車;物塊落地時,落地點距車前端的距離為s=

m。(?。﹨⒖即鸢福?.31

4.16三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中錯誤的是

。A.同一次實驗中,O點位置不允許變動B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點參考答案:BCD15.某同學(xué)在做驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則實驗時,把橡皮條的一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA=3.5N、FB=4.0N,其位置記錄如圖甲所示。倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著,也把它拉到O點位置,彈簧秤的示數(shù)為FC=6.0N,其位置如C。(1)用1cm表示1N,在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。(2)根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F,F(xiàn)的大小為___________N。(3)實驗的結(jié)果是否能驗證平行四邊形定則:________(選填“能”或“不能”)。參考答案:(1)如圖(2分)(2)如圖5.9-6.3N(2分)(3)能(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.2013年2月15日,俄羅斯車?yán)镅刨e斯克州發(fā)生隕石墜落.這塊隕石在穿越大氣層時摩擦燃燒,發(fā)生多次爆炸,產(chǎn)生大量碎片.所發(fā)生的多次爆炸中有這樣一種情況:一質(zhì)量為M的隕石碎片豎直下落到某一高度時再次發(fā)生爆炸,將該碎片炸為質(zhì)量不等的大小兩塊,其中較大的隕石碎片質(zhì)量為m,水平速度為v,求另一塊隕石碎片水平方向的速度.參考答案:17.如圖所示,以水平地面建立X軸,有一個質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上,木板長L=11.5m。已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為,m與M之間的摩擦因素(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。m與M保持相對靜止共同向右運(yùn)動,已知木板的左端A點經(jīng)過坐標(biāo)原點O時的速度為,在坐標(biāo)為X=21m處有一擋板P,木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板P,g取10m/s2,求:(1)木板碰擋板P時的速度V1為多少?(2)最終木板停止運(yùn)動時其左端A的位置坐標(biāo)?(此問結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)參考答案:.解.(1)對木塊和木板組成的系統(tǒng),有……………2分

……………1分解得……………1分(2)由牛頓第二定律可知

……………2分

m運(yùn)動至停止時間為t1==1s此時M速度VM=V1-aMt1=3m/s,方向向左,此后至m,M共速時間t2,有:VM-aMt2=amt2

得:t2=0.2s……………2分共同速度V共=1.8m/s,方向向左……………1分至共速M位移S1=……………1分共速后m,M以向左減速至停下位移S2==1.62m……………1分最終木板M左端A點位置坐標(biāo)為X=9.5-S1-S2=9.5-6.48-1.62=1.40m……………2分18.如圖,粗細(xì)均勻的L形細(xì)玻璃管MNQ左端封閉,水平部分MN長25cm,豎直部分NQ長10cm,開口向上。用水銀柱將一定質(zhì)量的氣體封閉在管中并處于靜止?fàn)顟B(tài),初始時水銀柱在水平管和豎直管中的長度均為5cm,封閉氣體的溫度為7℃。已知大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg。(i)若對封閉氣體緩慢加熱,當(dāng)全部水銀都移到豎直管中時,氣體溫度升高了多少?(ii)若以MN管為軸,緩慢轉(zhuǎn)動一周,試判斷此過程管中水銀是否會流出?如果不流出,NQ管中水銀液面離管口的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論